什么是解放思想.docx

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1、什么是解放思想解放思想大讨论学习心得体会 解放思想,实事求是,是马克思主义活的灵魂,是我们认识新事物,适应新形势,完成新任务的根本思想武器。客观事物不断变化,我们的思想、认识也必须随之发展变化。解放思想就能打破思想禁锢,激发工作活力。 通过紧扣当前形势,结合实际,认真对照,不足之处主要是思想观念因循守旧、按部就班、理念不新、思路不宽、办法不多,看问题、干工作、寻找新的发展路径上缺乏见识和气魄,开拓创新、与时俱进的作风没有真正树立的问题。求真务实、真抓实干作风没有真正树立的问题。对群众工作缺乏激情,联系群众、服务群众的作风没有真正树立的问题。 为了使这场大讨论深入开展,取得实效,结合我校的实际,

2、我们主要是通过以下几方面的工作来解决自已的不足。 首先通过干部职工之间通过交心谈心、召开专题会议等方式,相互征求意见建议。本着实事求是的原则,既不回避矛盾,又不纠缠细枝末节,不搞无原则纠纷。本着对干部职工,对事业高度负责的态度、真诚帮助他人认识问题、分析原因、明确努力方向。指出问题要明确,不能避重就轻,甚至以成绩代替问题。通过交谈,年轻教师们说,参与到大讨论中来,尤其是有机会与老教师一起学习,一起交流,受益非常明显。一是掌握了以往学习中学不到的知识点,对教育思想、教育理念的理解更加深刻了;二是加深了对学校的认识,更加明确了努力方向,明白了作为教师的职责和任务教师要适应发展,更新观念。我们的教育

3、观念、教学方法、专业知识、业务能力都必须紧随时代车轮,敏锐地了解新思想,认真地研究新理论,迫切地学习新技术,不断地提升自身素质。作为教师,我们要深入学习,切实解放思想,跟上教育改革的步伐,以思想大解放带来工作的大活力,在推进素质教育的今天,要有不断创新的精神。创新是一个民族的灵魂、发展的不竭动力,也是永葆生机的源泉。教师必须有扎实的专业知识。它表现在精通与知新的方面。精通,就是对所教学科,要掌握其基本理论,了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用,掌握重点、难点。不仅要知其然,而且要知其所以然, 1 抓住要领,举一反三,触类旁通,运用自如,激发学生学习兴趣。作为教师,我们必须与时俱进,不断适应

4、实践的发展变化,及时转变和更新观念,努力提高自己的业务水平,不断的学习、探索,才能成为一名合格的教师。 其次是扩大开放,树立人人都是学校主人,个个都是发展的重要一环的观念,要强化发展意识和开放需求,确立教学工作中心地位的理念,是促进学校不断提升层次、提高质量、增强特色、增进效益的助推器;明确学校在新时期的发展目标、战略定位与办学特色,以育人统揽全局,统一思想,与时俱进, 其三是要敢于转变工作作风。转变作风。加快学校各项事业全面发展大讨论活动,利用一切时间认真学习相关篇目文章,加强政治理论学习,加深对党的认识,不断提高自身政治素养。一定要适应实践的发展,以实践来检验一切,自觉把思想认识从那些不合

5、适的观念、做法和体制的束缚中解放出来,从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来,从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。要坚持要解放思想,实事求是,要发扬革命传统,要创新经验,善于在解放思想中统一思想,用发展着的马克思主义指导新的实践。在社会生活中充分践行“三个代表”重要思想,爱岗敬业,无私奉献,为构建社会主义和谐社会作出应有的贡献。我们在工作的过程中,面临着各种考验,通过学习,认真总结,积极主动解决认识上的问题,转变工作作风,提高自己的职业道德和职业素养。为学生服务的过程中,既要灵活多变,又要把握好原则性。同时,在教学中要能够开拓创新,破除旧思想、旧观念,经常深入到学生中去,与学生拉近距离,热情的解决他们在学习中存在的问题。做一个工作责任心强,爱岗敬业的好教师,不负广大人民群众的深切期望,多为社会培养人才。 将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华,从自身做起,认真履行职责,我们的社会一定会更稳定、更和谐。 2

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