人教初中物理复习笔记.docx

上传人:牧羊曲112 文档编号:3249579 上传时间:2023-03-12 格式:DOCX 页数:32 大小:52.76KB
返回 下载 相关 举报
人教初中物理复习笔记.docx_第1页
第1页 / 共32页
人教初中物理复习笔记.docx_第2页
第2页 / 共32页
人教初中物理复习笔记.docx_第3页
第3页 / 共32页
人教初中物理复习笔记.docx_第4页
第4页 / 共32页
人教初中物理复习笔记.docx_第5页
第5页 / 共32页
亲,该文档总共32页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《人教初中物理复习笔记.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教初中物理复习笔记.docx(32页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、人教初中物理复习笔记物理基础知识总复习 第一章 机械运动 1长度的单位:米,其他还有:千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米; 换算关系:1km=103m,1dm=10-1m,1cm=10-2m,1mm=10-3m, 1m=10-6m,1nm=10-9m。 2时间的单位:秒,其他还有:分、小时。换算关系:1min=60s ,1h=3600s。 3机械运动: 定义:物理学里把物体位置的变化叫做机械运动。 分类:机械运动可以分为直线运动、曲线运动,直线运动又可以分为匀速直线运动、变速直线运动。 4参照物: 概念:说物体在运动还是静止,要选取一个物体作为标准。这个被选作标准的、假定不动的物体叫参照物。

2、如何研究物体运动情况:首先选择一个参照物。如果物体与参照物的位置没有改变,我们就说物体静止;如果物体相对于参照物的位置发生了改变,我们就说物体运动了。 参照物的选择:参照物可以任意选择,但应该根据需要来选择最合适的。参照物选择的不同,物体的运动状态就可能不同。通常研究问题时,往往选择大地为参照物。 运动和静止的相对性:同一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物,也就是说运动和静止是相对的。 5速度:用字母v表示。 物理意义:表示物体运动快慢的物理量。 定义: 路程和时间的比值叫做速度。 运动物体在单位时间内通过的路程。 s公式:v = 。 t单位:米每秒。常用单位:千米每时。换算关系:1m/

3、s=3.6km/h 6匀速直线运动:物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。 7平均速度:在变速运动中,常用平均速度来粗略地描述运动的快慢。 测量方法:物体运动路程s和通过这段路程所用时间t的比值就是物体在这段时间内的平均速度v。 第二章 声现象 1声音的产生:声音由物体的振动产生。 2声音的传播: 声音的传播需要介质。声音可以在固体、液体、气体中传播,真空不能传声。 声音在固体、液体中比在空气中传播得快。 声音在15空气中的传播速度是340m/s。 3声音的特性:音调、响度、音色。 音调:音调跟发声体振动的快慢有关系,振动的快慢用频率描述。每秒内振动的次数叫做频率,频率的单位是赫兹。物

4、体振动得快,频率高,音调就高;振动得慢,频率低,音调就低。 1 响度:声音的强弱叫做响度。声音的强弱与振动幅度有关,振动的幅度用振幅来描述。物体振幅越大,产生声音的响度越大。 音色:不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同。 第三章 物态变化 1温度: 概念:物体的冷热程度叫做温度。 温度的单位:。 温度的测量工具液体温度计: 工作原理:液体的热胀冷缩。 正确使用方法: a.首先注意观察温度计的量程,认清它的分度值; b.温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底或者容器壁; c.温度计玻璃泡浸入被测物体后要稍侯一会儿,待温度计的示数稳定后再读数; d.读数时温度计的玻璃泡要

5、继续留在液体中,视线要与温度计中液柱的液面相平。2常见的晶体、非晶体: 各种金属、冰、海波、萘等是常见的晶体; 蜡、沥青、松香、玻璃是常见的非晶体。 3熔化: 物质从固态变成液态叫做熔化。熔化是一个吸热过程。 熔点:晶体熔化时温度叫熔点。 晶体与非晶体在熔化过程中的异同点: 固体 相同点 不同点 温度是否升高 有无熔点 晶体 吸热 保持不变 有 非晶体 吸热 升高 无 冰的熔点:0。 4凝固: 物质从液态变成固态叫做凝固。凝固是一个放热过程。 晶体与非晶体在凝固过程中的异同点: 熔液 相同点 不同点 温度是否降低 有无凝固点 晶体 放热 保持不变 有 非晶体 放热 降低 无 水的凝固点:0。

