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1、人教小学三年级语文七颗钻石教案学习目标： 1、在理解课文的基础上，根据自己的理解有感情地朗读课文。 2、从水罐的神奇和一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。 3、通过朗读体会文中小女孩善良、美好的心灵，懂得关爱别人，用爱心对待生活。 教学重难点： 1、在理解课文的基础上，根据自己的理解有感情地朗读课文。 3、从水罐的神奇和一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。 4、在读故事中懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。 课前准备 1、课前布置学生回顾自己读过的童话故事，并从中选取自己最喜欢的，作一下简单的交流。引导学生想一想故事的内涵，感知童话丰富的想象力；用自己喜欢
2、的方式了解一些关于“爱心”的故事。 2、幻灯片 教学目标： 1、有感情地朗读课文。 2、从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。通过朗读体会文中小女孩善良、美好的心灵，懂得关爱别人，用爱心对待生活。 教学过程： 一、课堂导入： 同学们，每当夜晚，我们仰望星空，会发现在正北方有七颗排成斗形的星星，它闪闪发光，照着正前方，这就是北斗七星。(幻灯)那么，这七颗闪亮的星星是怎么来的呢？今天，我们就一起走进俄国著名文学家列夫.托尔斯泰(出幻灯)的童话世界，去认识一个和我们年龄相仿的小姑娘。 二、学习课文 1对于这个故事，你有什么想知道的吗？那好，就让我们一起到课文中去寻找答案吧。
3、 2.交流故事背景：这个故事发生在什么时候，当时是一种怎样的情况？(幻灯第一段 )找生读 问：你有什么感受？从哪儿看出来的？重点交流 所有的 干涸干枯 焦渴而死 此时他们最需要的是什么？水对他们而言意味着什么？问：你能把这种感受读出来吗？ 然后指导生读。 三、新课探究 1、这时，一个小姑娘拿着水罐走出了家门，在她身边发生了哪些神奇的事情？交流后板书 2.为什么会发生这些神奇的事情呀？下面就让我们快速浏览课文234自然段，在课文中找一找，划一划吧。 3， 空水罐竟然装满了水，多么神奇啊，是什么原因造成的？ a“一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不到水，累得
4、倒在草地上睡着了。 小姑娘什么时间去找水的？夜晚独自一人出门你害怕吗？小姑娘也非常害怕，可她还是走出家门为生病的母亲找水。这是一个怎样的小姑娘？小姑娘找水辛不辛苦？从哪儿看出来的？这又是一个怎样的小姑娘？上天被她的孝心感动了，给了她一罐水多么有孝心的小姑娘啊，来，让我们有感情地读一读？ 水罐里有了水，小姑娘当时的心情是怎样的？谁找到了？突出理解“喜出望外，真想喝个够说明什么” 小姑娘得到这罐水时，她自己渴极了也累极了，她多想喝一口水滋润一下干裂的嘴唇和冒火的喉咙呀。）小姑娘喝水了吗？为什么？是呀，小姑娘的孝心又一次感动了上天，所以当水罐掉在地上时，上天没有让水洒掉。来，自己有感情的读一下这句话
5、。 4.当小姑娘再拿起水罐时，水罐竟变成了银的。小姑娘又做了什么事情呀？ 在那样干渴的情况下，母亲急需水，小姑娘也渴得要命，可她为什么要给小狗水呀？仍然把水分给了小狗一点儿，救了小狗一条命。小姑娘真的把动物当作了朋友，她的爱心又一次感动了上天，所以水罐变成了银的。 5.小姑娘把水罐带回家，水罐又变成了金的，这又是为什么呀？小姑娘把水罐带回家，交给了母亲。母亲说：“我反正就要死了，还是你自己喝吧。”母亲接过水罐是怎样说的这是一位怎样的母亲？母亲生病了又口渴的要命，她多么需要这罐生命之水，可为了孩子，她放弃了水，也就意味着放弃了生命，这种伟大的牺牲精神使上天又一次创造了奇迹。 6.最后，从水罐里跳
6、出钻石，涌出水流，这又是为什么呀？(小姑娘再也忍不住.小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了过路人。这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星。”小姑娘渴不渴？从哪儿看出来的？唾沫是什么？指导写法与读法抓住“再也忍不住 咽了一口唾沫”等引导生分析。 水罐里能跳出钻石，能涌出救活万物的生命之水，七颗钻石能变成星星，真是神奇极了！小姑娘已经干渴到了极点，当她再也忍不住要喝母亲让给自己的水时，却又强忍住看口渴，把水让给了一个素不相识的过路人。这种对陌生人的同情与爱，使天地为之动容，上天赐给他们一股巨大的清澈又新鲜的水流，
7、这股水流向了大江大河，流向了田野，流向了树林，流向了四面八方，所到之处充满了生机，人们终于得救了。 7、这一部分太神奇了，让我们好好读一读。 8、总结. 在严重缺水的情况下，小姑娘一次次的拥有了水，可她先想到的是_,是_，是_，却唯独忘了_，正是这无私，广博的爱心使水罐发生了一次次神奇的变化。 9. 同学们，童话中的爱心让我们感动，现实生活中爱心事迹更让我们动容。比如关爱之心，孝顺之心，助人之心，奉献之心它们如钻石般永恒，如星星般璀璨，普照人间。老师希望同学们也拥有一颗爱心，去关爱我们身边的每一个人。 四、作业：1、思考：为什么题目不用“一灌水”而用“七颗钻石” ？ 2、回家后把这个故事讲给自己的爸爸妈妈听。 机动 拓展延伸 以“爱心”为话题来说几句话，出示投影片。示例：爱心是冬日的暖阳，使饥寒交迫的人感到人间的温暖。爱心 ；爱心 19 七颗钻石
