《人教四年级上册语文3鸟的天堂同步练习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教四年级上册语文3鸟的天堂同步练习.docx（9页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、人教四年级上册语文3鸟的天堂同步练习人教版四年级上册语文 3.鸟的天堂 作者：巴金 我们吃过晚饭，热气已经退了。太阳落下了山坡，只留下一段灿烂的红霞在天边。 我们走过一段石子路，很快就到了河边。在河边大树下，我们发现了几只小船。 我们陆续跳上一只船。一个朋友解开了绳，拿起竹竿一拨，船缓缓地动了，向河中心移去。 河面很宽，白茫茫的水上没有一点波浪。船平静地在水面移动。三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。 在一个地方，河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。 当我说许多株榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。一个朋友说那里只有一株榕树，另
2、一个朋友说是两株。我见过不少榕树，这样大的还是第一次看见。 我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。 榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！ 船在树下泊了片刻。岸上很湿，我们没有上去。朋友说这里是“鸟的天堂”，有许多鸟在这树上做巢，农民不许人去捉它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，等我注意去看，却不
3、见一只鸟的影儿。只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。土地是湿的，大概涨潮的时候河水会冲上岸去。“鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁这样想。于是船开了，一个朋友拨着桨，船缓缓地移向河中心。 第二天，我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校出发，我们又经过那“鸟的天堂”。 这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在
4、扑翅膀。 我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。 当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 生字区。 1 人教版四年级上册语文 茫 桨 律 榕 隙 耀 暇 抛 基础区。 一、看拼音，写词语。 chun jin cn ln fn x zho yo sh sho jn j zh n u l 二、按句意选择恰当的词语。 展示 裂缝 颤动 陆续 留恋 茂盛 、先先
5、后后，时断时续。 、裂开或自然露出的狭长细缝。 、不忍舍弃或离开。 、清楚地摆出来让人欣赏，明显表现出来使人知道。 、植物长得多而茁壮。 、短促而频繁地振动。 三、缩句。 、太阳只留下一段灿烂的红霞。 _ 、我们在河边大树下发现了几只小船。 _ 、我回头看见那被抛在后面的茂盛的榕树。 _ 2 人教版四年级上册语文 四、判断下列句子哪些是比喻句，在括号里画“” 、那声音就像一支乐曲。 、榕树正在茂盛时期，好像要把它的全部生命力展示给我们看。 、只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。 、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。 阅读区。 阅读鸟的天堂原文，并回答问题。 1、把课文读通顺，读准确。巴金 次经过
6、鸟的天堂，在 看到了 ；在 看到了 。 2、解释下列词语，并造句。 留恋： 应接不暇： 4、写一写你对这句话的理解，“那翠绿的颜色，明亮地照耀我们的眼睛，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。” 5、“昨天是我的眼睛骗了我，那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊！”为什么第一个“鸟的天堂”加上了引号？第二个“鸟的天堂”指什么？ 3 人教版四年级上册语文 6、为什么作者感叹“鸟的天堂的确是鸟的天堂”？ 阅读片段并回答问题。 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑
7、的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。 当小船向高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 1、从文中找出两对反义词写下来。 ( )( ) ( )( ) 2、按文中内容填空。 “大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的_ 。“有的有的有的”是写了鸟的_ 。 “昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是_ ，而是_ 。 3
8、、在文中加粗字的正确读音下面画“”。 4、用“_”在文中画出表示“应接不暇”的句子。 4 人教版四年级上册语文 3.鸟的天堂 作者：巴金 我们吃过晚饭，热气已经退了。太阳落下了山坡，只留下一段灿烂的红霞在天边。 我们走过一段石子路，很快就到了河边。在河边大树下，我们发现了几只小船。 我们陆续跳上一只船。一个朋友解开了绳，拿起竹竿一拨，船缓缓地动了，向河中心移去。 河面很宽，白茫茫的水上没有一点波浪。船平静地在水面移动。三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。 在一个地方，河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。 当我说许多株榕树的时候，
9、朋友们马上纠正我的错误。一个朋友说那里只有一株榕树，另一个朋友说是两株。我见过不少榕树，这样大的还是第一次看见。 我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。 榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！ 船在树下泊了片刻。岸上很湿，我们没有上去。朋友说这里是“鸟的天堂”，有许多鸟在这树上做巢，农民不许人去
10、捉它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，等我注意去看，却不见一只鸟的影儿。只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。土地是湿的，大概涨潮的时候河水会冲上岸去。“鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁这样想。于是船开了，一个朋友拨着桨，船缓缓地移向河中心。 第二天，我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校出发，我们又经过那“鸟的天堂”。 这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，
11、小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。 当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 生字区。 茫 桨 律 榕 隙 耀 暇 抛 5 人教版四年级上册语文 基础区。 一、看拼音，写词语。 船桨 灿烂 缝隙 照耀 树梢 静寂 竹竿 规律 二、按句意选择恰当的词语。 展示 裂缝 颤动 陆续 留恋 茂盛
12、、先先后后，时断时续。 、裂开或自然露出的狭长细缝。 、不忍舍弃或离开。 、清楚地摆出来让人欣赏，明显表现出来使人知道。 、植物长得多而茁壮。 、短促而频繁地振动。 三、缩句。 、太阳只留下一段灿烂的红霞。 太阳留下红霞。 、我们在河边大树下发现了几只小船。 我们发现了小船。 、我回头看见那被抛在后面的茂盛的榕树。 我看见榕树。 四、判断下列句子哪些是比喻句，在括号里画“” 、那声音就像一支乐曲。 、榕树正在茂盛时期，好像要把它的全部生命力展示给我们看。6 人教版四年级上册语文 、只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。 、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。 阅读区。 阅读鸟的天堂原文，并回答问题。
13、 1、把课文读通顺，读准确。巴金两次经过鸟的天堂，在傍晚看到了大榕树；在早晨看到了鸟的天堂。 2、解释下列词语，并造句。 留恋：舍不得离开或舍弃。 我留恋故乡那美丽的风景。 应接不暇：形容来人或事情太多,应付不过来。 火车外的风景让人应接不暇。 4、写一写你对这句话的理解，“那翠绿的颜色，明亮地照耀我们的眼睛，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。”写了树叶的翠绿美和光泽美，突出了大榕树的生机勃勃。 5、“昨天是我的眼睛骗了我，那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊！”为什么第一个“鸟的天堂”加上了引号？第二个“鸟的天堂”指什么？ 第一个加引号是因为指那株大榕树；第二个是指作者发出的感叹：这里是真真正正
14、的鸟的天堂！ 6、为什么作者感叹“鸟的天堂的确是鸟的天堂”？ 因为这里很适合鸟长期生活，繁衍后代。 7 人教版四年级上册语文 阅读片段并回答问题。 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。 当小船向高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 1、从文中找出两对反义词写下来。 (静寂)(热闹) (大)(小) 2、按文中内容填空。 “大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的种类多。“有的有的有的”是写了鸟的姿态多。 “昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是鸟的天堂，而是大榕树。 3、在文中加粗字的正确读音下面画“”。 4、用“_”在文中画出表示“应接不暇”的句子。 8
