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1、人教语文中考默写古诗文提示性默写默写古诗文 1、童趣中点明文章主旨的句子 故时有物外之趣。 写作者儿时视力极好的语句 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。 2、论语十则中阐述学习和思考的辨证关系，认为二者不可偏废的句子学而不思则罔，思而不学则殆。 生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常用其中的语句择其善者而从之，其不善者而改之。 论语中认为兴趣是最好的老师的句子是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 3、春中写春雨特点的语句 像牛毛，像花针，像细丝。 写春天是健壮有力的语句 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 4、观沧海最能体现作者博大胸怀的语句 日
2、月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。 次北固山下脍炙人口的语句海日生残夜，江春入旧年。 颔联：潮平两岸阔，风正一帆悬 钱塘湖春行直抒胸臆，表达诗人喜悦之情的句子 最爱东湖行不足，绿杨阴里白沙堤。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。表现了初春时节乱花浅草的的勃勃生机。 西江月 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。与陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”有异曲同工之妙。 天净沙 秋思写游子乡愁浓重的语句断肠人在天涯 5、天上的街市作者是郭沫若，他的代表诗集有女神星空；塞翁失马，焉知非福比喻坏事在一定条件下可以变为好事。 6、陈太丘与友期写陈元方指斥客人“无信”“无礼”的句子 日中不至，则是无信，对子骂
3、父，则是无礼。 7、木兰诗写木兰不畏征途遥远，越马飞奔，驰骋沙场的语句万里赴戎机，关山度若飞 8、过故人庄中绿树村边合，青山郭外斜写出了农村的优美风光； 开轩面场圃，把酒话桑麻，写出了朋友相聚田庄的亲切场面。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。写出了对友人的同情和关切。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。； 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。； 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。； 问渠那得清如许？为有源头活水来。 9、桃花源记自叙经历的语句自云先世避秦乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。世外桃源这一成语就出自这个故事。 10、陋室铭概括全文主旨的句子斯是陋室，惟
4、吾德馨 写环境之清幽宁静雅致的句子苔痕上阶绿，草色入帘青 作者以古名贤自比的语句南阳诸葛庐，西蜀子云亭 1 爱莲说比喻令人敬重不敢轻侮的君子品格的句子可远观而不可亵玩焉 象征君子美好姿质的语句香远益清，亭亭净植 象征君子特立独行，正直不苟，豁达大度的语句中通外直，不蔓不枝 比喻不与世俗同流合污的君子品格的语句予独爱莲之出淤泥而不染。 11、大道之行也说人们珍惜劳动产品，但毫无自私自利之心，不会将它据为己有的句子货恶其弃于地也，不必藏于己 ；大同社会的三大特点：天下为公、选贤与能、讲信修睦 矜寡孤独：分别指老而无妻的人；老而无夫的人；幼而无父的人；老而无子的人。 12、望岳体现诗人要攀登人生顶峰
5、的誓言的语句会当凌绝顶，一览众山小 与不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层有异曲同工之妙。 春望表达感时伤世感情的语句感时花溅泪，恨别鸟惊心 忧国伤时感情的语句国破山河在，城春草木深 形容家书珍贵，表达诗人对妻子儿女强烈思念的语句烽火连三月，家书抵万金 石壕吏暗示老妇已被差吏抓走的语句夜天明登前途，独与老翁别 13、记承天寺夜游通过比喻点然出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的语句庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也 14、归园田居体现作者对田园生活热爱的感情的语句衣沾不足惜，但使愿无违 使至塞上非常传神地刻画塞外风光的语句大漠孤烟直，长河落日圆 渡荆门送别抒发思乡深情语句仍怜故乡水，
6、万里送行舟 写舟过荆门时所见的气势磅礴的壮阔景象的语句山随平野尽，江入大荒流 游山西村流传最广，在人们身处困境进退两难时，往往会自然吟诵的语句山重水复疑无路，柳暗花明又一村 激励人们珍惜少年时代，奋发有为的诗句：少壮不努力、老大徒伤悲。抒写思乡之情的诗句：举头望明月，低头思故乡；日暮乡关何处是，烟波江上使人愁；表现爱国的诗句：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 15、与朱元思书自明本志，对朋友婉言相劝，希望他早日离开官场过隐居生活的语句鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反 总写湖光山色特点的语句奇山异水，天下独绝 写山之峻峭的语句争高直指，千百成峰 16、五柳先生传点出五柳先生的隐者心境，
