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1、人民年级思品上 第一单元知识点归纳八年级思想品德第一单元成长根据地 知识点梳理 第一课：我的父亲母亲 1、母亲节和父亲节分别是什么时候？ 答：母亲节是每年5月的第二个星期日，父亲节是每年6月的第三个星期天。 2、怎样理解父母亲的爱？ 答：父母对子女的爱集中表现在危难时刻，然而更多的是弥散在日常生活中。轰轰烈烈是爱，平平淡淡也是爱。爱在日常琐事中：平日里父母对我们的关怀更多地表现在关心我们生活和学习的琐事上，我们对这种关心已经习以为常，有时甚至有点麻目了。其实，很多时候，一句话、一个眼神、一个动作都会将父母的爱传递到我们的心灵深处；在我们心里激起阵阵涟漪。我们期待父母的爱，同时也应该多一份对父母
2、的理解和尊重。 4、在家庭中爱我们的只有父母吗？ 在家庭中爱我们不只是我们的父母，这份亲情还来自爷爷、奶奶、外公、外婆等 5、我们为什么会觉得父母的爱跟以前不同了？ 答：有时候父母整天忙于工作，无暇顾及家庭和子女。作为具有多重身份的社会成员，父母不可能把所有的精力都倾注在子女身上。我们渴望父母的爱，但有时也许我们太看重形式了。随着我们不断成长，父母给予我们爱的方式和以前有所不同。我们已经长大，有了更多的理性判断，对父母的要求也更高了。 6.父母抚养教育子女是亲情的自然流露，是中华民族的传统美德的彰显和发扬，是道德和法律的要求。 7、为什么要孝敬父母？ 答：父母不但赋予了我们生命，而且为家庭做出
3、了很多贡献 ，他们理应受到爱戴和尊敬；孝敬父母是中华民族的优良传统，我们应该继承和发扬这一传统美德。孝亲敬长是道德和法律的要求。孝敬父母收获的是甜蜜和家庭的幸福。 8、孝敬父母的具体表现有哪些？ 答：要落实到具体行动之中，从小事做起。做一些力所能及的事；多与父母沟通交流，多征求他们的意见；承担自己对家庭的责任；心里想着父母，理解关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进，让父母高兴。 9、我们怎样与家人相处？ 答：我们应与父母互敬互爱。我们应该具有与家人同呼吸共患难的家庭责任感。作为父母，他们并不求回报；作为子女，我们也无以为报，只求能与他们同呼吸、共甘苦。生活顺利的时候，我们一
4、起分享快乐、幸福和温馨；生活困难的时候，我们也应该一起坦然面对。 第二课 家庭剧场 1、避免与父母冲突的办法有哪些？ 答：自己的脾气要平和，不可太情绪化多与父母亲沟通交流创造机会；经常做事。不用生硬的语言或作出过激的行为。 2、解决与父母间冲突的办法有哪些？ 答：认真倾听 善于体谅。主动交流 主动道歉 创造机会 控制情绪承担责任 达成协议最有效的策略是“小人不计大人过”等 3、家庭冲突的危害有哪些？ 答：不利于青少年的健康成长，损害父母与子女的身心健康；影响父母与子女之间的正常的生活和彼此之间的情感，使亲情淡化甚至造成家庭悲剧。 4、与父母发生冲突的主要原因是什么？ 答：进入青春期的我们与父母
5、发生冲突是难免的，一方面，我们觉得自己已经长大了，应该拥有独立自主的权力 ；另一方面，父母还不习惯我们的“长大”不适应我们追求独立自主的愿望和行为。这是一对矛盾，处理不好，就会发生冲突。 5、我们与父母发生冲突的直接原因是什么？ 答：年龄的差距。 6、如何避免与父母沟通时“禁止性语言”的出现？ 答：在与父母沟通时用语委婉、不激烈、温和，就能避免“禁止性语言”的出现。另外，与父母不必太计较，没必要与父母争个高低上下，论个你错我对或你对我错，这样对双方都是一种伤害。 7、学会与父母沟通就是理解父母： 要理解父母的“唠叨”。父母的“唠叨”也是一种爱的表达方式；要理解父母的严格要求。哪个父母不愿“望子
