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1、人民九年级思想品德全册复习提纲人民版九年级思想品德全册复习提纲 第一单元 世界大舞台 第一课 生活在地球村 第一框 地球村的形成 1、交通工具发展有何意义？ 轮船、火车、汽车、飞机等交通工具逐步取代人力和畜力，成为人们出行的主要工具，人类先进的速度才大提高了，庞大的地球也因此“变小”了。 2、网络的作用：通过网络，人们可以与世界上其他地方的人进行联系与交流，真正体会到“天涯若比邻”的含义。通过网络，人们可以了解世界任一角落的风云变幻，真正实现了“秀才不出门，便知天下事”。 5、地球村变小的原因：交通工具的飞速发展，通信技术的更新换代，网络技术的全面运用，使得高山大海，沙漠险滩都不再是难以跨越的
2、阻隔。我们居住的这个庞大星球好像变小了，成了名副其实的地球村。 第二框 村里生活很不错 1、便捷的交通有何意义：便捷的交通为人们提供了全球性的活动舞台，开阔了人们的眼界，丰富了人们的阅历，增长了人们的智慧。更重要的是，交往的增多使世界各地的人民加深了相互间的理解，减少了因闭塞、交流困难而导致的摩擦。 2、理解中国制造与中国创造 3、经济全球化的含义：指资本、商品、劳务及信息超越国界自由流动，从而实现资源的最佳配置。 经济全球化出现原因：今天，越来越多的国家和地区在致力于建设和发展自身经济的同时，还积极参与国际经济合作，使世界各地区间的经济联系越来越密切。这种国与国之间的分工协作使各国经济都能从
3、中获利，世界经济日益呈现出全球化的发展趋势。 经济全球化的意义：国与国之间互通有无，调剂余缺，使得各国消费者都能够享受别国创造的优质产品和服务，从而提升了人们的生活水平和生活质量。 4、当今世界是一个开放的世界，各种文明之间沟通、融合、共进将成为人类社会的普遍现象。 5、人类文明多样性的地位：是整个社会进步的动力。作用：各国文明之间的交流，推动着整个人类文明不断提高到新的水平。 6、如何维护文明多样性？ 维护文明的多样性，尊重发展模式的多样化，不断推动不同文明间的沟通和对话，才能增进人与人之间以及国与国之间的相互理解，实现和睦相处，才能更好地建设我们共同的家园。 7、各国不同的文化不是交往的障
4、碍，而是相互学习，共同进步的重要基础。 第三框 村里的烦恼也不少 1、烦恼出现的原因： 1 不公正、不合理的国际政治经济旧秩序没有根本改变，影响和平与发展的不确定因素在增加，霸权主义和强权政治有新的表现，民族、宗教矛盾和边界、领土争端导致的局部冲突此起彼伏，南北差距进一步扩大。 2、烦恼的表现：资源问题、环境问题、文化问题、南北问题、问题的激化战争。 3、资源问题： 我国资源特点：自然资源总量大种类多，但人均占有量少，开发难度大，资源利用率低，损失浪费严重。 我国关于资源的国策：节约资源。 4、环境问题： 环境问题的表现：环境污染破坏严重，森林减少，植被破坏，生态失去平衡。 我国关于环境的国策
5、：保护环境。 5、文化问题 中华文明历经五千年而绵延不绝，其生机和活力就在于它能不断吸纳域外先进文明成果，吐故纳新。 、如何对待外来文化：我们一方面要吸收别国文化中的有益因子，创造更为璀璨的中华文明，另一方面也要保持并发扬本国的文化传统，防止发生文化迷失现象，使中华文明傲立于世界文明之林。 如何对待我国的传统文化：取其精华，去其糟粕，要批判地继承。 6、南北问题 发达国家很富有，发展中国家很穷的面貌长期得不到改变，会产生什么样的后果：南北差距加大，贫困国家人民的基本生活得不到保障，贫富矛盾，种族矛盾和地区冲突加剧，这种不平衡的发展最终会制约整个世界的发展。 7、问题的激化战争 地球村的生活还有
6、哪些烦恼：宗教矛盾，恐怖活动，传染性疾病，科技发展与伦理道德的矛盾，核威胁。 第四框 做负责任的村民 1、针对地球村存在的问题，应该采取哪些措施？ 国家应该做的：经济上：坚持平等原则，实现共赢，资源环境上：节约资源，保护环境，实施可持续发展，文化上：应该相互尊重，相互借鉴，共同繁荣，维护文化的多样性，政治上：反对霸权主义、强权政治，建立公正合理的国际新秩序，致力于消除南北差距，化解地区矛盾，维护世界和平，促进共同发展。 学生应该做的：树立节约资源，保护环境的意识，积极宣传保护资源和环境的知识，从身边小事做起，做力所能及的事，为保护资源和环境做贡献，尊重、学习一切优秀文化，批判的继承并且弘扬中华
