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1、托福阅读25+高分技巧分享 托福阅读上25分是一个大难关，今天整理了一些夺得高分的技巧，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。托福阅读25+高分技巧分享大家在看长难句的时候，多思考，一个句子为什么这么长，常见的修饰成分到底有哪些?其实不多，连词、非谓语动词、介词以及同位语或插入语。根据托福官方指南的数据统计，中国考生的阅读平均分是20分，相对应的题目错误数量为10道题左右。很多考生看到这里蜜汁自信，我们的平均分很高嘛，说明阅读的备考肯定so easy。然而，从全世界各个参加托福考试的地域来看，我们的阅读分数并没有很高，只是相对于更加弱的口语和听力来说，我们的阅读分数还过得去而已。所以，如果目标学校是
2、美国Top50之内的考生，这个分数肯定是远远不够的。许多同学一直会抱怨：“我每天都会刷真题，但是我的阅读分数一点儿也没提高啊?”答案很简单，做真题只可以检验你现在的英文水平，但并不能提高你的英文阅读能力，就像你想变的瘦一点，每天就往称上称一称，数字是不会变的!没有真正去认真分析不懂的地方，分数当然只能原地踏步了。所以，对于含金量很高的学术*来说，做完题目以后，我们应该认真把*看一看，总结里面的学术词汇、生词，重新分析一下理解错的句子、段落，这样借助精读真题后，我们才能更好的提高能力，提升分数。关于托福的阅读部分大家可以从以下几个方面来入手准备。词汇问题在阅读中十分普遍，高中毕业生的词汇量在35
3、00左右，但是托福考试要求的词汇量是8000-10000，这种差距有的时候会让考生望而却步，单词的积累和沉淀需要时间，但是正确的学习方法和习惯，往往事半功倍。首先，对于基础词汇，就是高中+大学四级词汇，大家一定要掌握得很牢靠，每个单词要像apple、book一样熟悉，先查漏补缺。任何学习过程都是循序渐进的，只有基础打牢了，再往高处走，不然就算之后稍稍有了一点小成就，那也是虚幻的空中楼阁。之后，在基础牢靠的前提下，开始进入到托福词汇部分，现在网上的、书籍的、纸质的、包括手机里的背单词软件种类很多，在这里就不赘述了，大家先用心的挑好适合自己的材料就可以。二、背诵托福单词的注意点1.对于阅读部分的单
4、词，单词意思放在首位，而不是拼写和发音，也就是说在前几遍的背诵中，只需要做到看到单词，迅速反应出意思即可。需要注意的是反应时间超过2秒的，都算是没有背下来。因为在托福阅读中，我们的阅读量很大，要想做完题目，阅读速度要在100words/min，没有很长时间给我们思考单词的意思，所以要十分熟悉单词、反应快。而针对听力和写作的词汇，有不同的方法，在今后的相关*中也会提到。2.一定要大量、多次、重复的背诵，不要一个单词盯很久。比如说，10个单词，先花5分钟背第一遍，再花3-4分钟背第二遍、第三遍，这样的背诵方法比每个单词盯着看3-5分钟要有效得多，有利于我们集中精力，也不容易产生倦怠感。3.按照记忆
5、曲线，对于背过的单词要有计划的定期重复。我们才能把单词从我们大脑中的快速记忆区挪到长期记忆区。比如早上背了10个单词重复了3遍，这些单词只是暂时留在了快速记忆区，随着时间的推移，很容易会遗忘。那么我们可以安排晚上和第二天早上再拿出来看一遍，两天以后再复习一遍，一周以后再复习一遍，这些单词就逐渐转存到了你的长期记忆区。在重复时发现有遗忘的部分不要担心，这是正常现象，慢慢重复你会发现忘记的越来越少，记住的越来越多。阅读长难句的能力可以说是托福考试的核心能力。一开始，我们会明显感受到，有些真题中的句子里明明每个单词都很熟悉，但是我必须要反复看3-5遍以上，才能比较好的理解它，有的时候看了后面忘了前面
6、，看了这句，忘了上句，浪费时间不说还做不对题目。其实，这跟我们平时的初高中课堂上讲语法多、用语法少的现象有关。我们的语法知识储备不少，但是欠缺训练无法把语法知识运用到长难句的理解中。语法中比较难理解的其实就是定语从句、后置定语，在中文中，我们的定语无论多长都加个“的”然后放在名词前面;然而在英文中，定语的位置和形式变换很多，给我们设置了很多的阅读障碍。例如托福真题中的长难句“A series of mechanical improvements continuing well into thenineteenth century, including the introduction of p
