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1、人教小学数学三年级下册期末复习计划为了更好、更有效地组织复习，让学生更系统的掌握本学期的学习内容，复习的目的既要帮助学生整理知识，使知识条理化，形成体系，又要适当进行技能的训练，以培养学生此文转于斐斐课件园一定的解决问题的能力为目标。在此过程中，重点是帮助学困生，查漏补缺，解决他们在知识与技能上的缺失。特制定本复习计划如下： 一、复习目标： 1、计算： 熟练进行整十、整百、整千数乘、除一位数的口算； 正确进行两、三位数乘一位数的笔算； 正确进行两、三位数除以一位数的笔算除法； 能对乘、除法的结果进行适当的估算； 能正确进行乘除法的两步混合运算。 2、常用的量： 对常用的质量单位：千克、克、吨，
2、有正确的概念，并能根据实际情况，选用合适的质量单位； 能正确对千克、克和吨进行换算； 能正确进行千克、克、吨之间简单的计算； 掌握年、月、日之间的关系，能正确判断闰年、大月和小月。 知道一年有四个季度及每个季度的天数； 掌握24时计时法与12时计时法的区别，并能正确进行互换； 能运用年、月、日的知识解决简单生活问题。 3、空间与图形 观察由三个正方体所搭成的图形，能正确分辨不同角度所得的图形； 理解周长的含义，并能根据周长的含义求多边形的周长； 掌握长方形、正方形和三角形周长的计算方法，并能根据实际情况灵活解决问题。 4、统计与概率：能对事情发生与否作出合理的判断，了解事情发生的可能性有大、小
3、之分。 二、复习重点 1、两、三位数乘一位数的乘法笔算； 2、两、三位数除以一位数的除法笔算； 3、运用乘除法知识解决相关两步计算问题； 4、运用周长知识灵活解决简单生活问题； 5、年、月、日之间的关系，如何判断闰年、大月和小月、24时计时法与12时计时法的互换。 三、复习措施 1、错例让学生自己分析，设立错题小册子； 2、选择适当的练习题型与题量，帮助学生在练习过程中，打开思路。3、利用学优生的资源补差，就是由来已久的“二帮一”学习形式。 4、统观全册教材，对知识点进行归纳、整理，总结方法。 四、具体安排： 周次课时内容措施目标 5.306.46课时1：整十、整百、整千数与一位数的乘除法口算
4、；1、说说口算的方法； 2、口算练习； 3、卡片口算练习、抢答；熟练进行口算 课时2：两、三位数乘一位数和两、三位数除以一位数的笔算；乘除法两步混合运算。1、明确算理； 2、错例分析； 3、巩固练习；正确进行笔算 课时3：运用乘、除法知识解决简单问题1、准确把握题意的方法指导； 2、巩固练习准确把握题意，并正确解决问题。 课时4：专项检测。 课时5：错例分析课时6：灵活 6.6-6.112课时1：复习常用的质量单位：千克、克、吨； 1、说说生活中哪些物体分别用千克、克、吨作单位； 2、千克、克、吨之间的换算； 3、解决简单的质量计算问题1、有正确的千克、克、吨的概念； 2、能进行正确的换算 课
5、时2：年、月、日的相关内容。1、说说对年、月、日的认识； 2、复习24时计时法与12时计时法的区别，指导进行时间的计算； 3、解决简单问题。掌握年、月、日之间的关系，能准确判断闰年，正确计算经过的时间。 6.13-6.185课时1：复习周长的含义，长正方此文转自斐.斐课件.园形周长的计算方法1、说说周长的含义，分析错例； 2、说说多边形周长的计算方法； 3、说说长、正方形的周长计算方法 4、巩固练习能运用适当的方法正确进行多边形周长的计算 课时2：运用周长知识灵活解决生活问题1、把握题意方法指导； 2、专项练习准确把握题意并解决问题。 课时3：综合练习 课时4：查漏补缺课时课时6：灵活 五：补差措施：1、对各差生的不同原因，对症下药，从态度、习惯、知识、方法入手，制定不同的目标，目标要小、细、实。 2、将课内课外补差相结合，采用“一帮一”的形式，发动学生帮助他们一起进步，同时取得家长的配合，鼓励和督促其进步。 3、时刻关注这些学生，做到课上多提问，作业多辅导，练习多讲解，多表扬、鼓励，多提供表现的机会。 六在今后的工作中我将严格按照复习计划紧扣教学大纲，根据学生实际情况认真做好复习工作，争取最佳成绩。
