从实验学化学 讲义.docx

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1、从实验学化学 讲义第一章、从实验学化学 第一节、 化学实验基本方法 知识概要: 一、初中化学实验基本操作要点回顾: 1. 药品取用的原则: 安全性原则:“三不”:不能摸、不能闻、不能尝 节约性原则:严格按照实验规定的用量取用试剂。如果没有说明用量,一般应按最少量取用,液体12mL,固体只需盖过试管底部。 保纯性原则:实验用剩的试剂一般不能放回原试剂瓶,以防瓶中试剂被污染。 2. 药品的取用方法: 固体药品的取用 粉末状或细小颗粒药品用药匙或纸槽,操作要领:“一斜、二送、三直立” 块状固体用镊子,操作要领:“一横、二放、三慢竖” 液体药品的取用 取用较多量时,可直接倾倒。操作要领:先取下瓶塞倒放

2、在桌上,一手握瓶,标签向手心,一手斜握容器,使瓶口与容器口紧靠,缓缓倒入。 取用少量时,可用胶头滴管。注意事项:不能将滴管伸入接收器内,否则易碰到接收器壁,粘附其他物质,使试剂污染。 定量取用液体,用量筒。 3. 物质的加热: 可直接加热的仪器:试管、坩埚、蒸发皿、燃烧匙; 隔石棉网可加热的仪器:烧杯、烧瓶、锥形瓶 使用酒精灯的注意事项: 酒精量酒精灯容积的2/3 用火柴点燃 用灯帽盖灭 4.托盘天平的使用: “左物右码”:m=m+m 若放反则:m=mm 托盘天平的精确度为0.1g,只能粗略称量物质的质量。 用镊子夹取砝码,先加质量大的砝码,再加质量小的砝码,必要时最后用镊子移动游码。 二、化

3、学实验安全 1.药品的安全存放: 易吸水、易潮解、易被氧化的物质应密封存放; 受热或见光易分解的物质应选用棕色瓶存放在冷暗处; 金属钾、钠易与氧气、水反应,所以封存在煤油中; 固体药品存放在广口瓶中,液体药品存放在细口瓶中。 1 2实验意外事故处理方法: 如不慎将酸液沾到皮肤或衣物上,立即用水冲洗,再用3%5%的NaHCO3溶液清洗。 如果是碱液沾到皮肤上,用水冲洗,再涂上硼酸溶液。 如果酸流到实验桌上,立即用NaHCO3溶液中和,然后用水冲洗。如果是少量酸或碱,立即用湿抹布擦净。 眼睛的化学灼伤,立即用大量水冲洗,边洗边眨眼睛。若为碱灼伤,再用20%的硼酸溶液淋洗;若为酸灼伤,再用3%NaH

4、CO3溶液淋洗。 三、混合物的分离和提纯 概念:物质的分离:把混合物中各物质通过物理或化学方法彼此分开的过程。 物质的提纯:把混合物中的杂质除去,以得到纯净物质的过程。 1.过滤: 目的:分离固体不溶物和液体。 注意事项:“一贴二低三靠”: “一贴”:滤纸紧贴漏斗内壁; “二低”:滤纸的边缘要低于漏斗的边缘;液面要低于滤纸的边缘; “三靠”:倾倒液体时,烧杯靠在玻璃棒上;玻璃棒要靠在三层滤纸处;漏斗下口要靠在烧杯内壁上。 玻璃棒的作用:引流,防止液体溅出漏斗。 2.蒸发: 目的:使稀溶液浓缩或从溶液中得到溶质的晶体。 注意事项: 浓缩溶液时,溶液的体积不要超过蒸发皿容积的2/3; 蒸发加热液体

5、时,一定要用玻璃棒不断搅拌,防止局部温度过高,使液体飞溅; 蒸发结晶时,即出现了大量晶体,停止加热利用余热蒸干,也要继续搅拌; 蒸发皿应由坩埚夹持,不能用手拿,蒸发皿可以直接加热,但不能骤冷; 不要把加热后的蒸发皿直接放在实验台上,以免烫坏实验台。 粗盐的成分:不溶性泥沙,可溶性CaCl2,MgCl2及一些硫酸盐。 步骤:溶解过滤蒸发结晶除杂 玻璃棒的作用:溶解:加速溶解 过滤:引流 蒸发:搅拌,防止液滴飞溅 除杂所用试剂的顺序:NaOHBaCl2Na2CO3HCl 加入试剂必须过量的原因:为了使杂质离子反应完全,其过量部分由后续加入的试剂除去。 3.蒸馏: 原理:利用液态混合物中各成分的沸点

6、不同,通过加热到一定温度使沸点低的成分先汽化,再冷凝,从而与沸点高的物质分离开来。 注意事项: 在蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片或沸石,防止液体暴沸。 温度计的水银球位置应与支管口下沿位于同一水平线上,用于测馏分的沸点。 冷凝管中冷却水从下口进,上口出。 给蒸馏烧瓶加热时,要垫石棉网。 4.萃取: 2 原理:利用物质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同,用一种溶剂把物质从它与另一种溶剂所组成的溶液里提取出来,这种方法叫做萃取。 操作过程: 检验是否漏液:在分液漏斗中注入少量的水,塞上瓶塞,倒置看是否漏水,若不漏水,把瓶塞旋转180,在倒置看是否漏水。 混合振荡:用左手握住分液漏斗活塞,右手压住分液漏斗口部,

