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1、人教语文六年级上册课课练6怀念母亲人教版语文六年级上册课课练6怀念母亲 一、看拼音,写词语。 s cho q f k jin y bn qn b n x ( ) 二、选字组词。 1.笼 胧 聋 耳( ) 朦( ) 鸟( ) 2.班 斑 般 一( ) ( )马 ( )级 3.篇 偏 编 ( )僻 ( )章 ( )写 三、词语积累。 1.“我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。”这句话中“崇高的敬意”还可以说成是“ 的 敬意”；“真挚”的近义词是 ，反义词是 。 2.“实际上，类似的地方还有很多，从这几段中也可见一斑了。”“可见一斑”的意思是： 。第三个字是“一”的成语我还知道： 。
2、四、读句子,在括号里填入恰当的动词,体会句子表达的感情。 1.“我不开灯,又沉默地站在窗前,看暗夜渐渐( )天空,( )对面的屋顶。一切都( )在朦胧的薄暗中。”从这句话中，我体会到作者此时的内心感受是 的。 2.“我怅望灰天,在泪光里,( )母亲的面影。”从这句话中，我体会到了作者 的感情,此时,“母亲的面影”是 的。 3.“然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地( )在心头。”作者说“这凄凉”是“甜蜜的”，是因为 。 五、理解课文,完成练习。 1.在我读大学二年级的时候,母亲弃养,只活了四十多岁。我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。 从加点的文字可以看出，当
3、母亲去世后，作者的内心 ，说明他对母亲的感情 。 2.看到她的神情,我想起自己长眠于故乡地下的母亲,真想哭！我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的！ 想象房东太太的神情,联想到“我”的母亲,“我”体会到 。 3.我的祖国母亲,我是第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。 “频来入梦”的意思是 。祖国母亲频来入梦,是因为 六、课外阅读展示。 别了，我爱的中国(有删节) 别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！我倚在高高的船栏上，看着船渐渐地离岸了，船和岸之间的水面渐渐地宽了。 船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的白色的军舰。不，那不是悬挂着我们的国旗的，那是帝国主义的军舰。 两岸是黄土和
4、青草，再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上呈现出一片金光。 别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！ 我不忍离了中国而去，更不忍在这大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国，正在以满腔热情工作着，战斗着。我这样不负责地离开中国，真是一个罪人。然而我终将在这大时代中工作的，我终将为中国而努力，而贡献我的身、我的心的。我离开中国，为的是求得更好的经验，求得更好的战斗的武器。暂别了，暂别了，在各方面斗争着的勇士们，我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来！ 当我归来的时候，我希望这些帝国主义的军舰都不见了，代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海，还没有被我们赶出去，那么，来，勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，去驱逐它们，毁灭它们！ 这是我的誓言！ 别了！我爱的中国，我全心爱着的中国！ 1.文中画“ ”的句子是“我”在船上看到的景色，用“ ”来比喻“ ”，形象地写出了。与前文中描写的帝国主义的军舰形成了鲜明的对比，表达了 。 2.作者称自己是“罪人”，是因为 。然而，他并不是一个真正的“罪人”，是因为 。 3.“我”的誓言是什么？在文中用“”画出，这誓言表达了“我”怎样的思想感情？ 4.全文是围绕着“ ”这句话来写的，这句话在文中出现了三次，表达了 。