7、传统文化，努力学习，全面发展，成长为社会有用之才，树立全球意识，胸怀天下，为促进世界和平与发展做出贡献。 2、如何做负责任的村民：每一个地球村的村民，要开发自己的智慧，努力处理好资源、环境、文化以及能源等问题，做一个负责任的村民。快乐祥和的家园不仅是地球村每一位村民的期待，也要靠所有村民齐心协力共同营造，建设美好的地球村是每个村民的共同责任，要靠大家共同建设。 2 第二课 中国的声音 第一框 中国的声音很响亮 1、为什么中国的声音很响亮：中国以其充满自信和富有原则性的独特声音，向世人彰显着现今中国的综合国力、国际地位以及原则立场。 2、为什么中国的声音会在全球引起极大反响：中国的声音代表着13
8、亿爱好和平、渴望发展的中国人的心声。不论是国际组织，还是主权国家和地区，甚至是想遏制中国发展的一些国家，对中国正义和富有建设意义的声音，都不得不认真聆听。国际社会越来越重视中国发出的声音，越来越多的中国声音受到国际社会的理解、响应和支持。 第二框 中国的大国地位 世界发展趋势：经济全球化、政治多极化、文化多元化 一、是世界上最大的发展中国家 1、为什么我国是发展中国家：中国和其他发展中国家一样面临着经济发展水平比较低，科技水平和民族文化素质不高，人口、资源、环境压力大等国情。 2、改革开放以来中国发展的表现：改革开放以来，中国成为世界上经济发展速度最快的国家之一，实现了跨越式的发展，综合国力不
9、断迈上新台阶。中国在二十多年间创造的巨大财富，使13亿中国人基本解决了温饱问题，总体上达到了小康。 3、改革开放以来，中国发展的作用：为中国能在国际社会中发挥更大的作用、维护世界和平与发展创造了物质基础。作为最大的发展中国家，中国的发展对其他发展中国家是一种激励，也是一种借鉴。 4、中国的发展还表现在哪些方面：政治文化建设、人民生活、西部开发、城市建设、新农村建设、社会保障、抗灾能力增强。 5、我国发展的不足之处：我们应该清醒的认识到：我国仍然是发展中国家，与发达国家还存在较大差距。我国的生产力和科技、教育水平总体上还比较落后；城乡二元经济结构还没有根本改变；人口问题还在继续增加，生态环境、自
10、然资源和经济发展的矛盾日益突出。 二、是联合国安理会常任理事国 1、中国作为安理会常任理事国拥有哪项权利：否决权。 2、范围：对安理会关于国际战争与和平、制裁及维和行动等方面拥有否决权。 3、为什么拥有：改革开放以来，随着中国综合国力的不断增强，中国的国际地位也显著提高，在国际社会中发挥的作用也越来越重要。 4、坚持什么原则行使这一权利：中国根据国际事务本身的是非曲直决定自己的态度和政策。 5、产生了怎样的影响：中国尽自己的能力推动持久和平、共同繁荣的和谐世界3 建设，受到世界上广大爱好和平的国家的敬重。 三、是贸易大国 1、世界需要中国，中国也需要世界，中国正积极融入经济全球化的大潮中来。
11、2、中国进出口贸易发展的表现：一方面，中国制造的各种产品出口国外，另一方面，中国作为世界上最大的潜在市场，又吸引着众多外国商品和企业进入中国。 3、中国现在已成为世界第三大进口市场和亚洲第一大进口市场。 4、我国对外贸易中奉行什么策略：互利共赢的开放策略。 第三框 中国是个负责任的国家 中国的形象：爱好和平、负责任的国家 一、维护世界和平 1、和平与发展是当今世界的主题 2、和平的重要性：人类社会的存在和发展必须以和平为基本条件，战乱和冲突只能给世界的发展带来灾难性的打击。 3、中国对维护世界和平起什么作用：我国作为联合国常任理事国，高举和平、发展、合作旗帜，奉行独立自主的和平外交政策，始终不
