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人物描写一组预习方案22、人物描写一组自学导航卡 一.自学单元导学。 本组课文与刻画 有关，学习本组课文要完成以下任务：感受 ， 体会 并 。 二.自学生字词 1.读准生字词。给课后的生字注音，组词各找1个形近字 2. 在文中勾出“侄儿、破绽、穿梭、郎中、媳妇、辉煌、苗条、风骚、打量、标志、气派、祖宗、可怜、精神抖擞、手疾眼快、膀大腰圆、敛声屏气、放诞无礼、转悲为喜”等词语。能正确读写。联系上下文、查词典能大概理解。 3.多音字组词： 监 似 倒俩 别 转 朝 4.词语解释：通过课下注释我了解的词语意思： 监生： 再不回头： 一声不倒一声： 哥子： 媳妇： 泼皮破落户： 通过查字典或其他方式了解的词语意思： 公鸡鹐架： 惯手： 精神抖擞： 破绽： 诸亲六眷： 越发： 登时： 相干： 放诞： 风骚： 嫡亲： 老婆： 5.我通过自学能写好的生字有： 三.我对课文内容的了解： 1.这篇课文的主人公有 、 、 。 2.“小嘎子”是作家 的儿童小说 中的主人公。这个片段写的是 。 严监生是我国古典讽刺小说 中的一个人物，作家是 。这个片段写的是 。 “辣凤子”就是 ，她是古典文学名著 里的一个主要人物。作家是 。这个片段写的是 。