6、5对同一种物质,熔点和凝固点是相同的。 6汽化: 物质从液态变为气态叫做汽化。汽化是一个吸热过程。 沸腾: 定义:在液体内部和表面同时发生的、剧烈的汽化现象。 2 特点:在沸腾的过程中,吸收热量,温度保持不变,有沸点。 沸点:液体沸腾时的温度叫做沸点。 水的沸点:100。 蒸发: 定义:在任何温度下都能发生的、只在液体表面上发生的汽化现象叫做蒸发。 影响蒸发快慢的因素:液体的温度、液体的表面积、液体表面上的空气流速。要加快蒸发,就要提高液体的温度、增大液体的表面积、加快液体表面上的空气流动;要减慢蒸发,应采取相反措施。 蒸发致冷:液体在蒸发过程中吸热,致使液体和它依附的物体温度下降。 汽化的两

7、种方式蒸发和沸腾。蒸发和沸腾的异同点: 异同点 不发生地点 同温度条件 点 剧烈程度 相同点 蒸发 液体表面 任何温度下均可发生 平和 沸腾 液体表面和内部 只在一定温度下发生 剧烈 汽化现象、吸热过程 6液化: 物质从气态变为液态叫做液化。液化是一个放热过程。 液化的两种方法:降低温度、压缩体积。 7升华:物质从固态直接变成气态叫做升华。升华是一个吸热过程。 8凝华:物质从气态直接变成固态叫做凝华。凝华是一个放热过程。 9雾、露、霜的成因: 雾、露是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠; 霜是空气中的水蒸气直接凝华而成的小冰粒。 第四章 光现象 1光源:能够发光的物体叫做光源。 2光线:用一条带

8、有箭头的直线表示光传播的径迹和方向,这样的直线叫做光线。 3光的直线传播规律:光在同种均匀介质中沿直线传播。 4光在真空中的速度:3108m/s。 5光的反射: 概念:光射到任何物体表面上,总有一部分光会被物体表面反射回去,这种现象叫光的反射。 几个名词: 入射角:入射光线与法线之间的夹角叫做入射角。 反射角:反射光线与法线之间的夹角叫做反射角。 光的反射定律:反射光线、入射光线、法线在同一平面内;反射光线、入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角。 反射的种类:镜面反射、漫反射。 镜面反射:在光滑的镜面上发生的反射叫做镜面反射。平行光线发生镜面反射时,反射光线仍为平行光线,只是传播方向发生

9、了改变,由于反射光线都在同一个方向上,因此从这一方向看很刺眼,而从别的方向上却看不到反射光线。 漫反射:在粗糙表面上发生的反射叫做漫反射。平行光线发生漫反射后,反射光线就不再平行3 了,而是按照反射定律射向各个方向,由于反射光线射向各个方向,因此从不同的方向上都能看到反射光线,而且光线不刺眼。 我们能够看见本身不发光的物体的原因:由这个物体反射的光进入到我们的眼睛。 6平面镜成像特点: 物体在平面镜中成的是虚像;像与物体的大小相等;像与物的连线与镜面垂直;像与物到镜面的距离相等。 平面镜所成的像与物体关于镜面对称。 7光的折射: 概念:光从一种介质斜射入另一种介质中时,传播方向发生偏折,这种现

10、象叫做光的折射。 折射角:折射光线与法线之间的夹角叫做折射角。 折射定律:折射光线、入射光线、法线在同一平面上。折射光线、入射光线分居在法线两侧。光从空气斜射到水等透明物质时,折射角小于入射角;光从水等透明物质斜射到空气时,折射角大于入射角。当光从一种介质垂直射入另一种介质中时,传播方向不变。当入射角增大时,折射角也增大。 8光路是可逆的:在光的反射现象、折射现象中,光路是可逆的。 第五章 透镜 1凸透镜、凹透镜: 中间厚、边缘薄的透镜叫凸透镜;中间薄、边缘厚的透镜叫凹透镜。 2焦距:焦点到光心的距离叫焦距。 3凸透镜、凹透镜对光线的作用: 凸透镜对光有会聚作用; 凹透镜对光有发散作用。 4生