7、突出他性格的语句闲静少言，不慕荣利 作者对五柳先生的赞语的实质语句不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵 17、马说写千里马被埋没的情形，显出作者愤愤不平之意的语句祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间 中心句其真不知马也 18、送东阳马生序生活的艰苦异常，求学的艰难，丝毫动摇不了作者的意志，因为以中有足乐者，不知口体之奉不若人也 19、酬乐天扬州初逢席上见赠蕴涵新事物不断涌现、富有哲理的千古名句沉舟侧畔千帆过，病树前2 头万木春 赤壁脍炙人口的名句东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 过零丁洋表明自己以死明志的千古传诵的名句人生自古谁无死，留取丹心照汗青 写国家山河破碎，个人命运也动荡不安，国家命运和个人命运紧密相
8、连，历经艰辛危苦的语句山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 水调歌头蕴涵哲理的句子人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全 千古传诵的名句但愿人长久，千里共婵娟 山坡羊 潼关怀古写潼关雄伟气势的语句峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路 20、小石潭记描写潭上景物的语句青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂 21、岳阳楼记写滕子京政绩的语句政通人和，百废具兴 ； 点明全篇主旨，表达伟大政治抱负，济世情怀的语句先天下之忧而忧，后天下之乐而乐； 做人不要患得患失，而应乐观旷达就像文中语句不以物喜，不以己悲 22、醉翁亭记的名句醉翁之意不在酒 写春夏之景的语句野芳发而幽香，佳木秀而繁阴 23、饮酒流传千古的名句采菊东篱下
9、，悠然见南山 ；行路难名句长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；茅屋为秋风所破歌包览民生疾苦，体察人间冷暖的济世情怀的语句安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜；白雪歌送武判官归京名句忽如一夜春风来，千树万树梨花开 己亥杂诗千古传诵的名句落红不是无情物，化作春泥更护花；春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干。 24、描写春景的诗句：几处早莺争暖树、谁家新燕啄春泥；天街小雨润如酥、草色遥看近却无。 25、出师表:诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：宫中府中，俱为一体，陟罚臧否 ，不宜异同 叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因的语句先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中 自叙身世的语句臣本布衣，躬耕
10、于南阳 表明作者志趣的句子苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 写北伐的目的的语句兴复汉室，还于旧都 三条建议的语句诚宜开张圣听；陟罚臧否 ，不宜异同；亲贤臣，远小人 反映诸葛亮临危受命的千古名句受任于败军之际，奉命于危难之间 25、望江南一词充分体现主人公从希望到失望的心理变化过程与内心痛苦的语句过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠 渔家傲一词词人揭示自己和征人们的心理矛盾的一句是浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计 表现国家贫弱时代，将帅和征夫的愤懑不平情感的语句人不寐，将军白发征夫泪 江城子 密州出猎表达了作者希望得到朝廷的信任、重用，给他机会建功立业的语句持节云中，何日遣冯唐 表述诗人企望为国御敌立功的
11、壮志的语句会挽雕弓如满月，西北望，射天狼 武陵春一词中表达作者内心沉重的哀愁句子只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁 3 叙述哀伤原因和程度的语句物是人非事事休，欲语泪先流 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之抒发作者爱国激情与雄心壮志的语句了却君王天下事，赢得生前身后名 26、我爱这土地一诗集中抒发华夏儿女对祖国刻骨铭心、至死不渝的真挚情感的诗句是:为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉 27、观刈麦中表现劳动人民辛苦劳动的句子是：足蒸暑土气、背灼炎天光(锄禾日当午，汗滴禾下土)；写劳动者矛盾的心理的句子是：力尽不知热，但惜夏日长。与卖炭翁中可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒有异曲同工之妙。 29得道多
12、助 失道寡助将“多助”与“寡助”进行对比的语句寡助之至，亲戚畔之，多助之至，天下顺之 阐明“人和”实质的语句得道者多助，失道者寡助 秦末，天下苦秦久矣，陈胜、吴广发动起义，证明了孟子所说得道者多助，失道者寡助 两章的论点句分别为天时不如地利，地利不如人和；/然后知生于忧患，而死于安乐也 30、曹刿论战曹刿认为作战取胜的首要条件 小大之狱，虽不能察，必以情 曹刿求见鲁庄公的原因的语句肉食者鄙，未能远谋 31、关雎表达男子爱慕思念的强烈激动的感情的语句求之不得，寤寐思服，优哉游哉，辗转反侧。 默写：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑；蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 32、表达思念亲人或家乡的语句乡书何处达，归雁洛阳边；/但愿人长久，千里共婵娟；/烽火连三月，家书抵万金。 表现爱国心志的语句人生自古谁无死，留取丹心照汗青；/浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计 描写黄河的语句大漠孤烟直，长河落日圆；/峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路 4
