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1、从防沉迷浅谈当今青少年思想问题从防沉迷论当今青少年思想问题 不知从何时起，防沉迷这个词开始频繁出现在电视报纸网络上，那么究竟什么是防沉迷呢？简单的说防沉迷系统就是：为预防青少年过度游戏，倡导健康游戏习惯，保护未成年人的合法权益而开发出网络游戏防沉迷系统和实名认证系统。它的主要内容包括： 一、实名认证系统 实名认证系统用于收集用户的实名信息，并以此作为判断玩家是否需要受到防沉迷系统保护的重要依据。实名信息显示为不满18周岁的用户，将被初步判定为未成年人，暂时纳入防沉迷系统。 二、防沉迷系统 防沉迷系统规则：使用者在线后，其持续在线时间将累计计算，称为“累计在线时间”。 使用者下线后，其不在线时间
2、也将累计计算，称为“累计下线时间”。 未成年人，累计在线时间3小时以内为“健康”游戏时间；累计游戏时间超过3小时为“疲劳”游戏时间，收益减半；累计游戏时间超过5小时为“不健康”游戏时间，收益降为0。使用同一个身份证号进行实名认证的多个帐号，共享累计在线时间和累计下线时间。同一时间段内登录多个游戏角色，在线时间不互相叠加，而是以第一个角色进入游戏时间与最后一个角色离开游戏时间为准来计算。如果累计下线时间已满5小时，则累计在线时间和累计下线时间均清零，再上线重新累计在线时间和下线时间。 简单的来说，防沉迷系统就是想通过强硬的手段，达到让青少年少玩游戏的目的，此系统一出台，在社会各界引起了各种各样的
3、反响。有人拍手叫好。而有的人呢，特别是那些沉迷于网络游戏的人，则对此不屑一顾，认为防沉迷系统有太多的空子可钻，可以玩几个账号，然后便可以躲避防沉迷系统的惩罚。对此，我保留我的看法。我们从结果来看，各类的网络游戏照样层出不穷。今天这家网络公司声称注册用户已过百万，明天就有另一家网游公司称同时在线人数破百万。是不是我国的计划生育工作出现问题了呢？突然间又冒出那么多的人来玩网络游戏。答案当然不是，那么只能说明越来越多的人在玩游戏。而这里面，青少年占的比例肯定不会低。 网络游戏对青少年的危害肯定是存在的，不少的报道说XX地方，青少年玩游戏玩得跳楼啦，猝死啦。这些毕竟是少数。而网络游戏对青少年的危害再我
4、感觉是潜移默化的。我也曾深深迷恋网游。不说会在虚幻的世界中迷失自己，但对自己的学习，现实中的人际关系相处。肯定是有很大的影响的。那些专家教授就一味的指责游戏公司。那么到底该谁对青少年的未来负责呢？青少年沉迷于网络游戏到底是谁的责任？仅仅是游戏公司吗？当然不是，游戏公司是为了盈利而存在的，就像吸烟有害健康，那国家为什么不把烟草公司取缔了呢？ 要说责任在谁，我们先要认识到那些沉迷于网络游戏的青少年究竟是为什么沉迷。因为不是每个青少年都在沉迷于网络游戏中。究竟网络游戏有什么吸引人的地方？能让人沉迷？在我看来有一下几个方面： 一， 容易取得的“成功”。网络游戏中其实是相对来说很简单的一个世界。你的付出
5、会很快看到结果。你付出得越多，那么你相对获得的就越多。和现实相比较，就拿学习来说，你连续一周每天认真的补习数学，下周一的考试，你很可能像从前一样不及格，因为学习是一个长期积累的过程。你当时的努力，要慢慢的堆积，才能看到效果。而网络游戏不一样，你连续一周泡在游戏中。你会发现自己的付出变成了结果。你的等级高了，属性强了等等。你只需要不断的重复某个或者某几个动作，花的时间越多，你在游戏中就越“成功”。而现实中却不一样，影响是多方面的，而想要取得成功所付出的会更多，因而有越来越多的人选择在网络这个虚幻世界中去获得“成功”以之来满足自己的虚荣心。 二， 容易找寻的“目标”。人们在现实中常常会没有目标的生
