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1、仪器室规则仪器室规则 1、教学仪器要面向全体师生实行开放式管理。 2、仪器要分类、编号、入帐，做到帐目、标签、实物三统一。实验室与学校财产管理部门定期对帐，每学期至少对帐一次，做到物物有帐，帐物相符，帐帐相符。 3、仪器分科、分类按编号存放，标签齐全清楚，陈列有序。按保管要求做好仪器防潮、防尘、防震、防压、避光、避磁等管理工作。损坏的仪器应及时修理，使仪器保持完好状态。 4、易燃、易爆、剧毒、放射性等物品要设专室或专柜存放。两人或两人以上负责。要有相应的安全防范措施，使用时要严格按操作规程进行，确保师生安全。 5、购进或调拨的教学仪器设备、器材应先验收，再由专人保管。存放贵重仪器的房间或柜应有
2、应可靠的安全防盗措施。 6、一切仪器的领用、借出和归还，均应办理登记手续，并检查仪器的完好情况。不论何种仪器设备，任何个人不得以任何理由长期占用。 7、仪器损坏、丢失，应由当事人填写“仪器损失报告单”，按有关规定处理。 8、管理人员如有变动，应由前任向后任仔细办理交接手续，移交时，学校领导应在场，由前任按帐点物，逐件移交。遇有帐物不符时，应说明情况并加以登记。最后由三方签字，完成交接。 9、室内要配备消防器材，设置电源总闸及漏电保护等装置，人员离开时，切断总电源。 实验室规则 1、学生在实验课前须按教师要求进行预习。 2、保持良好的实验教学秩序，课前应预先分好实验小组，按编定的位置就座。 3、
3、学生要认真听取教师的实验指导、注意事项等。实验时要严格按操作规范进行实验，注意安全，防止发生意外事故。 4、细心观察、分析、思考实验现象，实事求是的完成实验报告。 5、爱护仪器设备，爱惜药品、材料。所有仪器、药品和材料，未经实验教师同意，不得带出实验室。 6、实验完毕，应整理仪器并清点实验用品，按要求排列整齐，搞好清洁卫生，关好水源、电源等。 7、学生在实验中损坏仪器，应主动向老师报告。凡故意违反操作规程而损坏仪器的，应报请学校酌情处理。 8、实行开放式管理，提倡学生利用教学仪器进行自主学习和科学探究。 实验教师职责 一、实验教师必须熟悉学科教学大纲，掌握实验内容、原理、目的、要求、步骤及操作
4、规程、注意事项，按学校工作计划制订每学期的实验教学计划，做好学生分组实验前的各项准备工作。 二、实验教师必须严格执行实验教学计划，并在实验前将实验通知单提前三天或一周送至实验室管理人员作准备，上课前一天必须到实验室检查仪器、设备及药品的准备情况，做好预备实验，确保实验教学质量。 三、了解实验仪器、药品的使用规则。指导学生正确使用仪器设备，熟悉药品的性能和分类管理知识。要认真检查学生对仪器、药品的使用等情况。 四、维持课堂纪律，指导他们学习实验室守则，实验室有关规章制度。爱护公共财物，爱护仪器。严格遵守实验室的安全制度，负责学生实验过程中的安全问题。 五、在学生实验过程中，指导教师必须在场巡视指
5、导，指导学生规范实验，细心观察，如实记录，认真分析，作出科学的实验结论，指导学生认真填写实验报告，解答和处理实验中出现的问题。 六、实验结束后，组织学生整理好仪器，清洗器皿，排好课桌，搞好周围环境卫生，关闭电源和水源。在教师的组织下有序离开实验室。 七、认真填写“学生实验教学记载表”，及时向管理人员反映实验过程中实验仪器、药品的丢失、损坏和使用情况，以便及时更换和补充。认真批阅实验报告，加强学生实验成绩的考核。 八、协助有关管理人员进行学生使用仪器的期末清查工作 九、严格执行实验器材的借还、使用制度和实验室设备、器材的丢失、损坏登记制度。 十、积极开展实验教学改革，努力提高实验教学质量。 教学
