人教六年级下册北京的春天试讲稿.docx

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1、人教六年级下册北京的春天试讲稿北京的春天 同学们,现在我们开始上课,在上课前呢,老师这里准备了几张图片,想请同学们看看。舞龙灯,贴对联,一家人在吃水饺,那么是在什么情况下,我们才会做这些的呢?对,春节。 我们福建是属于南方地区,那么北方地区是怎么过春节的呢?与我们南方的春节又有什么不同呢?今天我们就走进老舍先生的笔触,看看北方的春节,请大家翻开课本,北京的春节。板书:北京的春节! 现在呢,请同学们快速的阅读全文,用你自己喜欢的方式去阅读,找准生字词,读准字音,同时思考一下,文中写了那几个节日以及活动,用笔划出来。 现在请这组的同学,以开火车的形式来说一说,文中写了那几个节日! 板书:腊八,二十

2、九,春节,初一,元宵,十九。 同学们他们说的对不对,说的非常的好,掌声送给他们。同学们看看黑板,北京的春节用腊八到正月十九,时间上有什么关系?对,时间十分的厂,说明,北方人十分的重视过年的。 那么文中写了6个节日,这6个节日都是写的十分详细的嘛?还是有简介的?老师已经听到有同学说了,3个为详写,那你来说说那3个?腊八,春节,元宵。这三个为详写的,说的对不对?概况的真好!那这为什么详写了着三个节日呢?哦,因为这三个节日最能突出北京的年味。 那么之前我们有学习过,有的详写有的略写,写作手法上叫什么?非常的好,详略得当!板书:详略得当 今天我们就进入第一课时的学习,看一看腊八节中的特点! 现在老师给

3、同学们5分钟的时间,前后两桌4人为一小组,对文章13段的内容概括一下,同时划出你最喜欢文中那一句。注意,在讨论时要倾听对方意见,善于分享自己的经验。 好,你们小组来说说,哦,你们喜欢第一段,那第一段说了些什么?粥!什么样的粥,各种米与豆熬成的,那老师想这肯定是美味的粥!你能不能带着自己的理解来读一读这段!读的真好,读出了仿佛粥的香味就这样漂过来了。板书:粥 那你们小组喜欢第几段,你能说说嘛?第二段,那第二段说了些什么?蒜和水饺,那作者是如何描写的呢?你能用文中的词说出来吗?找的非常的准确,色如翡翠,色味双全。那请你也能不能读一读,这带有色味双全的段落呢!同学们读的的好不好啊?读出了,都有想让老

4、师忍不住想咬上一口的冲动呢。板书:蒜,饺 同学们看黑板,作者前两段写了粥,蒜,水饺,这些都归属于?很好,吃的东西,也就是食物!板书:食物 那第三段写了一些什么呢?有没有那个组来说说,好,你们组。哦,你说了写了孩子们。那写了孩子们那些呢?买咋样,爆竹,玩意儿。同学们,看来北方的孩子们和你们这点上是一样,手里拿着玩的,嘴上吃着,高兴吉了。同学们大家能不能带着这种心情一起齐读一下这段。板书:孩子 同学们大家想象一下,大人们忙着准备各种各样吃的,小孩忙着到处玩,这是一种什么景象啊?形容一下,热热闹闹。板书:热闹 作者写了各种吃的,玩的。让我们一看就很明白,了解。其实这也就是作者的语言特色:直,简,朴。就如同我们学习过老舍先生的另外一篇课文,趵突泉。 那么我们说了这么多才说到年前,说明啊,北京的年特别长,重视过年。

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