11、活中的透镜:照相机、投影仪、放大镜主要部件是一个凸透镜。 5实像和虚像: 区别 概念 能否用光屏承接 能 否 倒立与正立 一般为倒立 一般为正立 举例 小孔成像 平面镜成像 实真实光线会聚成的像 像 虚光线的反向延长线的像 交点组成 6凸透镜成像的规律: 物距u u2f u =2f 2f uf uL2 L1L2 L1=L2 特点 优点 省力 省距离 缺点 费距离 费力 应用举例 钳子、起子 钓鱼杆、理发剪 天平、翘翘板 不省力不费力、不省距离不费距离 2滑轮: 概念:滑轮是一个周边有槽的小轮,它可以绕着轴转动。 定滑轮和动滑轮: 分类 定滑轮 动滑轮 实质 等臂杠杆 L1=2L2的杠杆 特点

12、优点 改变力的方向 省一半力 缺点 不省力 不能改变力的方向 应用举例 旗杆上的滑轮 将重物通过动滑轮拉到二楼 滑轮组: 滑轮组省力规律:使用滑轮组时,滑轮组用几股绳子吊着物体,提起物体所用的力就是G物体和动滑轮总重力的几分之一。公式:F = 。 n特点:滑轮组虽然省力,但是费了距离。绳子自由端移动距离s和重物升高距离h的关系为:s= nh。 3功的原理:使用任何机械都不省功。 4有用功、额外功、总功: 使用机械时所做的所有的功中,有一部分是对我们有用的功,叫做有用功。还有一部分并非我们需要但又不得不做的功,叫做额外功。 有用功、额外功、总功的关系式:W总=W有+W额。 5机械效率:用字母表示

13、。 定义:有用功跟总功的比值叫机械效率。 定义式:= W有 。 W总机械效率总小于1,通常用百分数表示。 第十三章 内能 1 固、液、气态分子特性及外在特征: 分子特性 物态 固态 液态 外在特性 有无一定形状 有 无 有无一定体积 有 有 10 分子间距离 很小 较大 分子间作用力 很大 较大 气态 很大 很小 无 无 2分子动理论: 物质是由分子、原子组成的; 一切物质的分子都在不停地做无规则的运动; 分子间存在着相互作用的引力和斥力。 3热运动: 概念:分子的运动跟温度有关,所以这种无规则运动叫做分子的热运动。 热运动与温度的关系:温度越高,热运动越剧烈。 4扩散现象: 定义:不同的物质

14、在互相接触时,彼此进入对方的现象,叫做扩散。 扩散发生的范围:固体、液体、气体间都能发生扩散现象。 5内能: 定义:构成物体的所有分子,其热运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内能。 一切物体,不论温度高低,都具有内能。 对同一个物体,温度越高,分子热运动越剧烈,它的内能越大;反之,当它的温度降低时,它的内能会减少。 6热传递: 概念:使温度不同的物体互相接触,低温物体温度升高,高温物体温度降低。这个过程,叫做热传递。 发生热传递时,高温物体内能减少,低温物体内能增加。在热传递过程中,内能从高温物体转移到低温物体。 热量:用字母Q表示。 定义:在热传递的过程中,传递内能的多少叫做热量。 单位

15、:J。 7改变内能的两种方法:做功和热传递。 做功改变内能:对物体做功,物体内能增加;物体对外做功,内能减少。这一过程是内能和其他形式的能相互转化的过程。 热传递改变内能:物体吸收热量,内能增加;放出热量,内能减少。这一过程是内能从一个物体转移到另一个物体的过程。 8比热容:用字母c表示。 物理意义:表示物质吸热能力的物理量。 定义: 一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比,叫做这种物质的比热容。 单位质量的某种物质,温度升高1所吸收的热量叫做这种物质的比热容。 单位:焦耳每千克摄氏度J/。 比热容是物质的一种特性。每种物质都有自己的比热容,不同的物质比热容一

16、般不同。 水的比热容比较大:c水=4.2103J/。 11 9热量计算公式:Q = cmt。 吸热过程公式:Q 吸= cm。 放热过程公式:Q 放= cm。 第十四章 内能的利用 1能量转化和守恒定律:能量既不会凭空消灭,也不会凭空产生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到其它物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变。这就是著名的能量转化和守恒定律。 第十五章 电流与电路 1电荷: 带电:物体有了吸引轻小物体的性质,我们就说物体带了电,或者说带了电荷。 摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电,叫做摩擦起电。 正、负电荷:自然界只有正、负两种电荷。人们把被丝绸摩擦过的玻璃棒上带

