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1、人教六年级数学下册比例的意义和基本性质练习题比例的意义和基本性质练习题 一、填空。 两个数相除又叫做两个数的。 比的前项除以后项所得的商叫做这个比的。 比的前项与后项同时或的数，比值不变。这叫做比的。 组成比例的四个数叫做比例的，中间的两个数叫做比例的，两端的两个数叫做比例的。 在比例里两个积等于两个积这叫做比例的基本性质。 (6)在一个比例中，两个外项分别是12和8，两个比的比值是3/4，写出这个比例. 在12 、8 、16 这三个数中添上一个数组成比例，这个数可以是、或 (12)甲数除乙数的商是1.8，那么甲数与乙数的比是( )。 (13)甲数的4/5等于乙数的6/7，甲乙两数的比是。9:
2、3=：2 在3:15、9:45、4:3三个比中，选择其中两个比组成比例是 如果2a=7b，那么 a=()b() (17)如果ab=817，那么 a( )=( ) ( )。 (18)把1.6、6.4、2和0.5四个数组成比例 二、判断。 在比例中，两个外项的积减去两个内项的积，差是0. 18:30和3:5可以组成比例。 如果4=3Y,，那么4:X=3:Y. 因为310=56，所以3:5=10:6. 三、选择题。 比例53159的内项3增加6，要使比例成立，外项9应该增加。a. 6 b.18 c. 27 2把2千克盐加入15千克水中，盐与盐水重量的比是。 a.215 b. 1517 c. 217
3、3下面的比中能与38组成比例的是。 ）.。)。， ） ) a. 3.56 b. 1.54 c. 61.5 4下面的数中，能与6、9、10组成比例的是。 a.7 b. 5.4 c. 1.5 四、按要求写比例。 1一个比例的两个外项互为倒数，一个内项是1/10 ，写出符合条件的一个比例 。 2一个比例的两个内项的积是4/5 ，一个外项是3/8 ，写出符合条件的一个比例。 3一个比例，组成比例的比的比值是1/4 ，两个外项分别是17和3/5 ，写出这个比例。 4有两个比，比值都是2/3 ，第一个比的后项与 第二个比的前项都是6，把这两个比组成比例。 五、将等式340=815改写成比例，你能写出几对比
4、例就写出几对？ 把3和40当做外项 把3和40当做内项 比例的意义和基本性质同步练习 1、比表示两个数；比例表示。 2、下面各个比能与2：9组成比例的是 1A、9：2 B、1.5: C、 1：4.5 33、把能组成比例的两个比用线连起来。 2.5:1 4.5:2.5 12 : 679:4 4、按下面的条件组成比例。 12和5 的比等于3.6和x的比. 13x和 的比等于4:3 x除4.2的商等于 35比例的意义和基本性质同步练习 一、写出两个比值是2.5的比,并组成比例. 9:5 4.5:2 15:6 7:12 (2)写出比值相等的一个分数比与一个小数比,并组成比例. (3)用5、40、8、1
5、组成两个比例式。 二、根据47=214，写出下面比例。 4：2=： 2：7=： 7：2=： 2：4=： 三、在括号里填上合适的数，使比例式成立。 8：6=4.6： 6.3：=5：9 432： =3： 45：7.5=： 523四、黄河小学六班有男生29人，女生26人，男生人数与女生人数的比是：，女生人数与男生人数的比是：，女生与全班人数的比是： 比例的意义和基本性质同步练习 1填一填。 (1)火车4小时行240千米，火车行驶的路程和时间的比是( )( )，化成最简整数比是( )( )，比值是( )。 (2)请你根据3846写出一个比例( )( )( )( )。 (3)如果5a9b，那么( )( )59。 (4)如果，那么mn( )( )。 782把下面左、右两边相等的比用线连起来。 083.2 104 254 4.518 21 2.71.5 5090.5 23.2 53写出比值是的两个比，再组成一个比例。 8 4思考一下，下面哪一组中的两个比可以组成比例，并写出相应的比例。 1111714和612 和 3468 357和114 0.41.6和312 5根据要求写出比例式。 mn(1) 它的各项都是整数，且两个比值是8。