7、edals to sustain tone or tosoften it, the perfection of a metal frame and steel wire of the finestquality, finally produced an instrument capable of myriad tonal effects fromthe most delicate harmonies to an almost orchestral fullness of sound, from aliquid, singing tone to a sharp, percussive brill
8、iance.”其实这就是一个简单句Improvements produced an instrument，然后加上了后置定语、同位语的修饰成分而已：一系列技术进步(19世纪的，包括123种)，产生了一个有好多音效的乐器，这些音效从某种声音1到某种声音2，从某种声音3到某种声音4。考生们在通过系统的语法学习后，再把它利用到分析和理解真题中的长难句，达到阅读中的任何长难句读一遍就能get到它的意思。ETS对托福考试的定义是The test of English as a Foreign Language (or TOEFL) evaluates the ability of anindividua
9、l, who is a non-native English speaker, to use an understand Englishin an academic setting.根据这个超级官方的定义，我们不难看出，托福考试就是一场对于我们在学术背景下的语言能力考试。这个所谓的“学术”是怎么体现的呢?对于阅读部分来说，考察的*会来自大学中的课本，课本中的*都是说明文，这就意味着我们可以通过相对稳定的结构找到主旨，通过精读相应背景下的*，可以掌握各种背景的核心场景词汇。其实做好了前两项，无论做什么题目都是思路的问题了，你会发现不过是套路而已，在托福学习中，始终贯穿的都是前面两项：词汇和长难句
10、，在真正提高的英文水平之后，我们可以看一些应试的做题技巧，然后对于不同学科的*题目进行训练，找出相对薄弱的环节，再进行针对性的提高，而不是一味的刷题目、进行题海战术。三、托福阅读常见话题在进行托福阅读考试准备的时候，大家一定要多找一些托福阅读常考的话题相关材料进行练习。这样才能更好的把握托福阅读的考试。小站君为大家汇总整理了一些托福阅读历年常考话题，希望对大家的托福阅读备考有所帮助。1、人：学术性的托福阅读常考的就是各种科学家，以ist和er结尾居多。例如：anthropologist，archaeologist，paleontologist，zoologist，geogrAPher，astr
11、onomer(人类学家，考古学家，古生物学家，动物学家，地理学家，天文学家)这类的词汇大家无需记住拼写，只要在阅读中出现可以辨认就足以。在面对未知的专有名词时，至少要判断他们存在于那个学科，才好进行下一步的推理。2、地质、地貌：这类*在托福学术阅读中比重很大。建议大家对其中的托福阅读常考词汇进行积累。例如：volcano，layer，conglomerate，karst，porous，permeable，meteorolite，asteroid火山，(地)层，砾岩，喀斯特地貌(石灰岩的一种地形)，多孔的(有透气性与透水性)，可渗透的，陨石，小行星。3、气候、动物与生态：与生物和地球有关的托福阅
12、读话题是托福阅读常考的。例如：unpredictable，vary，rangefrom，extinction，endangered，tropical，jungle，equatorial不可预测的，改变(动词)，变化幅度(动词)，灭绝，濒危的，热带的，丛林，赤道附近的。4、历史、考古，这类托福阅读话题是托福阅读常考对象，也要加以注意。尤其是历史*的考法不是单纯的讲古，而是从各个层面切入，有很多的表现形式。可能是古人类的迁徙，那就是人类历史。贸易和交通运输的发展，那就是经济史，等等。例如，relics，remains，mausoleum，handicraft，cohesiveness，territ
13、orial，civilization遗迹，遗迹或残骸，陵墓，手工艺品，凝聚性，领土的，文明。以上就是托福阅读高分经验分享，希望能帮助到大家。托福阅读：如何快速破解排除题?1、做题的基本思路这种题型和阅读中的细节题考察的都是*局部信息，只不过区别在于细节题问的是哪一个是对的，排除题问哪一个是不对的，所以做题方法和细节题有所区别。细节题基本的思路是直接拿题目中的关键词到*中定位，然后仔细阅读相关内容，再选出正确答案，可是排除题这种方法就行不通了，因为答案可能分布*某一整段或者好几段。所以做题的基本思路就是：直接拿着选项到*里面去找答案，和*一致的答案直接排除，和*相矛盾或者*未提及或者不符合*要求