17、的电荷叫做正电荷,被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。 电荷间的相互作用:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。 电荷量:用字母Q表示。 定义:电荷的多少叫做电荷量,简称电荷。 单位:库仑,简称库,符号C。 2导体和绝缘体: 导体:容易导电的物体叫做导体。如:金属、石墨、人体、大地以及酸碱盐的水溶液。 绝缘体:不容易导电的物体叫做绝缘体。如:橡胶、塑料、玻璃、陶瓷、油等。 3自由电子:在金属中,部分电子可以脱离原子核的束缚,在金属内部自由移动,这种电子叫做自由电子。金属就是通过自由电子导电。 4电流: 电流的形成:电荷的定向移动形成电流。 电流方向的规定:把正电荷定向移动的方向规定为电流的

18、方向。 电路中电流方向:在电源外部,电流的方向是从电源正极经过用电器流向负极。 5电路: 电路就是把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径。 电路各部分作用: 电源:提供电能的装置。它把其他形式的能转化为电能。常见的电源有电池、发电机。 用电器:消耗电能的装置。它把电能转化为其他形式的能。 开关:接通和断开电路。控制用电器是否工作。 导线:把电源、用电器、开关连接起来,形成电流的通路。它是用来传输电能的。 只有电路闭合时,电路中才有电流。 电路图:用符号表示电路连接的图,叫做电路图。 6电路的三种状态通路、断路、短路: 通路:接通的电路叫做通路。 断路:某处断开的电路叫做断路。 短路

19、:用导线直接把电源的两极连接起来的电路。这时电流不经过用电器,且电路中会有很大的电流,可能把电源烧坏。 12 7电路的两种连接方式串联和并联电路: 电路 连接方法 电流 路径 一条 两条或多条 有无节点 无 有 各用电器间是否互相影响 互相影响 互不影响 开关改变开关位置是个数 否影响电路 一个 可以多个 不影响 可能影响 串联用电器首尾相连 电路 并联用电器两端分别电路 连接在一起 8电流: 物理意义:表示电流强弱的物理量,简称电流。用字母I表示。 单位:安培,简称安,符号A。还有毫安、微安。 换算关系:1mA =10-3A,1A =10-6 A。 9电流表: 清楚实验室使用的电流表的符号、

20、外观、表盘、量程、接线柱。 电流表使用方法与注意事项: 电流表要串联在被测电路中; 使电流从电流表“”接线柱流入,从“”接线柱流出; 被测电流不要超过电流表的量程; 绝对不允许不经过用电器而把电流表直接接在电源的两极上。 10串并联电路电流规律: 串联电路电流规律:串联电路中各处电流相等,公式表示:I = I1= I2。 并联电路电流规律:并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和,公式表示:I = I1+ I2。 第十六章 电压 电阻 1 电压:用字母U表示。 电压的作用:要在一段电路中产生电流,它的两端必须有电压。 电源的作用:电源的作用就是给用电器两端提供电压。 电压的单位:伏特,简称伏

21、。还有千伏、毫伏、微伏; 单位换算关系:1kV=1000V,1 mV=10-3V,1V=10-6V。 常见电压值:一节干电池电压:1.5V;家庭电路的电压:220V。 2电压表: 清楚实验室使用的电压表的符号、外观、表盘、量程、接线柱。 电压表使用方法与注意事项: 电压表要并联在电路中; 使电流从电压表“”接线柱流入,从“”接线柱流出; 被测电压不要超过电压表的量程。 3串并联电路电压规律: 串联电路电压规律:串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和,公式表示:U=U1+U2。 并联电路电压规律:并联电路中各支路两端的电压都相等,公式表示:U=U1=U2。 串联电池组两端的电压等于每节

22、电池两端电压之和。 13 4电阻: 概念:导体对电流阻碍作用叫做电阻。用符号R表示。 单位:欧姆,简称欧,符号。还有千欧、兆欧。 换算关系:1k=103,1M=106。 电阻大小的影响因素:导体的电阻是导体本身的一种特性,它的大小与导体的材料、长度、横截面积等因素有关。关系如下: 在材料、横截面积相同时,导体越长,电阻越大; 在材料、长度相同时,导体横截面积越大,电阻越小; 在长度、横截面积相同时,导体的材料不同,电阻不同。 5滑动变阻器: 清楚滑动变阻器的构造、符号、连接方法。 原理:通过改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻。 滑动变阻器的作用:可以改变电路中的电阻、电流、部分电路两端电压、