6、成龙”“望女成凤”；要知道父母也有烦恼。父母是普通人，也需要找一个倾诉对象，而我们做子女的是父母最好的倾诉对象。 第三课闲话“家”常 1.中华民族是一个非常重视家庭的民族，“家”的观念根深蒂固，人们以爱心和孝心构筑起和睦、友爱、团结、稳定的家。只有家庭这个社会小细胞安定了，才会有整个社会的和谐、安定。 2.体现重视家庭教育的典故有哪些？ 答：中华民族历来以重视家庭教育著称，在数千年的历史发展中积累了丰富的家庭教育经验，形成了许多优良传统。如“孟母三迁”、“岳母刺字”、“孔融让梨”、“曾子杀猪教子”、“缇萦救父”、“木兰从军”等等。 3.如何正确认识家庭教育的重要性？ 答：家庭是我们成长的摇篮，
7、是我们的第一所学校。我们中华民族历来以重视家庭教育著称，在数千年的历史发展中积累了丰富的 教育经验，形成了许多优良传统。一个人的世界观、品质和习惯都与他们受到的家庭教育有密切的关系。中国人重视家庭教育的传统能够使家的教育功能得到充分发挥，是值得继承和发扬的。 4.“家有家规”：讲究家庭秩序。俗话说：“国有国法，家有家规。”将“家规”与“国法”并列，充分说明中国古达社会对家规的重视过度。 体现“家规”的著作有：礼记、颜氏家训、朱子家训、三字经、六艺、女儿经等等。 5.建立和谐家庭：家是我们全家人共同生活的地方，需要我们大家共同爱护。需要规范家庭成员的行为；养成良好的行为习惯；为家庭的前途共同努力
8、 6.建立“家规”有哪些好处？ 答：家庭规则的建立。可以规范家庭成员的行为；使家庭成员养成良好的生活习惯；可以让家庭生活更有秩序；可以让家庭气氛更加融洽。 7.中国人的姓名也体现出家族文化的特色。 答：中国人姓名：姓在前，名在后，中间一个字是辈分。说明中国人注重集体，崇尚共性，讲究长幼有序，家族观念浓厚。 西方人姓名：名在前，姓在后，中间一个字是连词或只用圆点隔开。说明西方人家族观念淡薄，比较注重自我，崇尚个性。 8.中国人和西方人命名的方式不同这说明了中西方人的家庭观念有哪些差别？ 答：东方文化强调集体，西方文化强调个人；东方文化强调辈分，西方文化强调平等；东方文化强调男性的主导地位，西方强
9、调男女平等。 9.中国传统家族观念具体体现在哪些方面？ 答：大家庭观念：“四世同堂”被认为是最理想的家庭模式；“子孙绕膝”被认为是最大的天伦之乐。宗族关系。“家和万事兴”、“在家靠父母，在外靠朋友”、“打虎亲兄弟、上阵父子兵”等等思想。 中国家庭与欧美家庭的区别之一：血缘关系推动着社会的运作。 10.中国的传统节日有哪些？ 答：中国家族文化色彩无处不在，春节、清明、七夕、中秋、重阳、冬至等，都是关于“家”的节日。 11.中国传统的家文化的特点：源远流长，博大精深，形式多样。 12.怎样对待中国传统“家”文化？ 答：中国传统家文化的精华，是我们今天应该继承和弘扬的。但由于中华民族经历了几千年的封
10、建社会，封建思想的影响根深蒂固，传统家文化中的封建糟粕应该被摒弃。 13.中国与美国的家庭观念有哪些区别？ 答：中国家庭观念：习惯于传统的大家庭，“三代同堂”“四世同堂”是理想的家庭模式，“子孙绕膝”被认为是最大的天伦之乐。 美国家庭观念：越来越多的人选择单身生活，成人后独立生活，单身家庭和核心家庭比重越来越大。 14.中外家庭文化差异有哪些原因？ 答：经济、科技、文化水平的不同；地域、历史发展的不同；国别的不同。 15.中国一直以来是子代依赖于父代建业，父代依赖子代养老，我们的养老模式是“反哺式”的，孝道作为一种传统美德，一直是维持社会伦理的重要支柱，而西方国家的养老模式是“接力式”的，每代