12、渝地走和平发展道路，对维护世界和平发挥着举足轻重的作用。 4、中国在维护世界和平方面的表现：反对各种形式的霸权主义和强权政治。加大参与国际反恐合作的力度。支持联合国的维和行动。 5、你认为中国在维护世界和平方面还作出了哪些贡献：国际救援、积极裁军、呼吁销毁大规模杀伤性武器、反对军备竞赛、反对霸权主义和强权政治。 二、推动世界经济发展 1、发展的重要性：谋求发展与繁荣是人类社会永恒的课题。当今世界国与国之间存在的贫富差距，影响着世界的和平与稳定。发展经济是维护世界和平的重要基础。 2、中国推动世界经济发展的表现：力所能及地援助发展中国家。推动世界经济全球化。为世界经济发展作出必要牺牲。 三、对自
13、己的行为负责 1、中国*历来敢于对自己作为一个大国应承担的责任向国际社会做出承诺，并严格恪守自己的承诺。 2、中国对自己行为负责的表现：不搞军备竞赛。共同呵护地球家园。促进人权事业的发展。 4 第三课 中国的道路 第一框 中国的现代化之路 1、当代中国的历史坐标：中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段 2、社会主义初级阶段的含义：社会主义初级阶段包括两层含义：第一，就社会性质而言，我国已经是社会主义社会；第二，就发展程度而言，我国的社会主义还处于初级阶段。 3、为什么我国还处于社会主义初级阶段：现阶段，我国生产力总体水平还比较低，地区发展不平衡；科学技术水平和民族文化素质还不高，受经济、文化发
14、展水平的制约，我国的社会主义制度还不完善，体制还不够健全。这表明我国还处于并将长期处于社会主义初级阶段。 4、社会主义初级阶段的特征：社会主义初级阶段是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段，是逐步缩小同世界先进水平的差距，实现中华民族伟大复兴的历史阶段。 5、社会主义初级阶段的奋斗目标：建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。 6、社会主义初级阶段的基本路线的制定依据：我国社会主义初级阶段的基本国情和历史任务，全国各族人民的根本利益。 7、社会主义初级阶段的基本路线的内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把
15、我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。 8、社会主义初级阶段的基本路线的核心内容：是“一个中心，两个基本点”。“一个中心”是指以经济建设为中心。“两个基本点”是指坚持四项基本原则，坚持改革开放。 9、以经济建设为中心的地位：是一切工作的中心。 10、四项基本原则的内容：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。四项基本原则的地位：立国之本。改革开放的地位：强国之路 11、中国特色社会主义道路的含义：就是在中国共产党的领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会
16、主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。 第二框 中国特色社会主义基本经济制度 1、我国经济制度的内容：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展 2、基本经济制度由什么决定的：我国的社会主义性质和初级阶段的基本国情 3、中国特色社会主义基本经济制度的形式：公有制经济和非公有制经济 4、公有制经济的内容：国有经济、集体经济、混合所有制经济的国有成分和集体成分。 5、公有制经济的地位：主体地位。主要体现在：就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势；国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。 5 6、非