7、把分液漏斗倒转过来振荡,使两种液体充分接触,振荡后打开活塞,使漏斗内气体放出。 静置:利用密度差且互不相溶的原理使液体分层,以便分液。 分液:打开下口活塞放出下层液体,从上口倒出上层液体。 萃取剂选择的三个必备条件: 萃取剂与原溶液中的溶剂互不相溶 萃取剂与原溶液中的溶质互不反应 溶质在萃取剂中的溶解度远大于在原溶剂中的溶解度 四、常见离子的检验方法: 离子 H+ OH CO3 SO4 Cl NH4+ 操作 向待测试液中加入紫色石蕊试液,溶液变红 向待测试液中加入酚酞试液,溶液变红 向待测液中加入盐酸,产生无色无味的气体通入澄清的石灰水产生白色沉淀 向待测液中加入稀盐酸,然后加入几滴BaCl2

8、溶液,有白色沉淀产生 向待测液中加入几滴稀硝酸,然后加入几滴AgNO3,有白色沉淀产生 向待测液中加入NaOH溶液,加热,有能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体产生 第二节化学计量在实验中的应用 知识概要: 一、物质的量的单位摩尔 1.物质的量:物质的量是一个基本物理量,表示含有一定数目粒子的集合体,符号为n。 2.摩尔:物质的量的单位,作为计量原子、分子、离子、电子等微观粒子的物质的量的单位,可简称摩,用mol表示。 3.阿伏伽德罗常数:国际上规定,1mol粒子集体所含有的粒子数与0.012kg 12C中所含的碳原子数相同,约为6.021023,把6.021023mol1叫做阿伏伽德罗常数,符号

9、位NA。 4.摩尔质量: 概念:单位物质的量的物质所具有的质量叫做摩尔质量,符号为M,单位为g/mol。 物质的质量m 定义式:摩尔质量= 物质的量,即M= n 。 摩尔质量与物质式量的关系:任何粒子的摩尔质量,以g/mol为单位,数值上等于其化学式的式量。 二、气体摩尔体积 1.物质体积的大小取决于构成这种物质的粒子数目、粒子的大小和粒子之间的距离这三个因素。 3 1mol固态物质或液态物质含有的粒子数相同,粒子之间距离非常小,体积主要决定于粒子的大小。 气体,粒子之间的距离远远大于粒子本身的直径,当粒子数相同时,气体的体积主要决定于气体粒子之间的距离。而在相同的温度和压强下,任何气体粒子之

10、间的距离都是相等的。 2.阿伏伽德罗定律及推论 阿伏伽德罗定律: 同温同压下,相同体积的气体都含有相同数目的分子。 阿伏伽德罗定律推论: 推论 同温同压下,气体的体积之比等于其物质的量之比 同温同体积下,气体的压强之比等于其物质的量之比 同温同压下,相同体积的任何气体的质量之比,等于其摩尔质量之比 同温同压下,任何气体的密度之比等于其摩尔质量之比 同温同物质的量的气体,压强之比等于体积的反比 公式 V1 n1 V2 = n2 P1 n1 P2 = n2 m1 M1 m2 = M2 1 M1 2 = M2 P1 V2 P2 = V1 3.气体摩尔体积 定义:单位物质的量的气体所占的体积叫做气体摩

11、尔体积,符号为Vm,单位为L/mol。 V 定义式:Vm= n 几点说明:在0C和标准状况)的条件下,气体摩尔体积为22.4L/mol。 101KPa(气体摩尔体积针对气体而言,可以是单一气体,也可以是混合气体。 利用气体摩尔体积进行计算时,只适用于气态物质,不适用于固态或液态物质。 4.标准状况下气体摩尔体积的计算 摩尔质量与气体摩尔体积的关系:M=Vmg/L=22.4 g/mol VL V 物质的量与气体摩尔体积的关系:n=22.4L/mol= 22.4 mol V 气体质量与气体摩尔体积的关系:m=nM= VmM V 气体分子数与气体摩尔体积的关系:N=nNA=VmNA 三、物质的量在化

12、学实验中的应用 1.物质的量浓度 概念:表示单位体积溶液里所含溶质的物质的量,符号位c。物质的量浓度可表示为: n C= V 2.一定物质的量浓度的溶液的配制 容量瓶使用的注意事项 4 容量瓶上标有温度、容积、刻度线。表示在所指温度下,液体的凹液面与容量瓶颈部的刻度线相切时,溶液体积与瓶上标注的体积相等,容量瓶的常用规格有100mL、250mL、500mL及1000mL。容量瓶使用前也检查是否漏液,方法与检查分液漏斗是否漏液相似,容量瓶不能作为反应容器,也不能长期贮存溶液。 操作步骤 计算称量溶解移液洗涤摇匀定容振荡装瓶 3.溶液的稀释或混合的计算 溶液稀释或混合前后,溶质的质量不变,物质的量浓度不变。 cV=cV mw=mw c1V1+c2V2=c(混)V m1w1+m2w2=m(混)w m(混 ) 1V1+2V2 V= = 4.物质的量浓度和溶质的质量分数的换算 设溶液体积为1L,溶液的密度为g/mL,溶质的质量分数为w。 溶质的质量m=1000mLg/mLw=1000w g m 1000w 溶质的物质的量n= M = M mol 1000w n M mol1000w 溶质的物质的量浓度:c= V = 1L = M mol/L 1000w 得关系式:c= M mol/L 5

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