6、仪器领用借还制度 一、任课教师应将所需的实验仪器、材料、药品通知单实验前交仪器管理人员，管理人员按要求及时做好准备。 二、管理人员按通知单准备好仪器、材料、药品等，应先实验一次，以确保仪器性能完好，并向教师介绍仪器、药品性能、使用方法，由教师再一次实验，成功后签字领走。 三、非本学科领用仪器，应填写在仪器借还登记簿上。 四、外单位借用仪器需持介绍信，归还时要对仪器全面检查，若有损坏，按规定处理。 五、对任课教师归还的仪器要根据“通知单”、“借还登记簿”逐一查对，并把完好情况填 写在通知单或登记簿上，若有损坏按规定处理。 六、学生分组实验后，由任课教师和学生代表对每组仪器逐一清查，并由管理人员复
7、查，清查结果应填写在实验记录和实验通知单上，若有丢损，按规定处理。 七、所有仪器借用不应超过规定时限，以保证仪器正常流通。 仪器设备损坏赔偿制度 1、凡违反操作规程致使仪器损坏的教师或学生一律按本规定赔偿。 2、损坏严重，不能修复的仪器设备，以原价为据，赔偿标准为： 原价100元/件以内，赔偿20% 原价100-500元/件以内，赔偿10% 原价500-1000元/件以内，赔偿5% 原价1000元以上，赔偿2% 3、损坏程度较轻可修复的仪器设备，以维护费为标准，计算方法同上。 4、 赔偿费由仪器设备管理人员与实验指导老师共同收取，并交学院财务开具“仪器设备赔偿费收据”。若未收赔偿费，一经查实，
8、按仪器设备管理人员或实验指导老师自己损坏仪器设备处理。 5、实验室收取的赔偿费用，每学年向学院财务结算一次，做为实验室教学经费。 教学仪器维修、保养制度 1、教学仪器是国家财产，管理人员要根据各种仪器的特点定期对各类仪器进行保养，并作好防尘、防火、防潮、防锈、防霉、防冻、防爆、防光、防毒、防震等工作，要对有关仪器定期采取开机、通电、充电等措施，确保仪器性能完好，并作好记录。 2、实验教师要在任课教师借领仪器前，对仪器进行一次检修，保证仪器性能完好，任课教师归还仪器后，再进行一次检修，把维修好的仪器放回原处，并认真填写维修保养记录。 3、对精密贵重仪器要妥善保管，若管理者不精通其性能，不能擅自拆
9、修，对自己不能维修的仪器可送专业部门维修。 4、学生分组实验时，实验教师要根据具体情况认真指导学生正确使用仪器，要随堂及时维修有故障仪器，确保实验顺利进行。实验完成后对每组仪器进行检修。 教学仪器报废制度 1、教学仪器出现安全指标下降，有安全隐患，危及师生安全的；达到或超过规定使用有效年限的教学仪器可以申请报废。 2、对实验中正常损坏的仪器，要及时进行维修，对严重丧失精密度、性能不能满足使用要求，无法修好的仪器或修复费用超过原价50%的仪器，由管理人员和技术人员认定，确无使用价值，可以申请报废。 3、对实验用的一般药品、材料和低值易耗品，在实验中正常消耗，应由管理人员报告，由有关领导审批予以注销。凡有修复价值的食品应及时修复使用暂不能修复的，应妥善保管，一律不得报废。 4、每年年终应对教学仪器、药品进行清点，把所有需要报损的教学仪器填好报损报告单，统一办理审批手续，价值低的教学仪器由学校校长审批，报废价值500元或特定仪器应报上一级仪器管理部门和财务部门上报备案。 5、对已报损的仪器设备要及时清理出仪器室，及时补充已报损的仪器设备。及时调整帐面数字。