14、的就是正确答案。下面可以看几个例子。第 1 题这道题很明显答案是第三个，它和*是明显相矛盾的，所以就直接选这个。考试中，如果发现某个选项和*某句话明显相矛盾，那就可以大胆选出来，其他选项看都不用看，直接到下一题。当然如果有时间，为了以防万一，还是抽时间把其他几个选项再看下，没时间就算了。第 2 题由这个例子就可以看出，第一个就是*未提到的内容，其他几个选项在文中都有照应。一般未提及的内容往往是比较难看出来的，所以对于这种错误类型，在考试中如果遇见找不到的，可以先放一放，先看其他的选项，如果其他选项在文中都有而且都是对的，而且符合题目要求，那就可以直接选刚才那个没找到的。当然，在做题的时候，如果
15、非常肯定某一个选项没有提及，那也可以直接选这个答案，其他默认的对的。有的时候，出题考官会把选项进行不同程度的同义替换，考生由于词汇的问题，没看出来，也有可能把原本有的选项当成未提及，所以为了以防万一，也还是检验一下其他选项为好。第 3 题在做题的时候，还有第三种错误特点，那就是虽然*提到的，但是选项不符合题目要求：上面这道题四个选项在*中都可以找到，可是再看题干要求，发现后面三个选项正好对应第一句话，而第一个选项在后一句提及，与题目要求无关，所以正确答案就是这个。这种错误特点相对来说还是比较容易看出来的，只要把握清楚题目问的是什么。2、选择答题的顺序在选择答案时，可以按照先看有没有明显相矛盾的
16、选项，再看有没有不符合题目要求的，再看有没有未提及的这种顺序。然后选出答案以后一定要拿选项来自我验证。比如选A 就要保证B, C, D 在文中都有，而且都是符合题目要求的。所以基本上这种类型题目还是比较简单的，答案都在文中就看能不能快速找到。50个熟词偏义，帮你搞定 TPO 阅读难题!Aagency n. 力量appropriate v. 擅用，挪用，占用，盗用article n. 物品;制品，商品arresting adj. 引人注目的assume v. 承担，担任; 假装，装作的样子，采取(态度)Bbark n. 树皮; 三桅帆船bill n. 账单;清; 议案; (水禽等细长而扁平的)嘴
17、猛禽的钩状嘴通常叫 beak book vt. 预定，定(戏位、车位等);托运(行李等)build n. 骨格，体格，成形Ccatch n. 陷阱，圈套，诡计;料不到的困难champion vt. 维护，拥护，主张;为而奋斗;chest n. 1) 箱，函，柜，匣 2) 银箱;金库，公款，资金close adj. 闷气的，闷热的complex n. 络合物，复合物，综合体concern n. 商行，公司;财团;事业，业务consume vi. 枯萎;憔悴coat v. 涂上一层(例如油漆)cure v. (鱼等用腌、熏、晒、烤等的)加工保藏(法);Ddate n. 海枣deal adj. 松木
18、的default n.v. 不履行;违约;拖欠dock n. 草本植物 vt. 剥夺，扣去的应得工资down n. (蒲公英等的)冠毛;鸭绒，绒毛;(鸟的)绒羽;柔毛draw vt. 提取(钱款); 使打成平局drive n. 冲力，动力;干劲;努力;魄力;精力Eeat vt. 蛀;腐蚀;消磨exploit n. 功绩，功劳，勋绩Ffactor n. 因子，因数; 倍;乘数;商fair n. 英国定期集市，庙会。商品展览会，展销会，商品交易会fault n. 断层fashion vt. 形成，铸成，造，作 (into; to)felt n. 毛毡;毛布;毡制品;油毛毡;field v. 保护;
19、即席圆满回答;把农作物晒在农场上;figure n. 人影，人形;人物fine adj. 细微的;n. 罚款Ggive n. 伸展性;弹性Hhide n. 兽皮hold n. (货船)船舱 (the interior of a ship below decks; especially : the cargo deck of a ship)humor n. (眼球的)玻璃状液体;(旧时生理学所说动物的)体液;(植物的)汁液Iimport n. 意义institution n. 惯例;制度inviting adj. 引人注目的，吸引人的involved adj. 复杂的，难缠的issue v. 流