17、公有制经济的内容：个体经济、私营经济和外资经济。 7、社会主义制度区别于其他制度的根本特征：我国是社会主义国家，必须坚持公有制的主体地位。 8、为什么要发展多种所有制经济：由于我国还处于社会主义初级阶段，生产力水平比较低，发展不平衡，这就需要在坚持公有制为主体的前提下发展多种所有制经济。 9、三个有利于：一切有利于发展社会主义生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。 第三框 中国特色社会主义政治制度 1、中国特色社会主义政治制度的内容：人民民主专政的国家制度、人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。 2、我国的国家性质：是人民民主专政
18、的社会主义国家。 3、人民民主专政的内容：一方面是在人民内部实行民主，另一方面是对人民的敌人实行专政。 4、实行人民代表大会制度的目的：为保证人民当家作主的政治权利。 5、中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 6、我国的根本制度是社会主义制度；我国的根本政治制度是人民代表大会制度。 7、人民代表大会代表人民行使国家权力，其他所有国家机关如国家行政机关、审判机关、检察机关等，都由人民代表大会产生。 8、人民代表大会制度的作用：人民代表大会制度是与我国国体相适应、符合中国国情的制度，是实现人民当家作主的根本途径和最好形式，体现了我国社会
19、主义制度的优越性和社会主义民主的广泛性。 9、我国的执政党：中国共产党 10、我国的基本政治制度：共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。 11、中国人民政治协商会议的含义：是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线的组织，是中国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。主要职能：政治协商、民主监督、参政议政。 12、中国共产党与各民主党派共存的指导方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。 13、社会主义新型民族关系：平等互助、团结协作、共同繁荣 14、我国*处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。 15、实施民族区域自治制度的原
20、因：为了维护平等互助、团结协作、共同繁荣的社会主义新型民族关系。意义：体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族事务权利的精神，体现了坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则。含义：是在国家统一领导下，在各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权，使少数民族人民当家作主，自己管理本自治地方的内部事务。 16、我国的基本民族政策：民族区域自治制度 6 第二单元 共同生活 第四课 伸出你的手 第一框 在关爱中成长 1、在我们每个人的背后，都有无数双关爱的手。正是这些手的搀扶，孕育了我们的自信和坚强、正直和善良。我们应该用心记住那些关爱过我们的人，并因此常怀感恩的心。 2、怀有
21、感恩之心的意义：如果我们每个人都能怀有感恩之心，我们就会爱父母、爱师长、爱一切善良的人们，就会平等待人、与人为善、帮助弱小与不幸之人，就会把爱心播撒在我们周围，让更多的人得到关爱。 第二框 我们都有爱 一、传递爱心 播种快乐 二、关心别人 幸福自己 1、关爱他人的意义：关爱他人是一种幸福。当我们真诚地关心和帮助别人时，会感受到比得到帮助时更大的快乐，会感到自己是一个有益于他人、有益于社会的人。 2、关爱他人是人类文明的标志，是做人的基本道德。 三、关爱是金 第三框 关爱是门艺术 1、为什么关爱他人是一门艺术：关爱他人是一门艺术。假如我们只懂得爱心需要传递，而不注意传递爱心的方式，不考虑被帮助者
