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1、人教四年级下册语文第五单元复习资料第五单元复习资料 一、走进课文 17、触摸春天告诉我们：谁都有热爱生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。由此感受盲童安静 热爱生活、珍惜生命。18、永生的眼睛启示我们：用自己的爱心给他人带来幸福，生命才更有意义。琳达一家 一 心为他人着想，乐于助人。19、生命生命教育我们：要珍惜生命，让有限的生命，体现出无限的价值。 20、花的勇气激励我们：在人生的道路上，阴风冷雨并不可要以无所畏惧的勇气面对一切艰难险阻。 二、感悟生命的名人名言 (摘自园地五) 1、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。 2、我的一
2、生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。 3、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。 三、成语故事：手不释卷 手里的书舍不得放下，形容勤学或看书入迷。 四、理解体会含义较深句子的方法：1、抓重点词句；2、联系上下文揣摩感悟；3、联系时代背景；4、联系自己的生活经验 第五单元复习资料 一、走进课文 17、触摸春天告诉我们：谁都有热爱生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。由此感受盲童安静 热爱生活、珍惜生命。18、永生的眼睛启示我们：用自己的爱心给他人带来幸福，生命才更有意义。琳达一家 一 心为他人着想，乐于助人。
3、19、生命生命教育我们：要珍惜生命，让有限的生命，体现出无限的价值。 20、花的勇气激励我们：在人生的道路上，阴风冷雨并不可要以无所畏惧的勇气面对一切艰难险阻。 二、感悟生命的名人名言 (摘自园地五) 1、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。 2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。 3、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。 三、成语故事：手不释卷 手里的书舍不得放下，形容勤学或看书入迷。 四、理解体会含义较深句子的方法：1、抓重点词句；2、联系上下文揣摩感
4、悟；3、联系时代背景；4、联系自己的生活经验 第六单元复习资料 走进课文 1、乡下人家文章按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写，展现了 乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。2、牧场之国让我们感受 荷兰牧场的田园风光，体会动物与人、与环境和谐统一的美好意境 3、古诗词三首：乡村四月不仅表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏，也表现出对劳动生活、劳动人民的赞美。四时田园杂兴描写了乡村农人耕织以及儿童学着大人的样子耕种田地的情景。展现了农家夏忙时热烈的劳动场面，塑造了农村儿童天真、勤劳
5、、可爱的形象。表现了农村儿童的天真情趣，流露出诗人 对热爱劳动的农村儿童的赞扬。全诗语言平白、朴实、自然，具有浓浓的生活气息。渔歌子全诗动静结合，意境优美，用词活泼，情趣盎然，生动地表现了渔夫悠闲自在的生活情趣。 乡村田园生活的诗句 (摘自园地六) 1、采菊东篱下，悠然见南山。 ( 陶渊明 )译：在东边的篱笆下采摘菊花,悠然间,那远处的南山印入眼帘。 2、人闲桂花落，夜静春山空。 ( 王 维 )译：在寂静没有人的环境里,桂花自开自落,好像可以感觉到桂花落地的声息。夜更深的时候,景色秀美的春山,也好像空无所有。 3、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。( 苏 轼 )译：竹林外盛开着两三枝桃花,在水上
6、浮游的鸭子最先知道春天来了,江水变暖了。 4、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 赵师秀译：梅雨季节,阴雨绵绵,草地上,池塘中,到处都是活蹦乱跳的青蛙。 5、鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡飞半掩扉。 王 驾译：鹅湖山下,田里的庄稼长势喜人,村子里家家户户猪满圈,鸡成群,村民们都不在家,门儿都半掩着。 6、独出前门望野田，月明荞麦花如雪。 白居易译：独自一人走出前门,望着广阔的田野,只见白色的荞麦花,在皎洁的月光照射下犹如一片灿烂耀眼的白雪。 7、荷兰以 郁金香、风车、牧场 和 运河 而闻名天下。郁金香是荷兰国花，品种达二百多种，荷兰是鲜花之国，它因此获得了“欧洲花园”、“花卉王国”的美誉。 第七单元复习
7、资料 1、两个铁球同时着地让我明白：对权威要尊重，但不应该盲从，我们有疑问应该反复求证，实践才是检验真理的唯一标准。 2、全神贯注告诉我们学习或是做事要有执著追求的精神和全神贯注的工作态度以及一丝不苟的工作作风。 3、鱼游到了纸上让我明白：做事要勤奋专注、一丝不苟的道理。 4、学习本组课文，我认识了伽利略，的罗丹，的聋哑青年，做事的父亲。 5、形容人精神和意志的成语 (摘自园地七) 煲义：雄心壮志 坚定不移 坚忍不拔 自强不息 聚沙成塔 贬义：半途而废 碌碌无为 一曝十寒 寸进尺退 有始无终 集腋成裘 持之以恒 全力以赴 知难而进 无坚不摧 6、成语故事：鹏程万里 相传鹏鸟能飞万里路程，比喻前
8、程远大。 7、罗丹是法国著名的雕塑家，代表作有青铜时代、思想者、雨果、巴尔扎克。罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。” 第七单元复习资料 1、两个铁球同时着地让我明白：对权威要尊重，但不应该盲从，我们有疑问应该反复求证，实践才是检验真理的唯一标准。 2、全神贯注告诉我们学习或是做事要有执著追求的精神和全神贯注的工作态度以及一丝不苟的工作作风。 3、鱼游到了纸上让我明白：做事要勤奋专注、一丝不苟的道理。 4、学习本组课文，我认识了伽利略，的罗丹，的聋哑青年，做事的父亲。 5、形容人精神和意志的成语 (摘自园地七) 煲义：雄心壮志 坚定不移 坚忍不拔 自强不息 聚沙
9、成塔 贬义：半途而废 碌碌无为 一曝十寒 寸进尺退 有始无终 集腋成裘 持之以恒 全力以赴 知难而进 无坚不摧 6、成语故事：鹏程万里 相传鹏鸟能飞万里路程，比喻前程远大。 7、罗丹是法国著名的雕塑家，代表作有青铜时代、思想者、雨果、巴尔扎克。罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。” 第八单元复习资料 1、纪昌学射寓意是：无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手，要打好扎实的基础。 2、扁鹊治病寓意是：我们要防微杜渐，不要讳疾忌医，要善于听从别人正确的意见，否则后果不堪设想。 3、文成公主进藏我感受到：文成公主进藏故事的美妙与神奇。 4、渔夫的故事告诉我们：
10、拥有智慧的人，才是真正强大的，不可战胜的。 5、学习本单元，我认识了的纪昌；的飞卫；的扁鹊；的蔡桓公；的文成公主；的普罗米修斯；的宙斯；的渔夫；的魔鬼。 6、歇后语 (摘自园地八) 水滴石穿 非一日之功 早开的红梅 一枝独秀 砌墙的砖头 后来居上 关羽失荆州 骄兵必败 王羲之写字 入木三分 周瑜打黄盖 一个愿打，一个愿挨 7、普罗米修斯是古希腊神话中的一个神，在古希腊神话中，还有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。和他们有关的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亚战争的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯为民除害的故事。 8、渔夫的故事选自古代阿拉伯著名的民间故事集一千零一夜，这本书又叫天方夜谭是由264个小故事组成。著名的阿里巴巴和四十大盗的故事、辛伯达航海旅行飞故事、三个苹果的故事、阿拉丁和神灯的故事都出自这本书。 一千零一夜被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”
