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1、人教小学四年级上册语文第三单元练习题四年级语文第一学期第三单元试卷 第一部分：基础知识积累与运用 一、我会拼，我还会规范地写词语。 yng y xn ch rng hu f gi mi yu dng zng tin f m ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wiqing lng k go sh pi yn x xnch ch y ( ) ( ) ( ) k zh bi y shng xi lng dng po q rng qi ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会读，会给带点的字选择正确的读音，并在正确的读音下画横线。 允许 凝视 愉快(y y ) 拆除 (chi c
2、i ) 剩下 (shn shng ) 火辣辣(l l ) 三、慧眼识珠。画出加点字注音全对的一组。 A、 破损 树杈火辣辣B、叱责 脸颊毛茸茸 C、彼此 一副 龇牙咧嘴 四、根据拼音填字成词。(16分) y 洋( ) 容( ) 利( ) ( )术 mi 杨( ) 烧( ) 草( ) ( )趣 shng 丰( ) 取( ) ( )余 ( )开 f 反( ) 财( ) ( )近 ( )作 五、我知道先比一比，再组词。 充 折 愉 辣 拔( ) 豪 允 拆 偷 赖 拨( ) 毫 乘 代 添 凝 碑( ) 扒 剩 伐 舔 疑 牌( ) 趴 六、我会在括号里填上合适的词语。 新奇的 漫长的 可怕的 的雨
3、珠 的地毯 的桨果 的严冬 地逃跑 的树木 地感谢 的笑声 地挣扎 的游戏 地游戏 草( )花( ) 绿树( ) 雪花( ) 狂风( ) 瓜果( ) 鲜花( ) A BB式 笑 嘻 嘻_ AABB式 蹦蹦跳跳_ ABCC式 可怜巴巴 _七、选择合适的字填空。 已 以 须 需 再 在 即 既 你( )为( )课内( )学过的知识，课外就不要( )复习了，这种错误的想法必( )立 ( )纠正。 八、我会按要求先给第一笔行的词写反义词再给第二行的词写近义词。 凋谢 ( ) 粗糙( ) 喧闹( ) 喧闹 融化 训斥 ( ) 孤独( ) 温柔( ) 允许 诧异 九、我能发现下面的句子是病句，并把它修改正
4、确。(4分) 1、老木匠说得没错，笑是很非常重要的。_。 2、这节活动课很多同学都踢了足球和羽毛球。_。 3、格林童话集非常好看，我爱不释手，不肯放下。_。 4、 我有好看的童话书和故事书一本。_ 十、轻松填空。 1 1童话分为两大类，一类是在 流传，后经 搜集、整理而成，如 。另一类是由 创作的，如 等。另 。 2、童话中的主人公大多是 、 、 ，他们大多都有 的魔力，还能像人一样的 不少故事还给我们_。 3、从前，一个小村子里有座的花园，那里春天，夏天，秋天，冬天。“唤来寒冬的，是我那颗，的心啊！” 这段话选自英国作家王尔德的 。 学了它我懂得了_ 。 4、去年的树中一共有四次对话。第一次
5、是鸟与的对话，约定明年春天相见；第二次是鸟与的对话，鸟向询问树到什么地方去了；第三次是鸟与的对话，打听树的去处；第四次是鸟与的对话。读了这篇童话，我想对鸟儿说_。 5笑是很重要的，不过， 。 6幸福要靠_，要靠很好地_，做出_。 第二部分：阅读积累与运用 一、我会阅读巨人的花园两段话，并按要求回答问题。 “喂!你赶快滚出去!” 巨人大声叱责 。 小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人 。 不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树 绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。 噢!是这么回事呀!巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒
6、冬的，是我那颗 、 的心啊!要不是你 ，春天将永远被我赶走了。谢谢你!” 1、我会按课文内容把横线上的词语填写上。(2分) 2、“凝视”的“凝”字用音序查字法应查： ，用部首查字法应查 。(2分) 3、找到巨人明白了什么的句子，用波浪线画出来，读时注意读出巨人 的语气。 4、我会照样子写词语。(2分) 火辣辣 5、“喂!你赶快滚出去!” 巨人大声叱责 。读了这句话，你能想像巨人说这句话时心里会怎么想的吗？(2分) 答_ 。 6、小男孩用他那会说话的眼睛凝视着巨人，仿佛在对巨人说 _ 。(2分) 二、读下面的短文，并按要求完成下面的练习。 刚学会飞的小燕子在追捕蜻蜓的时候，惊跑了一只刚睡醒的小白
7、兔。小燕子以为小白兔怕它，便在伙伴们面前夸耀自己。 一天，它又在伙伴面前夸耀自己吓跑小白兔的事，一只大野猫偷偷地向它走来。它的伙伴们发现了大野猫，便大声叫了起来：“ 快跑呀! 当心大野猫吃了你。”小燕子轻蔑地看了伙伴们一眼 说 没出息的家伙 你们不知道连小白兔都怕我吗 大野猫绝不会比小白兔的本领大 我只要一瞪眼 大野猫就会吓跑的 你们等着瞧吧 小燕子真的瞪眼向大野猫扑去 1、 我读懂了短文，我会写出一个合适的题目 。(2分) 2、 我知道在横线上填上适当的标点符号。(4分) 3、 我会联系上下文理解下面的词语。(3分) 夸耀：_ 。 轻蔑：_ 。 4、 我也会用“只要就”造一个句子。(2分) _。 5、小燕子向大野猫扑去结果会怎样？为什么会有这样的结果？_ 6、 如果你是小燕子的朋友，你会想什么办法救小燕子呢？ _ 2
