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1、人教小学语文四年级下册期末综合测试班级 姓名 分数 一、积累与运用 1.选择正确的读音打“”。 谙 吁 营 膝 蝙 弋 捎 澈 2.“字如其人”，你一定要把字写好呦！ xn k ti shn x shng zhung sh qi ro 3. 多音字组词。 dng( ) dn( ) nn( ) 钉 弹 难 dng( ) tn( ) nn( ) 4、给加点字选择正确的解释。 满： 骄傲 满足 全 你看，他满身是泥。 今天，老师刚表扬他，他便自满了。爷爷满意的笑了。我一看到满天的星星，就知道明天是天晴。 5.按要求写成语。 来源于历史故事、寓言故事的：四面楚歌 描写人物品质的：持之以恒 形容自然风光
2、的：峰峦雄伟 与战争有关的：百战百胜 6、选词填空。 自信 确信 坚信 守信 取信 诚信 表妹很，及时给我送来了雨伞。 这次短跑接力赛，我我们班夺冠。 做生意讲，回头客多了，生意自然就红火。 乒乓球是我的强项，这一点我很。 当看到父亲开着车从拥挤的人群驶回家，才这辆车以属于我们家。 7.按要求写句子。 写一句气象谚语： 写一句歇后语： 我最喜欢的一首古诗题目 ，并能写出其中两句 ， 。 同桌常常失约，我用一句名言来劝告他： 8.判断题，对的打“”。 由于纪昌善于练习射箭和基本功，所以最后成为射箭能手。 自然之道这篇课文告诉我们要保护动物。 望洞庭这首诗把洞庭湖比作镜子和白银盘。 渔夫的故事选自
3、著名的伊索寓言。 9.按要求写句子。 他上气不接下气，气喘吁吁地跑来了。 孩子们做作业。 夜莺把敌人带入了八路军的包围圈。 仿写句子：战士们像下山的猛虎冲向敌人。 第 1 页 共 1 页 班级 姓名 分数 二、口语交际 今年x月x日是李芳同学妈妈的生日，李芳准备给当地人民广播电台真情点歌栏目打电话为她妈妈点播一首歌，请你设计一组他们的对话。 李 芳： 主持人： 李 芳： 主持人： 李 芳： 主持人： 三、阅读 水 的 自 白 在人们的生活中，我是不可缺少的。大自然中万物的生存也都依靠我。 我们这个大家庭的成员 有的住在岩屋里 有的住在湖泊里 有的住在大海中 我们每天从地下到天上 从天上到地下
4、循环往复 世界各地都有我们的足迹 每天，住在井里的弟兄被人们用水桶拎出，用来淘米、做饭、洗衣服。火热的夏天，大地龟裂，花草和庄稼都打不起精神。这时候，我及时赶到，化为甘霖滋润万物。到了冬天，我变成雪花，像一个魔术师把大地装扮得银妆素裹，分外妖娆；土里的害虫全都被冻死了，保证了庄稼来年的丰收。不但农业需要我，工业生产也需要我。炼钢、造纸、制药、采煤我几乎无处不在。你看我的作用多大！ 由于种种原因，每到一定时期，兄弟们咆哮着，堤岸，房屋，田地，桥梁，给人们的生命和财产带来了巨大的损失。每当想起这些我就十分惭愧。 许多人赞叹过我的功劳，而人们也常常咒骂我给人类带来的灾难。小朋友，我的心愿你知道吗？那
5、就是愿你们好好学习，掌握更多的知识，将来帮助我改掉坏毛病，让我更好地为人类服务。 1.文中的“我”和“我们”是 ，我的兄弟姐妹们都住在 。 2.给第二自然段加上标点符号。 水在自白时是带着感情的，你体会到了水的 、 的情感。 3.运用你的平时积累把下面的词填入文中里。 淹没 跃过 冲毁 毁坏 4.快速阅读找一找水都有哪些作用？你还能结合你自身的生活，告诉大家水还有哪些作用。 文中积累： 生活体验： 5.文中的“我”告诉了小朋友他的心愿，他的心愿是什么，请你用你喜欢的线画出来。 6.水的作用真大呀，请你设计一两条保护水的标语吧。 第 2 页 共 2 页 班级 姓名 分数 四、习作 你是亲密的人是谁？他有什么特点？从哪些事例可以看出这个特点？请你仔细想一想，再写下来，题目自拟。 第 3 页 共 3 页