23、灯泡的实际功率,但不能改变电路总电压和定值电阻的阻值。 第十七章 欧姆定律 1欧姆定律内容:导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。 U公式:I = 。 R2串并联电路电阻规律: 串联电路电阻规律:串联电路的总电阻等于各个电阻之和,公式:R = R1+R2。 111并联电路电阻规律:并联电路总电阻的倒数等于各个并联电阻倒数之和,公式: = = 。RR1R2 R1+R2第十八章 电功率 1 电能: 电能的单位:焦耳,简称焦。常用单位:千瓦时。1kWh=3.6106J。 电能表的作用:测量用电器在一段时间内消耗的电能。 2 电功:用符号W表示。 定义:电流所做的功叫做电功。 单位:

24、J。 电功公式:W=UIt。 电流做功的实质:电流做功的过程就是电能转化为其他形式的能的过程。 3电功率:用符号P表示。 物理意义:表示消耗电能快慢的物理量。 定义: 电功与时间的比值叫做电功率。 单位时间内消耗的电能叫做电功率。 W公式:P = 。 t14 单位:瓦特,简称瓦。另有单位千瓦,1kW=1000W。 电功率和电流、电压的关系:P =UI。 4额定电压、额定功率: 额定电压:用电器正常工作时的电压; 额定功率:用电器在额定电压下工作的功率; U2额用电器的电阻与额定电压、额定功率的关系:R = 。 P额5电流的热效应: 概念:电流通过导体时,电能转化为内能的现象。 焦耳定律: 内容

25、:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比、跟通电时间成正比。 公式:Q=I2Rt。 利用电流热效应,制成电热器。 第十九章 生活用电 1家庭电路: 组成:火线、零线,电能表,总开关,保险装置,插座,电灯。 家庭电路各部分的作用: 输电线:传输电能。 电能表:测量用户在一段时间内消耗的电能。 总开关:控制整个电路。 保险装置: a.保险丝:电流过大时,自动熔断,切断电路,起到保护作用。 b.空气开关:电流过大时,空气开关中的电磁铁起作用,使开关断开,切断电路。 插座:将用电器连入电路。 电灯:照明。 火线、零线之间的电压:220V。 保险丝: 保险丝是用电阻比较大、熔点比

26、较低的铅锑合金制成。 试电笔:用来判断哪条是火线。 2家庭电路中电流过大的原因:用电器总功率过大,短路。 3家庭电路中总功率与各用电器功率的关系:P = P1+ P2 + Pn。 5安全用电 安全用电原则:不接触低压带电体,不靠近高压带电体。 第二十章 电和磁 1 磁现象: 磁性:磁体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。 磁体:具有磁性的物体叫磁体。 磁极:磁体上磁性最强的部位。一个磁体有两个磁极:北极、南极。 磁极间的相互作用:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。 15 磁化:一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性的现象。 磁体的性质:吸铁性、指向性。 2磁场: 磁场:磁体周围存在的一种看不见、

27、摸不着但能使磁针偏转的物质。 磁场的性质:它对放入其中的磁体产生磁力的作用。 磁场的方向:在磁场中的某一点,小磁针静止时N极所指的方向就是该点磁场的方向;在磁场中的某一点,通过该点的磁感线切线的方向就是该点磁场的方向。 磁体周围磁感线的方向:从磁体北极出来,回到磁体南极。 3电流的磁场: 电流的磁效应:通电导线周围存在着磁场的现象。 电流的磁场方向:与电流方向有关。 通电螺线管外部磁场的形状:与条形磁体的磁场相似。 通电螺线管外部磁场的方向判定安培定则:用右手握住螺线管,让四指弯向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。 4电磁铁: 螺线管中插入铁芯,就构成了一个电磁铁。 铁芯