22、的心理感受，也许反而会伤害被帮助者。 2、如何关爱他人：关心和帮助他人，首先要学会尊重他人。当我们帮助他人时，要尊重他人的隐私和缺陷，尽量避免触及他人的痛楚、不幸和敏感之处。这样，才能获得他人的友谊和信任，才能真正给予他人心灵的慰藉。 第五课 这是我的责任 第一框 长大成人的标志 具有强烈的责任意识，是长大成人的标志。 一、对自己负责 1、对自己负责，是具有责任感的最起码的表现。 2、如何对自己负责：使自己有一个健康的体魄。使自己得到全面发展，成为社会的有用之才。对自己的人品、人格负责。 二、对他人和社会负责 1、一个具有责任感的人不仅能对自己负责，还会对他人、对社会负责。 2、对于任何事，我
23、们做出决定之前应该考虑什么：在做出决定之前，有责任感的人心中总是装着他人。我们做任何事，都应在决定和行动之前，充分考虑自己的行为是否会给自己、他人、集体或社会造成不良影响，是否符合道德的要求和法律的规定。 7 第二框 播下责任的种子 一、牢记自己的责任 1、我们每个人在不同的阶段、不同的场合扮演着不同的社会角色，而每种角色都有其相应的责任。 2、在现实生活中，我们往往同时具有多种社会身份，而不同的社会身份又包含着不同的责任。只有那些牢记并履行责任的人，才能得到他人的尊重和社会的肯定。 二、承担自己的责任 1、从小处着手，从身边做起，认真做好分内的每一件事，这是我们承担责任的起跑线。 2、热心公
24、益，积极参加社会公益活动，服务社会，这是培养我们社会责任感的良好方式。 3、“一屋不扫，何以扫天下？”的典故说明了什么道理：对自己负责，是一个人具有责任感的最起码的表现。如果一个人对自己都不负责任，又怎能指望他对别人乃至社会负责呢？因此，从小处着手，从身边做起，认真做好分内的每一件事，这是我们承担责任的起跑线。 4、怎样做一个负责的公民：从小处着手，从身边做起，热心公益服务社会。努力学习，提高自身素质，提升自己为他人，为社会服务的本领，诚实守信，勇于承担因自己的过失而造成的损失。 三、用生命践责 第六课 心中的天平 第一框 个人和社会都需要公平 1、公平不仅是个人问题，更是社会问题。 2、公平
25、的意义：公平可以保证人们应得的利益，使人们各得其所。公平是对个体存在及其权利的认可，是激发潜能的动力，获得公平可让人们找到自己的尊严与价值。公平是合作的前提与基础。公平不仅能够激发潜能、促进合作，而且有助于提高效率、维护秩序。 3、不管是现在还是将来，我们都要坚持这样的原则：在坚持公平的前提下提高效率，在讲求效率的同时追求公平。 第二框 什么是公平 1、公平的含义：公平的首要意义在于一视同仁，不偏袒；其次，在一视同仁的基础上，还要合情合理；最后，公平意味着拥有选择的权利。 2、与“一视同仁”相联系，有人将公平理解为平等的生存和发展的权利与机会； 3、与“合情合理”相联系，有人将公平理解为权利与
26、义务的对等或相称，人与人之间在经济、社会和文化上的差距不能过大； 4、与选择的权利相联系，有人将公平理解为各尽所能，各司其职，各负其责，各得其所。 第三框 努力维护公平 维护公平，首先要反对对自己的不公平对待。 8 一、个人维护公平 1、如果自己受到了不公平的对待，要敢于表示异议。因为对不公平对待的反对正是维护公平的一种方式。当然，反对不公平对待要注意方式方法，要既维护自己的权利，又不激化矛盾。 2、我们希望别人公平地对待自己，但同时我们也要公平地对待别人。如果一个人只要求别人对自己公平，而不能公平地对待别人，这本身就不公平。 3、个人如何维护公平：维护公平是我们每个人的责任与义务，能否维护公
27、平显示的则是我们人格力量与道德水平。维护公平可以从身边的点滴小事做起：对不公平的事情说不，公平地对待别人。当我们尽力维护公平的时候，不公平的事情就会越来越少，公平的社会就会逐步形成。 二、制度保障公平 1、通过个体行为去维护社会公平，依靠的是个人的道德力量。 2、制度本身是人们获得结果公平的前提和条件，公正的制度是人们获得公平的保障。 第三单元 法治时代 第七课 神圣的宪法 宪法是国家的根本大法，是普通法律产生的依据。 第一框 具有至高无上的权威 1、宪法和普通法律的关系：宪法在我国法律体系中居于首要地位，具有最高的法律效力和法律地位。普通法律必须依据宪法来制定，并只能规定国家和社会生活中某一
