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1、人教小学四年级上册语文第一课练习观潮课后练习2 一、 我能将下列词语补充完整 人声鼎 水天想 人人 山地 天卷地 风浪吼 二、我能根据句子意思写出词语 、形容人非常多。 、奇特而又罕见的景象。 、形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。 、好像消失，又好像出现。 三、我会填 今天，我们到海宁来观潮。潮来之前，江面上，潮来之时，只见，浪潮越来越近，；那声音。潮过之后，江面上。看看堤下，。钱塘江大潮真不愧为，我们为之，为之。 四、阅读乐园 观日落 我最爱看日落的景观。今天我又登上楼的最高点，观赏日落。 我抬起头，只见那万里的晴空本来是淡蓝色的，像明静的湖水，现在越来越蓝，越来越浓了，简直像画家在
2、用蓝色的画笔层层加深。太阳已斜靠着西山，它 1 / 3 收敛起刺眼的光芒，像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋。在它的周围，有一束束灿烂的光，一圈圈柔和的圆晕，它身边的天空却呈现出黄里透紫的悦目色彩，镶嵌在天边连绵起伏的山峦，在夕阳的映照下，披上一层金光，显得分外壮观。 过了一会儿，太阳的光更柔弱了，可它的脸颊更红了，像个大红球，向着天空，向着地面，向着山峦喷出了红艳艳的嫩光。它身边的晚霞不断地扩大着范围，在更换着锦衣，粉红的、红的、紫的五光十色，好看极了。霎时间，艳丽的晚霞弥漫了大半个天，像铺开了一副巨大的瑰丽的绸缎。 太阳慢慢地向西山背后退去，最后只一跳，便消失得无影无踪。它身边的晚霞也在归林的
3、鸟雀声中收起最后一丝光泽。我凝视着天边，我的心久久陶醉在这日落的景观之中 、查查字典，解释括号里的字 时间： 无影无： 、用波浪线画出第三段中的比喻句，并读一读。 、作者按顺序描写了日落的景色。由于作者抓住日落时太阳的，先写太阳像，再写太阳像，最后写太阳，形象生动地写出了日落的壮观景象。 附加题 编写广告语： 为了让人们都知道钱塘江大潮，请你写一句或几句广告语。 2 / 3 一、我能将下列词语补充完整 沸 接 山 海 崩 裂 漫 号 二、我能根据句子意思写出词语 、人山人海 、天下奇观 、人声鼎沸 、若隐若现 三、我会填 很平静 白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙 犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来 如同山崩地裂，好像大地都震得颤动起来 恢复了平静 江水已经涨了两丈来高了 天下奇观 自豪骄傲 四、阅读乐园 、短时间；一会儿。 脚印；踪迹。 、霎时间，艳丽的晚霞弥漫了大半个天，像铺开了一副巨大的瑰丽的绸缎。 、略。 3 / 3