20、出，(血、水等的)涌出; n.【法律】子孙，子女Jjar on sb. 给某人不快之感Llate adj. 已去世的，已故的lay adj. 1.一般信徒的，俗人的，凡俗的 (opp. clerical)。2.无经验的，外行(人)的 (opp. professional)。lead n. 铅letter n. 证书，许可证lot n. (作某种用途的)土地托福阅读科学的备考方法科学的阅读方法关于阅读方法只是对在有限时间内有效阅读托福*的方法进行一个简单的介绍。阅读技巧，特别是速度技巧中，有两个重要的方法:SkimmingScanning.Skimming是只看主要大意的速读。一篇*的大意是有重
21、点的。比如，当出现first second的这种归类总结的地方，或because，as a result这样的因果关系，或是 but，however的语意转折处，都需要格外留心。托福*讲述主要观点之后通常会有for example来佐证，如果看懂了主要观点，那么对示例所用的时间和精力就不需要太多了。Skimming的技巧在第一遍阅读*意图抓住*大意时是非常重要的。Scanning是“扫描”，但具体到阅读中，大家最熟悉的莫过于查词典时。在有意识地去查某个生词的时候，我们不会去把它所在的页上每一个字都看一遍才找到想要的。几乎眼睛对词典中的一页扫一下，脑中只有要找的字，看到它，其他的地方都像没有看到
22、一样。在托福的阅读中，scanning的技巧在回答问题时，根据题干中问到的内容，在*中scan，可以帮助考生准确地定位，找到答案。托福的*长度大多在300-400字之间。以平均每篇读10分钟计算，按照每分钟阅读150字的速度，一篇*从头到尾通读，至少需2-3分钟。这可了解*的大意，但不一定保证读得透彻。在第一遍通读的过程中，考生不要期望每个字都一定要理解，遇到不懂的字不必多逗留或苦思冥想可能的意思，这样会浪费时间的。只需一直往下看，用前面介绍到的skimming原则，掌握*的主旨即可。这个过程中，*的第一段，尤其是每段的第一句话往往起着提纲挈领或起承转合的作用，是阅读时要多留心的地方。托福阅读
23、备考问题解答在托福阅读中，甚至可以扩展到ETS所有考试的阅读题目中，如果要用一个词来概括的话，那就是paraphrase，意译。无论是题干还是正确选项，大都能在原文中找出一句话来与之相对应。即题目是原文的意译。这种意译是通过同义词来完成的。即题干中多用近义词来对原文中的句子进行替换，来达到提出问题或者提出正确答案的意思。准确把握意译，是多数题目中准确在原文中定位信息、或者在迷惑选项中选出正确的那个，都有着重要的作用。在后面的*里我会结合实例解释这一点。关于先看题目还是先看*的问题。也就是做题时间安排的问题。在此问题上我与有的朋友也有过争执。我个人习惯是先用57分钟的时间通读全文，然后平均每个问
24、题有1分钟的时间来回答。由于对问题的回答建立在了熟悉全文的基础上，每个问题又有足够的时间返回全文，每个选项都一一进行斟酌。我认为这样准确率比较高。但有的朋友本着居家过日子的心，认为1000多字的*只出十几个题，必然有一些信息是没用的。这样通读全文就会浪费掉一些时间，不如先看题再回去找来的痛快。对此我不好妄加评论。每个人都应该通过考前大量的练习来制定出最为适合自己的方法。关于复习的时间安排。我认为，弄完词汇以后，就应该着手突击一下阅读了。如今各种各样的模拟题犹如英语辅导班一样大量涌现。不会出现我们早期考生有题舍不得做的情况了。但也不能太急功近利，单词没弄好就硬上阅读，有时候会适得其反。用1周的时
25、间大量的突击，也是对单词的一个巩固。找到感觉以后就可以开始下面的复习了。复习听力口语作文的日子里，每天一定要最少做3篇*的题量，按照考试的时间要求，千万不可放松。做得多了，就可以把阅读当作一种放松了。ETS的阅读*能教给我们各种学科的基础知识。(这与GRE有区别。托福的专业性*还都处于一个启蒙的专业水平上，不像G那么变)阅读还可以教给我们一些老美的思路，老美看待问题的方式。阅读不会像你想象的那样痛苦的。无论是OG还是Delta，都把阅读的题目分成十类，即：Understanding Facts and Details， Identifying Negative Facts， Locating Referents， Understanding Vocabulary in Context， Making Inferences， Determining Purposes， Recognizing Paraphrases (Simplifying sentences)， Recognizing Coherence (Sentence inserting)， Summarizing Important Ideas and Organizing information. 我将按顺序一一解释。
