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人教美术小学五年级小学五年级音乐会教学设计 教学目标：1、在学习活动中感悟美术与音乐的联系，发展综合解决问题的能力。 2、学会海报设计的基本步骤、方法、设计一张音乐海报。 教学重点：应用点、线、面及色彩知识进行海报设计。教学难点：如何把音乐的旋律应用到美术创作中去。教学时数：教学过程： 1课时 一、导入 1、引用莫扎特交响乐g小调第四十交响曲导入。 2、让学生寻找生活中艺术美的体现。 二、新授 1、学生齐读一段文字。 2、讲授 出示两幅绘画作品，并为这两幅作品选配音乐。 提问：通过配乐，你能告诉我哪些绘画元素可以表现音乐的变化？ 3、欣赏康定斯基的作品，感受绘画元素与音乐的融合。 4、欣赏作品并找出点、线、面及色彩的不同运用。 5、学生用歌声来给画面配乐，教师引导。 6、教师讲解音乐会海报制作的要求。 7、教师利用绘画元素随音乐进行即兴创作，带动学生的积极性。 三、布置作业 听音乐，即兴创作一幅音乐会海报。 在合适的位置标明音乐会主题、地点和时间。 四、展示学生作品，学生自评互评。 五、总结 这节课是音乐与美术的整合，让我们感受到了音乐与绘画的完全的内在结合。希望同学们做一个善于发现美、欣赏美、创造美的人。 小学美术五年级音乐会教学设计 团结小学 宋 刚
