人教四年级数学上册第三单元课时作业题.docx

上传人:牧羊曲112 文档编号:3250340 上传时间:2023-03-12 格式:DOCX 页数:7 大小:38.58KB
返回 下载 相关 举报
人教四年级数学上册第三单元课时作业题.docx_第1页
第1页 / 共7页
人教四年级数学上册第三单元课时作业题.docx_第2页
第2页 / 共7页
人教四年级数学上册第三单元课时作业题.docx_第3页
第3页 / 共7页
人教四年级数学上册第三单元课时作业题.docx_第4页
第4页 / 共7页
人教四年级数学上册第三单元课时作业题.docx_第5页
第5页 / 共7页
亲,该文档总共7页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《人教四年级数学上册第三单元课时作业题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教四年级数学上册第三单元课时作业题.docx(7页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、人教四年级数学上册第三单元课时作业题灵台县上良乡荣旺小学四年级数学上册第三单元课时作业 第三单元 角的度量 第一课时 直线、射线和角 一、填一填,我最棒。 1、像汽车灯、手电筒和太阳等射出来的光线,都可以近似地看成是线。 2、过任意一点可以画条直线,条射线。 3、线和线是无限长的,的长度是有限的。 4、从一点引出两条所组成的图形叫做角。 二、对号入座。 (1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)直线线段射线三、选一选,我最准。 1、可以量出长度。 A、直线 B、 射线 C、 线段 2、角的两条边是。 A、直线 B、 射线 C、 线段 3、直线有个端点,射线有个端点,线段有个端点。

2、A、 0 B、 1 C、 2 4、经过平面上的任意两点,可以画条直线。 A、1 B、2 C、无数5、图 1的角记作。 A、 1 B、1 C、 1 四、画一画,我最行。 1、画出一条5厘米长的线段。 2、画一条直线,并在上面截取一条3厘米长的线段。 3、在框中任意画一个角,并标出角的各部分名称。 过下面两点画一条射线。 五、数一数。 一共有条线段 一共有个角 1 灵台县上良乡荣旺小学四年级数学上册第三单元课时作业 第二课时 角的度量 一、填一填,我最棒。 1、量角的大小,要用。 2、角的计量单位是,用符号表示。 3、角的大小与角的两边的没有关系。 4、把半圆分成180等份,每一份所对的角的大小是

3、度,记作。 二、读一读,我最强。 1=( )度12=( )度2三、做一做。 时 时 时 度 度 度 四、量一量,我最准。 用量角器量出下面各角的度数。 12341 2 3 4 2 灵台县上良乡荣旺小学四年级数学上册第三单元课时作业 第三课时 角的分类 一、填一填,我最棒。 1、的角是锐角,的角是钝角。 2、一周角平角直角度。 3、3时整,钟面上时针和分针成度,是角。 4、角的大小与有关系。 5、一个锐角和一个直角可以组成一个角。 二、我是小法官。 1、平角是一条直线,周角是一条射线。 2、周角大于平角。 3、大于90度的角叫钝角。 4、角的边越长,角越大。 5、6时整,时针和分针组成的角是平角

4、。 6、用一个能放大10倍的放大镜看一个30度的角,这个角的度数不变,还是30度。7、两个锐角的和一定比直角大。 。 A、锐角 B、直角 C、钝角 2、比90大但比180小的角一定是。 A、锐角 B、直角 C、钝角 3、在钟面上,上午9时整,时针与分针所组成的最小角是。 A、锐角 B、直角 C、钝角 4、下面比较中,正确的是。 A、平角直角锐角钝角 B、平角钝角锐角直角 C、平角钝角直角锐角 5、角的大小,应该由决定。 A、两条边的长短 B、顶点的位置 C、两条边叉开的大小 ) ) 3 角、角、角。 2、钝角大于角,小于角。 3、直角的一半是角;平角除以2是角。 4、角的两边成一条直线时,这样

5、的角叫做。 5、两个角的和是180,其中一个角是锐角,另一个角是角。 6、179的角是角;89的角是角;49的角是角。 二、对号入座。 135 91 130 60 179 27 100 795、105、20、90、150、9145、180、39、89、360、179 锐角直角钝角三、我会画角。 45 150 115 80 四、用下列已知射线作为角的一条边,分别画出80的角。 五、填一填,我最棒。 1、钟面上的分针从数字12起,走一圈是小时,形成的角是角,是角,是度。 3、钟面上的分针从数字9走到12,形成的角是度。 4、钟面上的分针从数字2走到3,形成的角是度。 4 )度。灵台县上良乡荣旺小学

6、四年级数学上册第三单元课时作业 第五课时 复习课 一、用量角器量出每个三角形中角的度数,再求出三个角的度数之和。你能发现什么规律? 2111323231 1 1 2= 2= 2= 3= 3= 3= 123 123 123 我的发现: 。二、排一排,我能行。 1、写出下面各个角的名称,并按角的度数从小到大排列起来。 角角角角角 三、算一算,我最行。 已知198,求2、3、4的度数。 1423四、智力冲浪! 下面是一张长方形纸折起来形成的图形。已知130,2是多少度?215 灵台县上良乡荣旺小学四年级数学上册第三单元课时作业 第六课时 复习课 一、小小数学家。用一副三角板作出了规定的角。你行吗?试试看! 75 120 135 105 15 二、数一数,下面各有几个角? ( )个角( )个角( )个角( )个角三、先用量角器量出下列各角的度数,再按要求分类。 锐角有_ 直角有_ 钝角有_ 四、智力冲浪! 1、甲、乙、丙三个角的度数和是480,已知甲是乙的3倍,丙是乙的2倍,求甲、乙、丙各是多少度? 2、小华和爷爷清晨做上楼梯锻炼,小华上楼梯的速度是爷爷的2倍,小华到达五楼时,爷爷到达几楼? 6

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号