28、方面的问题，是宪法内容的具体化。普通法律不得与宪法相抵触，否则将被告修改或宣布无效。 2、宪法是母法，普通法律是子法。 第二框 规定了国家生活中最根本的问题 1、宪法包括的内容：国家的性质、国家的根本制度、国家的根本任务、公民的基本权利和义务、国家的基本经济制度、国家机构以及国家标志等。 2、国家的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。 3、国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 4、我国的根本制度是社会主义制度。 5、我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。 6、我国的中央国家机关由哪些部分组成：全国人民代表
29、大会、中华人民共和国主席、全国人民代表大会常务委员会、中央军委、最高人民法院、最高人民检察院、国务院。 7、我国的国家标志：国旗、国歌、国徽、首都。 第三框 公民基本权利的保障书 1、列宁把宪法说成是：写满人民权利的纸。 2、宪法规定了公民的权利：平等权利、政治权利、经济权利、受教育权。 9 3、权利和义务是统一的。宪法在规定公民享有的基本权利的同时，还规定了公民必须履行的基本义务。 4、如何维护宪法：宪法是每个公民维护其基本权利的武器，每个公民都应该熟悉它，把它落实到社会生活的方方面面。然而，这需要宪法知识的普及，需要任重而道远的法制建设。宪法和每个公民的生活息息相关，每个公民都应当积极学习
30、宪法、宣传宪法，自觉遵守宪法，用自己的实际行动来维护宪法的尊严和权威。 第四框 更严格的制定与修改程序 1、宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，宪法的稳定是国家稳定的基础。因此，宪法的制定与修改程序比普通法律更为严格。 2、宪法的修改对具体的法律会不会产生影响？为什么？会产生影响。因为具体的法律是宪法的具体化，宪法的修改必然会影响到普通法律的变化。 3、为什么我国的宪法要由全国人民代表大会来制定和修改：制宪权和修宪权在我国从一开始就是统一的我国国家的性质要求。从形成过程看，人民代表大会制度是在长期的革命斗争中逐步发展起来的政权组织形式，最高国家权力机关的制宪权和修宪权是人民直接授予的。 4
31、、为什么宪法是国家的根本大法？ 第八课 依法治国 1、我国的治国方略：依法治国 2、中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。 第一框 从行政诉讼说起 1、行政诉讼法的制定目的：为了保护公民、法人和其他组织的合法权益，维护和监察行政机关依法行使职权。 2、行政诉讼法的制定原因：我国宪法规定，公民对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。 3、近年来，行政诉讼案件逐年增多，说明了我国公民法律意识的觉醒。 第二框 谁都大不过法律 1、为什么老百姓可以提起行政诉讼：因为我国已经走上了依法治国的道路。 2、法治和人治的区别：法治是相对人治而言的
32、。划分法治和人治的最根本的标志，就是在法律与个人的意志发生冲突时，是法律的权威高于个人意志，还是个人意志凌驾于法律之上。凡是法律权威高于个人意志的治国方式，就是法治；反之，法律权威臣服于个人意志的治国方式便是人治。 3、依法治国的含义：就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过正当途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。 4、依法治国的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 5、依法治国基本要求的地位：有法可依是前
