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1、人教新课一年级数学上册练习温馨提醒：1、快乐数学嘟嘟城中的练习分为必做和选做两部分，必做题是每个小朋友必须完成的练习，选做题供学有余力的孩子完成。2、目前学校正在开展大阅读教育，请家长朋友在百忙之中，陪同孩子认真阅读数学小故事；孩子完成作业后给予客观的评价。3、引导孩子养成认真审题、认真书写的良好习惯。 苍南县星海学校一年级数学组 苍南县星海学校一年级快乐数学嘟嘟城 姓名 评价 一、脚踏实地数学常规 第六周至第八周学习内容：书本P24- P36，1-5的加法、减法，0的认识和加减，认识图形。 亲爱的小朋友，欢迎你来数学嘟嘟城，相信你能行！加油啊！ 你会发现这是非常有趣的事。看图列算式 。 5、
2、 52 53 32 23 找朋友。 1 登山。 照样子画一画，再写出得数。 想一想，填一填。 数一数，填一填 个 个 个 个 涂一涂 1、给正方体涂上红色，给长方体涂上绿色，给球涂上蓝色，给圆柱涂上黄色。 2 2、从右边起开始涂色： 涂4个 涂第4个 二、头脑风暴数学思维 1、根据符号代表的数字，在( )里填上合适的数。 2、想一想，填一填 3、智力魔盘。 4、一只兔子=只小鸡. 三、仰望星空数学小故事 “0”和“1”之争 在神秘的数学王国里，胖子“0”与瘦子“1”这两个“小有名气”的数字，常常为了谁重要而争执不休。瞧！今天，这两个小冤家狭路相逢，彼此之间又展开了一场舌战。 瘦子“1”抢先发言
3、：“哼！胖胖的0，你有什么了不起？就像100，如果没有我3 这个瘦子1，你这两个胖0有什么用？” 胖子“0”不服气了：“你也甭在我面前耍威风，想想看，要是没有我，你上哪找其它数来组成100呢？” “哟！”“1”不甘示弱，“你再神气也不过是表示什么也没有，看！10还不等于我本身，你哪点儿派得上用场啦？” “去！10结果也还不是我，你1不也同样没用！”“0”针锋相对。 “你”“1”顿了顿，随机应变道，“不管怎么说，你0就是表示什么也没有！” “这就是你见识少了。”“0”不慌不忙地说，“你看，日常生活中，气温0度，难道是没有温度吗？再比如，直尺上没有我作为起点，哪有你1呢？” “再怎么比，你也只能做
4、中间数或尾数，如1037、1307，永远不能领头。”“1”信心十足地说。听了这话，“0”更显得理直气壮地说：“这可说不定了，如0.1，没有我这个0来占位，你可怎么办？” 眼看着胖子“0”与瘦子“1”争得脸红耳赤，谁也不让谁，一旁观战的其他数字们都十分着急。这时，“9”灵机一动，上前做了个暂停的手势：“你俩都别争了，瞧你们，1、0有哪个数比我大？”“这”胖子“0”、瘦子“1”哑口无言。这时，“9”才心平气和地说：“1、0，其实，只要你们站在一块，不就比我大了吗？”“1”、“0”面面相觑，半晌才搔搔头笑了。 “这才对嘛！团结的力量才是最重要的！”“9”语重心长地说。 建议：同学们准备专用的夹子，将每周的数学快乐嘟嘟城保管整理好！ 家长评价： 4
