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1、,小学音乐,第二课 草原,欢迎来到美妙的音乐世界,让我们骑着马儿出发吧,中国地图,奶牛,他们的服饰,蒙古族人们的衣服颜色鲜艳,马奶酒,手抓羊肉,蒙古舞蹈,马背上的民族,蒙古族人民 热情好客，勤劳勇敢，能歌善舞，喜欢骑马射箭，又称马背上的民族。,那达慕大会的现场,聆听歌曲并思考问题,歌曲中都出现了哪些事物？,学习歌曲,蓝天高,太阳照,草原好热闹,马儿跑,羊儿叫,这里风光好,蓝天高,太阳照,草原人欢笑,马儿壮,羊儿肥,年年光景好,聆听并思考问题二：,歌曲中都出现了哪些音？,学习歌曲,1,2,4,7,1,.,3mi,5sol,6la,音符小伙伴,3,5,6,3 5 6-|,请同学们模仿两种动物的叫,
2、6,.,6,第二课 草原,今天的课上你有什么收获？,蒙古草原辽阔美丽，蒙古人们畅快豪爽，蒙古歌声悠扬婉转。一首草原上仿佛把我们带进了蒙古包，希望同学们能记住这个民族，记住他们的音乐！,同学们再见,1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。周恩来2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。华罗庚3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。华罗庚4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。华罗庚5、自学，不怕起点低，就怕不到底。华罗庚6、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。高尔基
3、8、学习永远不晚。高尔基,一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。巴尔扎克读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。笛卡尔成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。爱因斯坦,
