《人教小学五年级数学下册《分数加减混合运算》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教小学五年级数学下册《分数加减混合运算》教案.docx（2页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、人教小学五年级数学下册分数加减混合运算教案教材第119页的内容及第121页练习二十三第5?8题。 1通过教学，使学生理解整数加法的运算定律对分数加法同样适用，并能灵活运用加法运算定律进行简便运算。 2培养学生此文转于斐斐课件园计算的灵活性。 3养成认真审题的良好习惯。 正确应用加法运算定律进行简算。 ：卡片 复习导入 1用简便方法计算下面各题，并说出简算的依据。 53+36+64+971.5+3.8+6.2 2全班学生独立完成，并说出加法运算定律的字母表示形式。 3老师板书： 加法交换律：a+b=b十a 加法结合律：a+bc=a十 教学实施，预习反馈 1老师设疑：当上面式中的字母表示分数时，这
2、个定律还适用吗？ 2.反馈预习中例题2的计算结果。 板书： 提问：两组算式的特点各是什么？ 3结论：整数加法的交换律和结合律对分数加法同样适用。 巩固练习 1完成教材第119页“做一做”的第l题及第121页的第5、7题。学生在教材上填写，集体订正。 2完成教材第119页“做一做”的第2题。 学生根据数的特点，想想应用什么定律进行简算。集体订正计算过程，并说出简算的依据。 3完成教材第121页练习二十三的第8题。 学先计计算出3个算式的结果：=。然后让学生观察，找规律，归纳出：=(0)再应用规律计算+集体交流计算方法。 1下面各题怎样简便就怎样算。 2.请将、和填在圆圈中，使每条线上的三个数的和都相等