6、活，没有目标，自然就不会有动力，而在网络游戏中，永远不会缺乏目标，游戏制作公司给你安排了一个又一个的目标，每个阶段都有大的目标，小的目标，让你不自主的一个一个的去完成。这就是网络游戏制造商高明的地方，一步一步，层层推进。让你无法自拔 三， 容易获得的“认同感”。每个人都是渴望被其他人认同的。希望自己的建议被采纳，希望自己的想法被接受。在现实中，这似乎很难，因为每个人都有自己不同的人生观，价值观，要别人完全的认同，几乎是不可能的。而在网络游戏中则不然。由于每个人都有相同的目标，或许是达到某个等级，或者是杀掉某个BOSS。总之你在游戏中很容易“一呼百应”。这也是青少年沉迷于网游的一个重要的原因。
7、四， 容易获得的朋友。在此，我并没有将朋友打上引号。因为我认为游戏中存在的感情也是人们真实的感情。现在的青少年大多是独生子女。他们没有兄弟姐妹。而在这个越来越发达越来越冷漠的世界里，他们在现实中所拥有的友谊似乎越来越少。住在农村里的孩子或许还好一些，但生活在城市这个钢筋混泥土森林里的孩子们。他们很难拥有很多的玩伴。生活在一起的邻居，几年之后不知道名字是很正常的事情。这是孩子们的悲哀还是社会的悲哀？因而他们只能在网络游戏中去认识朋友，他们渴望交流，渴望与同龄人接触，互动。现实中不可能，但网络给他们提供了这个平台，于是深陷其中，无法自拔。 由此可见青少年沉迷于网络游戏的原因不仅仅在于其自身，而和家
8、庭，社会，学校各方面的原因是分不开的。如今关于青少年网络成瘾的原因主要有三种说法：“多因说”，指学校、社会、网吧、家庭，各自对青少年网络成瘾问题负有不同程度的责任。“产业责任说”，指的是网络游戏开发商、运营商和终端经营者的网吧，应当承担起相应的促使未成年人健康成长的社会责任。“三大缺失说”，则是由中科院心理所心理咨询与治疗中心主任高文斌博士提出，即：“父亲功能”的缺失，游戏缺失和同伴的缺失等，是青少年迷恋网络的重要原因。以上“三说”角度不同、各有道理。就青少年网络成瘾是“多因一果”这一判断来看，分歧较小。然而就青少年身体与心理成长的特点来看，应当说学校教育是诸多因素之中的重中之重。因此预防青少
9、年沉迷于游戏要从这三个方面入手，三个都要抓。 首先在有效干预青少年沉迷网络方面学校教育应该是当之无愧得主力。美国网络上瘾中心执行主任金伯利李博士提出“五招并施”治“网瘾”“首先要让学校管理人员与教师了解青少年学生上网成瘾的危害，让他们在学校里更好地规范和管理学生的上网行为；其次，在健康教育计划中引入有关网络上瘾症的内容，让学生能像防范酗酒危害一样预防网络上瘾；第三，一旦发现学生有网络上瘾的苗头，就应该多加疏导，并鼓励学生找专业的顾问解决问题；第四，鼓励学生发展多方面的兴趣，多参加校园团体和社会活动，避免与社会生活疏离；最后，应该围绕互联网这个主题鼓励学生进行深入讨论，让他们知道网络的益处和副作
10、用”。以上“五招”的实施，无一不与学校教育的积极作为相关。也有的学者认为：“对孩子影响最大的是家庭”这在一定程度上与实际情况是不相吻合的，因此，厘清学校教育和家庭教育的功能性边界，对于认识和预防青少年过度沉迷网络是非常必要的。 其次家庭也应意识到，网络时代的到来使孩子自我意识的觉醒提前，而青少年体力与智力成长的不平衡本身又明显地限制着他们思考能力和判断能力，因而网络时代的家庭教育也要“与时俱进”，积极理性地介入对青少年的引导和教育，真正使他们明白什么是健康、文明上网，特别是弄明白过度上网的不良预后等等，都可以使孩子的成长变得离我们的期望更近。 在预防青少年沉迷于网络的路上，我们还有很长的路要走，学校，家庭，社会都应该尽力承担起责任，只有少年强，中国才能强！