28、的作用:由于铁芯被磁化,使电磁铁的磁性增强。 影响电磁铁磁性强弱的因素:与电流大小、线圈匝数有关。 在外形、线圈匝数相同时,通入的电流越大,电磁铁的磁性越强; 在外形、电流相同时,线圈的匝数越多,电磁铁的磁性越强。 5电磁继电器: 构造:电磁铁、衔铁、弹簧、动触点、静触点。 作用:间接控制、远距离控制、自动控制。 6磁场对电流的作用: 通电导线在磁场中会受到力的作用。这个过程中将电能转化为机械能。 通电导体在磁场中的受力方向:与电流的方向、磁场方向都有关系。 电动机: 构造:两个部分:线圈和磁体,一个固定、一个转动。 原理:通电线圈在磁场中受力而转动。 能量转化:工作时将电能转化为机械能。 7

29、电磁感应: 闭合电路的一部分导体在磁场中作切割磁感线运动时,导体中就产生电流,这种现象叫做电磁感应。产生的电流叫感应电流。电磁感应现象中,机械能转化为电能。 感应电流的方向:与导体切割磁感线运动方向、磁感线方向有关。 发电机: 构造:两个部分:定子、转子。 原理:电磁感应。 能量转化:工作时将机械能转化为电能。 8磁场对电流的作用、电磁感应的比较: 16 电磁现象 概念 有关方向及其因素 能量转化 应用 磁场对电流的作用 通电导体在磁场中受到力的作用 电磁感应 闭合电路一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生电流 导体受力方向与磁场方向、感应电流方向与磁场方向、切割磁感电流方向有关

30、 线运动方向有关 电能转化为机械能 电动机 机械能转化为电能 发电机 初中需要记住的常数 声音在15空气中的速度:340m/s;光在真空中的速度:3108m/s;水的密度:1.0103kg/m3;水的比热容:4.2103J/;1标准大气压下水的沸点:100;水的凝固点、冰的熔点:0;照明电路电压:220V;一节干电池电压值:1.5V;重力常数:g=10N/kg;1标准大气压值:105Pa。 图像类知识点及其要求 1需要学生记住和熟练运用的基本图像: 匀速直线运动两种图像:v-t图像、s-t图像; 晶体、非晶体的熔化、凝固过程:t温-t时图像; 水沸腾的过程:t温-t时图像; 质量与体积的关系:

31、m-V图像; 重力与质量的关系:G-m图像; 电流与电压的关系:U-I图像。 一、科学方法 1控制变量法:举例:研究电流与电压、电阻关系时,先将电阻固定不变,研究电流与电压的关系,然后再将电压固定不变,研究电流与电阻的关系。 2转换法:举例:磁场看不见,撒上铁粉,通过铁粉的有序排列“看见”磁场并进行研究。 3放大法:举例:将带有细玻璃管的塞子插到装满水的瓶口,显示玻璃瓶的微小形变。 4换元法:举例:研究平面镜成像时,用平面玻璃代替平面镜进行研究。研究透镜时,用冰块去代替玻璃制作简易的透镜。 5等效法:举例:做功和热传递在改变物体内能上是等效的。 6分类法:举例:将汽化现象分为蒸发、沸腾两类。

32、7比较法:举例:蒸发和沸腾的异同点。 8类比法:举例:研究功率时,想到功率表示做功快慢、速度表示运动快慢这一相似性,推测功率在定义、定义式、单位等方面也可能与速度相似。 9拟人类比法: 举例:在研究分子热运动时,可以让学生设想自己就是一个个的分子。 10模型法:举例:为研究光现象,引入“光线”这一模型。 11等价变换法:例如,在研究压强时,将压强定义式变换为定义的文字叙述,或相反。 12逆向思考法:举例:由“电能生磁”,引导学生反过来想一想,“磁能否生电?” 13缺点列举法: 举例:发现导线太长而采取缠绕的方式,从而制成了滑动变阻器, 14缺点利用法: 17 举例:重力的方向竖直向下易使物体下落破碎是缺点,但同时也可以利用这一点制成打桩机、重锤,悬挂物体等等。再如,导体中电流过大,产生大量热量而引起火灾是缺点,但正是据此制成了电热器来为我们服务。 15组合法: 举例:将电流表、电压表组合使用,去测量电阻。 16逐渐逼近法: 举例:在研究“牛顿第一定律”时,可让学生设计阻力逐渐减小的三个斜面实验,根据实验现象得出“阻力越小,速度变化越慢”,最终进行理想化推理,得到“当阻力为零时物体做匀速直线运动

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号