33、提条件、有法必依是中心环节、执法必严是关键、违法必究是重要保证。 6、执法机关及其工作人员如何执法：执法机关和执法人员在执行法律时必须做10 到严格、严肃、严明，切实做到以事实为依据，以法律为准绳，一丝不苟地维护法律的尊严和权威；反之，执法不严，以言代法，以权乱法，徇私枉法，不仅使法律的权威得不到维护，而且会从根本上损害国家和人民的利益。 7、依法治国的核心：依宪治国。主体：人民群众。重要环节：依法行政。 8、如何实现依法治国：实现依法治国，除了要加强立法和执法工作外，还要进一步完善法律监督体系，加强执法监督工作。要相信群众，充分发挥群众监督和舆论监督的作用。依法治国离不开公民法律意识的提高。
34、不断提高公民的法律意识和法制观念，形成人人学法、懂法、守法、护法的良好社会风尚，为依法治国奠定坚实的群众基础，是依法治国不可缺少的重要方面。 第三框 喜中有忧 1、可喜之处：初步构成了中国特色的法律之网。我国行政机关严格执法、文明执法。在司法方面取得了很大的成绩。公民的法律意识和法制观念不断增强。 2、可忧之处：法制不健全。行政机关不依法行政，执法不严、违法不究。司法部门徇私舞弊，贪赃枉法。公民法律意识淡薄，有法不依、知法犯法。 第四框 我们共同的责任 1、国家机关如何参与依法治国：依法治国是一个庞大的系统工程，也是一个长期艰难的过程，需要各级国家机关的参与。国家机关是法律的制定者、执行者和监
35、督者。一方面，国家机关承担起依法治国的责任是依法治国的应有之义；另一方面，国家机关的依法行政对老百姓起着示范作用。没有各级国家机关的参与，依法治国就成了一句空话。 2、如果没有人民群众的参与，依法治国就是不完整的，也是不可能实现的。 3、有人认为：依法治国是*和国家的事，与老百姓关系不大。你如何看待这一观点：这种观点是错误的，如果没有人民群众的参与，依法治国是不完整的，也是不可能实现的。依法治国要想搞好，人民应该参与到守法、执法和执法监督的全过程中，只有这样，依法治国才能落到实处，社会主义法治国家才大有希望。 4、学习法律知识，树立法律意识，依法规范我们的行为，依法保护自己的合法权利，是时代对
36、我们提出的要求，也是建设社会主义法治国家的重要内容。 5、依法治国的意义：只有依法治国，才能扩大社会主义民主，更好地保障人民权益和社会公平正义，实现全面建设小康SH会和社会和谐的目标。 第九课 人大代表的责任 所有年满18周岁并符合法律规定条件的人都有选举权和被选举权。 第一框 人大代表人民选 1、选举人大代表的原因：我国是一个幅员辽阔、人口众多的国家，不可能做到让人人都直接参与国家和社会事务的管理。为此，我国宪法规定了公民享有选举权和被选举权。 2、选举权是指公民依法享有的选举国家权力机关的代表，即选举人大代表的权利。被选举权是指公民依法享有的被选举为国家权力机关的代表，即被选为人大代表的权
37、利。 3、选举权和被选举权是我国公民参加国家管理的一项神圣的最基本的政治权利。 4、人大代表分为全国人大代表和地方各级人大代表。 5、民主选举的方式有两种：一种是由选民直接选举产生，如县、乡两级人民代表大会的代表。另一种是间接选举，如县级以上的 11 6、直接选举的程序：划分选区、选民登记、提名候选人、投票选举、公布选举结果。 7、任何组织和个人不得非法剥夺公民的选举权和被选举权。作为国家的公民，社会的主人，我们应该十分珍惜选举权和被选举权。 8、选举权和被选举权的意义：既保证了每个选民能充分表达自己的意愿，又使得人人都有参与管理国家事务的机会。 第二框 人大代表为人民 1、人大代表如何为人民