11、人只有一个义务，就是哺育孩子，老人不需要子女的赡养，养老问题由社会保障体系来解决。 16.西方家庭文化中有些什么值得我们学习和借鉴？ 答：学习和借鉴的有：提倡家庭成员之间的平等；父母不会把孩子的事情全部承包下来，反而要求孩子必须承担一些家务劳动；从小把孩子当做一个独立的个体平等地看待，给孩子应有的尊严和理解；热心参与孩子的活动，和孩子一起成长；重视对孩子的责任教育，从小开始，从小事做起；以房养老的方式。由自己的房产养老，一方面减轻子女的负担，一方面促使孩子从小勤奋学习和努力工作，不依赖父母，一方面可以缓解国家的社会压力。 不能照搬或者盲目引进的方面： 家庭成员之间过于强调经济利益关系；成年子女
12、与父母之间关系冷漠。等等 17.家庭结构分类 联合家庭：包括直系和旁系亲属的大家庭。如红楼梦中的贾府 主干家庭：仅包括直系亲属的家庭，如三代同堂。 核心家庭：即夫妇加上未成年子女的家庭。 单身家庭：即独居户，一个人的家庭。 “丁克”家庭：一对夫妻没有孩子的家庭，也叫夫妻家庭。 18.中国家庭结构的变迁轨迹和形式是什么？ 答：家庭是社会的缩影，随着经济的发展和社会的变革，中国家庭的生活方式也正在发生着变革。中国家庭结构的变迁轨迹是：家庭规模逐渐缩小。这种变迁在形式上表现为两个方面：一方面是大家庭、如主干家庭、联合家庭的比例逐步降低；另一方面是小家庭，如核心家庭、夫妻家庭及单身家庭的比例有所上升，
13、其中核心家庭越来越占据主要地位。 19.未来的家庭会是什么样的？ 答：随着世界文化交流范围的不断扩大，中西方文化不断地撞击与融合，大家互相取长补短，都在不断地调整自己的家庭模式，使家庭的发展更为和谐。家庭核心从传统的父子向夫妻转移，孩子不再成为维持家庭的纽带，家庭成为夫妻人格的共同体。个人的独立加强，家庭本位向个人本位转移。 小练习 1.让爱住我家感动了无数的家庭： 女儿：我爱我的家，弟弟爸爸妈妈，爱是不吵架常常陪我玩耍 妈妈：我爱我的家，儿子女儿我亲爱的他，爱就是忍耐家庭所有繁杂 爸爸：我爱我的家，儿子女儿我亲爱的她，爱就是付出让家不缺乏 让爱天天住我家，不分日夜秋冬春夏，全心全意爱我们的家
14、 从家庭结构看，歌词反映的家庭属于何种类型？ 根据歌词，谈谈家最重要的特点是什么？ 为了“让爱天天住我家”，爸爸妈妈都做了些什么？ 为了“让爱天天住我家”，你认为你能为家庭做出的最大贡献是什么？ 2.一个美国人从中国回国，他的朋友请他谈谈观感。他说：“在中国吃一餐饭，要打架三次。”他解释说：“一进餐厅，为了推让座位，主客就开始互相拉扯；接着上菜，主客又要你推我挡一番；最后为了付账，更会开展一场精彩激烈的争夺战。” 这则幽默主要说明了什么道理？ 请你根据平时的观察和了解，列举我国与其他国家或地区在文化与习俗上存在的差异。 面对各国文化与习俗的差异，怎样才能更好地融入当地主流文化中？ 3.情景一：
15、临考试的前一天晚上，我由于害怕考不好而心神不定，坐卧不安。我的变化被细心的妈妈发现了，她安慰我说：“怎么啦？是不是因为害怕明天考不好会责骂你呀？放心吧，只要你考试时尽了全力，我不会骂你的。”听了妈妈这番话，我心中的忧虑与担心立刻消失得无影无踪。 情景二：“妈妈，我考了全班第一名，”“嗨，太好了！”妈妈接过我的试卷，竟然像孩子一样乐得手舞足蹈，并不时对我又亲又抱。这时候爸爸走过来不屑一顾地看了看我的分数，面无表情地说：“又不是满分，值得那么兴奋吗？不要因为一点小进步就那么骄傲自满啊！”爸爸的一席话如同一盆冷水，浇灭了我心中兴奋的烈火。 阅读情景，回答下列问题。 如果你是情景一中的“我”， 妈妈的话给你什么样的感受？ 情景二中爸爸的言行说明他并不关心我，对吗？为什么？ 如果你是“我”，为使父母都笑逐颜开，今后要怎么做？ 4.一位父亲，每天都很晚回家，难得那一次在天黑前回来了。他发现五岁的儿子正倚门等他。还没说话的父亲先听到儿子的问话：“爸爸，你一个小时赚多少钱？”父亲说：“你很想知道吗？那我告诉你，我能赚20元。”儿子转身走进自己的房间，捧出一堆皱巴巴的零钱，对爸爸说：“我攒了好长时间，现在终于有了20元，你明天能早点回家吗？我想和你一起吃晚饭。”请对以上父子的言行进行分析。
