《管理信息系统课程设计——关于大学生日常消费报告.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《管理信息系统课程设计——关于大学生日常消费报告.doc（8页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、-关于大学生日常消费报告10级会计系3、4班设计小组成员：陈文惠、罗岚、周双兰、 罗瑶、耿维、晏绮、杨汶 王志鑫、张凯锐、郭力为前言1一、作业背景1二、选题说明1三、工作业绩1第一部分 系统设计任务书2一、项目调研报告21. 详细内容。22. 详细内容。2二、可行性研究报告21. 详细内容。22. 详细内容。2三、系统立项报告21. 详细内容。22详细内容。2第二部分 系统分析报告2一、现行系统概述2二、新系统目标与新系统的功能21详细内容。2三、新系统的逻辑方案21.详细内容。2第三部分 系统设计报告3一、概述3二、系统设计规范3三、3四、3小组成员个人总结3致谢3主要参考文献3前言通随着人
2、们的生活水平得到显著提高，精神文化生活得到改善，人们的思想观念也正发生着变化。大学生是思维最活跃、反应最敏捷的高智力群体，是未来社会发展的生力军，是当代经济体制下一个特殊的消费群体。我们设计了一份开放式调查问卷，对大学生每月平均消费、主要支出以及饮食、日常用品、学习、娱乐、交际等方面的消费情况进行了调查，希望通过调查大学生的消费水平及消费观念，探讨科学合理的消费观。第一部分 系统设计任务书一、 项目调查报告。调查背景：随着我国国民经济持续发展，城市居民收入水平大幅增加，消费水平不断提高，大学生消费状况也发生了显著变化 。据我组调查研究显示，从经济来源、消费结构、理念和水平来看，大学生消费都呈现
3、出超前、实用、多样化等特点 。为了使我校同学对自身的消费情况有个良好的认知，从而能优化消费结构，增强我院学生的理财观念。目的：在校大学生一个月究竟得花多少钱，这些钱都花在了哪里？恐怕这是学生家长最为关心的问题，辛辛苦苦省吃俭用的血汗钱，转眼就被孩子花个精光，虽然不舍得让孩子吃苦，但也要把这个来龙去脉弄个明白。2011年11月，我组成员面向全院同学发放了调查问卷，全面调查在校大学生日常消费，包括饮食、手机、上网、购物等多方面的消费状况，给学生家长做个参考，也给准大学生们提个醒。调查对象：锦江学院全体在校学生调查时间：11月26日12月1日调查地点：锦江学院数据收集方式：以问卷调查为主，网络资料为
4、辅。第二部分 系统设计任务书调查结果概述：我组成员对本校学生进行了调查，结果显示：当前大学生的消费构成主要集中在基本生活费（衣、食、住、行），学习消费（学费、书籍杂费、考证费、电脑等），休闲娱乐消费（休闲、健身、旅游、娱乐等）以及人际交往消费（人情往来、恋爱）等四大方面。其中，在校大学生的消费内容主要集中在食物支出和衣物支出两大方面，其中饮食支出占27，购物支出占17。其他方面，休闲娱乐占12，与学习相关的各方面支出占10。 基本生活所需方面：56%的大学生每月花在饮食上的钱为200400元，24%的大学生每月吃喝费用超过400元，因人而异，大学生在饮食方面的消费约占了月总消费的30%50%。
5、 通讯方面：50%的大学生每月手机费为50100元，只有37%的学生在50元以下。上网而言：据大学生上网消费调查结果显示，每月网费为50100元的同学占了32%，100元以上的也有22%，仅有13%的同学上网花销在每月10元以下。休闲娱乐方面：女生上网的占93%，体育活动25%，上街购物的占73%，旅游活动的占36%，看书占65%，听音乐63%，看电影或电视的75%，K歌28%，其他的5%。在男生中：上网的占84.7%，体育活动（打篮球、踢足球、网球、桌球等）占65.3%，上街购物的占18.4%，旅游活动的占18.4%，看书占48%，听音乐57.1%，看电影或电视的50%,K歌17.3%，其他
6、的8.1%从上面可以看出大学生的休闲娱乐活动的内容表现出多元化的特点。其中男生比重较大的有看书，上网，听音乐，看电影或电视，玩游戏、体育活动。女生比重较大的有看书，上网，听音乐，看电影或电视，逛街购物。倾向于娱乐消遣。而且上网的比重相当大，由此可以看出电脑对大学生的重要性以及大学生对它的依赖性，并且由此可以知道大学生成为所谓的“宅男”或“宅女”的原因。调查发现，学习方面的消费和基本生活消费这两个方面在大学生月生活费中占了很少的比例。但是随着年级的增加，离毕业越来越近，出于求职的需要，很多大学生都卷入了“考证热”的浪潮中。现有的调查数据显示，大学生在考证方面费用支出为300元以下的占了将近一半，
7、在300-600元之间的占35%，600-1000之间的占15%，1000元以上的占5%。这使得大学生在学习上的支出比重有所上升，但仍然不及其他方面的消费支出。 第三部分：系统设计报告因此：大学生消费现状、消费观念浅析现状：1.日常生活消费高档化2.电信,网络,数码等消费的普及化 3.休闲娱乐消费的多样化 4.大学生的交际消费上升化5.学习考证费用激增化 6.投资性消费非理性化。消费观念存在的问题：1、理财的观念与意识较淡薄 在调查中，30.18%的大学生表示自己的月生活费足以满足一个月的所有支出，并且还会有部分剩余。高达63.11%的大学生的月生活费基本上能满足自己的开支，有时候甚至也会出现
8、“捉襟见肘”的局面。6.71%的大学生认为自己的生活费不能满足自己的开支，月底会借同学的钱花。2、消费结构不合理大学生消费主要包括基本生活支出、休闲娱乐消费、学习性支出、人情消费等。但据调查结果显示，花在学习上的费用少，花在娱乐、购物上的较多。3、消费心理不健全盲目、无计划的从众消费。许多大学生在消费过程中缺少计划与理财的意识，盲目无度的消费。当代大学生容易受到社会上消费观念的影响，媒体的宣传也往往促使大学生买一些并不适用或实际上用不着的东西，造成从众消费、攀比性消费。引导大学生养成良好的消费习惯和树立正确的消费观（一）倡导大学生树立正确的人生观、价值观。（二）培养大学生的理财能力，引导大学生养成健康的消费心理、意识和行为。（三）社会、学校、家庭营造良好的消费风气，共同对学生的消费进行教育和管理大学生的消费观教育不仅关系到校园的和谐，更是建设社会主义和谐社会的关键。当代经济体制下的大学生是一个特殊的消费群体，他们的健康发展离不开社会、学校、家庭的共同引导。