38、：人大代表要积极履行代表职责，充分掌握民情，广泛集中民智，准确反映民意，努力做到权为民所用、利为民所谋、情为民所系。 2、人大代表参加哪些活动：参加人民代表大会是人大代表的一项重要活动。人大代表在人民代表大会闭会期间的活动，是履行神圣职责的另一个重要方面。 3、人大代表代表人民行使哪些权利：审议权、提案权、选举权、质询权、罢免权、表决权、提出建议、批评和意见等法定权利。 第四单元 从这里出发 第十课 幸福的味道 第一框 感悟幸福 1、幸福的含义：幸福，就一般意义来说，是指处于一定社会经济关系和历史环境中的人们，在创造物质生活条件和实践中，感受到目标和理想实现后而得到的精神上的满足。 2、人生幸
39、福的重要组成部分：健康的体魄、适量的物质、充实的精神。 3、幸福蕴藏在哪里：在一些生活细节中，在我们日常生活的各个片断里。 4、何为幸福的争论说明了：这些观点都是基于自己的立场上谈的，可以说都没有错，但并不全面，对于幸福，不同的人有不同的理解，没有统一的标准可以衡量，所以在生活中不要“这山望着那山高”，只要用心品尝，都能找到属于自己的幸福。 5、幸福的真谛：幸福没有统一的标准，也无法进行比较。只要我们在生活中用心体味，就能品尝到幸福的味道。 第二框 幸福是一种能力 为什么幸福是一种能力：你不但要有一双发现幸福的眼睛，还要能够珍惜自己的幸福 一、发现幸福 二、珍惜幸福 如何珍惜：珍惜幸福，首先要
40、珍惜他人的付出，珍惜他人的劳动成果。人的幸福感还来自与他人的相处，珍惜幸福，就要珍惜与他们在一起的每一个日子，珍惜每一次相处的感动和开怀。 三、幸福门票 1、幸福门票：培养兴趣爱好，创造幸福的空间，多结交朋友，体验更多的幸福，奉献社会是幸福的源泉，你的幸福门票： 2、青少年奉献自己，获取幸福实际行动立足本职热心公益奉献集体报效国家 第十一课 在人群中挺立 这个世界上唯有两样东西能让我们的心灵感到深深的震撼：一是我们头上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。 12 第一框 德：立身之本 1、谎言不能挡住真相，欺诈也无法遮掩丑行，在事业征途中失掉人格和操守的人，一定不会成就真正伟大的事业。 2、
41、德的作用：德是成就事业的基石，也是人的精神追求。一个讲道德的人，不仅能收获内心的充实、锤炼人格和提高思想境界，也会享受到真情的温暖和别人的尊重，所以他们能活得更加愉快、更有价值。德，是成功的基石，也是一种修养，更是人格的光彩。纯洁而高尚的品德是一个人的做人之本。 第二框 美德需要勇气 一、不怕吃亏 二、勇于坚持 三、注重细节 1、细节小事的影响：有时候，难住我们的、体现我们的道德观的，往往就是一些细枝末节的小事。这些小事就如同道德堤坝上的蚁穴，足以导致道德大坝的坍塌。 2、如何使自己成为有道德的人：别人不愿做的事，我做；别人不理解的时候，我坚持做；别人不注意或放弃的情况下，我继续做。只有这样勇
42、于行动，勇于坚持，勇于克服惰性，才能使自己成为一个坚持不懈、恪守原则的人，使道德的光辉照亮我们生活中最微小的角落。 第三框 铸就生命信条 一、点燃道德明灯 二、书写道德信条 三、人生有大德 为了国家民族而牺牲自我，甚至为了全人类的利益而献身，这是人生之大德，是我们应该终生追求的目标。 第十二课 找准自己的位置 第一框 我的未来不是梦 一、不要被假象迷惑 也许我们在学习上或另外一些方面有不如意之处，感觉自己不如别人，并因此有挫败感，好像自己的前途不那么光明。在这种时候我们要保持头脑清醒：这只是一种假象，我们不能被这一假象迷惑。每个人都有自己的独特之处，要发现自己的独特之处，挖掘自身的潜能。 二、不要埋没了自己 1、要清楚自己在什么位置应该扮演什么角色，有时不是我们不行，而是我们站错了位置。 2、如果将自己放错了位置，你也许会被视如草芥；如果放对了位置，你就是珍宝！所以，一旦遇到不如意的事情，不要忙着下自己不行的结论，而应该思考如何转向自己行的地方。 第二框 走自己的路 一、一定要与别人一样吗？ 每个人都是不一样的，适合别人的不一定适合自己。 二、不要被偏见左右 1、为别人的偏见“买单”，实在没有必要 2、当今时代是凭本事吃饭，本事才是面子。在不该讲面子的地方讲面子，将来一定会没面子。 13 第三框 听听别人的意见 一、找朋友聊聊 二、请老师给些指点 三、找父母谈谈 14
