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1、与诚信结伴同行课堂实录老师：上课！ 班长：起立！ 同学们：老师好！ 老师：同学们好！请坐！上节课我们学习了第十二课的第一节心中有他人，下面请同学起来说一下我们上节课所学知识，赵雪莹。 赵雪莹：上节课我们主要学习了要在生活中建立良好的合作关系，必须做到心中有他人，要学会平等待人、豁达待人。 老师：说得非常好。要建立良好的合作关系不仅要心中有他人，更要做到诚信待人，这节课我们就一起来学习第十二课的第二项目与诚信结伴同行。下面掌声有请本节课主持人夏婉莹和闫晓敏同学带领我们一起学习。 闫晓敏：很荣幸这节课有我和夏婉莹带领大家学习与诚信结伴同行。希望同学们积极回答问题，为自己所在的小组赢得荣誉。 夏婉莹
2、：通过课前的预习，哪位同学说一说你发现了哪些问题？ 王睿：什么是诚信？怎样做一个诚信的人？为什么要讲诚信？ 夏婉莹：很好！请坐。有没有补充？ 刘梦洁：诚实和守信有什么关系？不诚实的危害是什么？ 夏婉莹：很好，请坐。其他同学还有没有别的意见?嗯，通过这两个同学的回答，我们可以看出，同学们在课下预习得很认真，找到的问题也很准确。下面我来总结一下，这节课主要探讨三个问题：什么是诚实守信？为什么要讲诚信？怎样做一个诚实守信的人？ 闫晓敏：首先我们来看一下学习目标，多媒体出示 夏婉莹：我们这节课的第一个问题是什么是诚实守信，同学们稍作思考哪位同学来说一说自己的理解。 王悦：我觉得诚实就是忠诚正直、言行一
3、致。 夏婉莹：很好，请坐。其他同学还有没有补充？ 张新：守信就是不说假话、遵守诺言 夏婉莹：很好，请坐。哪位同学再补充一下 张艺：守信还有说话算数、重信用 夏婉莹：这几个同学回答的都非常好，所谓诚信就是诚实守信，诚实就是忠厚老实、不说假话；守信就是说到做到、遵守诺言 闫晓敏：我再来补充一个问题诚实与守信是什么关系？同学们思考一下 老师：同桌之间可以交流一下 夏婉莹：哪位同学来说说 贾传昊：诚实和守信是相互联系在一起的，诚实是守信的基础，守信是诚实的表现 夏婉莹：很好，回答得不错，不过声音有点小，那位同学补充一下 苏启明：诚实是守信的基础，守信是诚实的具体表现，一个人如果不诚实，就很难说他守信；
4、一个人如果不守信，也很难说他诚实 夏婉莹：说得很好，请坐。有人这样说：如果一个人不诚实，就不守信；一个人不守信，就不诚实。这个说法对吗？同学们思考一下 老师：主持人提出了这样的问题：一个人不诚实也就不守信，不守信也就不诚实。对吗？ 马超：我认为不对。一个人在生活中很诚实，但在有要紧事的时候，有时也会不守信。比如说一个罪犯平时总爱撒点谎，很不诚实。但是在审判之前，他要求回家探望母亲，把他的一个同伴押在那里，如果三天后他没有回来，就把他的同伴杀了。他走了，三天之后，他如期赶了回来，接受审判。在这件事上他是守信的。所以说不诚实的人也可能守信 夏婉莹：说得很好，请坐。其他同学还有补充吗？ 老师：也就是
5、说，“一个人不诚实，就不守信；一个人不守信，就不诚实”这句话说得太绝对。那么它们之间的关系怎样描述才更准确呢？ 吴楠：我觉得应该说不诚实很难做到守信。 夏婉莹：你用了一个“很难”来连接，其他同学还有没有补充？ 刘梦洁：我认为诚实的人不一定守信，守信的人也不一定诚实。 老师：你用一个不一定来连接，还有吗？ 马超：不诚实很难做到守信。 老师：我们书本上也是这样说的。我认为可以用一个“一般”来连接：不诚实的人一般不守信，反过来说，不守信的人一般也不诚实。 夏婉莹：在这一个问题的探讨中，同学们表现都不错，我们知道了什么是诚信，那么我们为什么要讲诚信，接下来我们就来探讨一下这个问题。首先请大家欣赏一个快
6、板表演，有请马超和贾俊堂，大家欢迎！ 马超、贾俊堂：表演双人快板诚信美德像金子 夏婉莹：感谢着两位同学带来的精彩的表演 闫晓敏：通过刚刚这个快板表演，我们已经初步知道了诚实守信的重要性，下面我们就来深入探讨一下。 夏婉莹：同学们课前都搜集了关于诚实与不诚实的事例，哪位同学说说你搜集到了哪些关于诚实的事例 赵雪莹：有一天晓明一个人在家，不小心把爸爸的古董花瓶打碎了，他很怕爸爸责怪他，但是在爸爸回到家后，他还是怀着忐忑不安的心情勇敢地承认了错误，结果爸爸不但没有怪他，还夸他是个诚实勇敢的好孩子 闫晓敏：嗯，很好 杨冉：我要讲的是一个发生在我们身边的事。期中考试时，我们班一位同学在做生物试卷的时候，
7、抄了正确答案，结果成绩十分优异，课上老师表扬了他，没想到他站起来承认了错误，我觉得他很诚实 夏婉莹：嗯，讲的是我们同学中间的事例，不错。同学们搜集到的讲诚信的事例都很好，那，不讲诚信的事例呢？ 刘梦洁：还有一些社会上的事例，比如说三鹿奶粉事件，厂家为了赢取暴利，使奶粉中三聚氰胺过量，危害消费者健康，就是一种对社会、对消费者的不诚信；还有陈水扁，为了财富，不择手段，都是对人民的不诚信 闫晓敏：说得很好 张晓函：菲菲去网吧玩网游，但是买装备等等都需要钱，于是她向妈妈撒谎说学校要让同学交钱买学习资料，结果拿了钱就跑去网吧挥霍一空 老师：嗯，我觉得同学们说的都很好，老师也给大家带来了一个事例，请看大屏
8、幕 闫晓敏：请李申宇同学为大家读读这则事例 李申宇：-朗读信义兄弟的故事 夏婉莹：下面小组内合作，根据老师提供的“信义兄弟”的事例探讨一下讲诚信的意义以及不讲诚信的危害 （小组内交流） 闫晓敏：哪个小组的同学来展示一下你们探讨的成果 四组 四组的小组展示 苏亚楠：根据这个事例，我们可以看出： 陈浩：因为这俩兄弟讲信义，所以他们得到了人们的信赖，才会有许多企业愿意与他们合作，才能获得自己事业上的成功 张壮：因为这俩兄弟讲信义，所以他们赢得了许多荣誉 贾传昊：如果这两兄弟不讲信义，他们不但得不到荣誉和人们的信任，还可能因拖欠农民工的工资而被告上法庭，引来官司；而且自己的良心也会受到谴责 苏亚楠：通
9、过这些，我们组得出了以下观点： 范蓉蓉：诚信是与他人合作交往的通行证。因为每个人都喜欢与自己信得过的人合作。诚信能使人放心，诚信才能获得别人的信任。只有当别人真正信任你的时候，才会诚心诚意与你合作。 万文丽：诚信是我们的第二身份证。身份证能够证明人的真实身份，诚信的品质和身份证一样，是一个人想在社会上立足必备的品质。只有讲诚信，才能得到他人的信赖和肯定，才能实现自己的理想。 苏亚楠：通过我们小组的探讨，我们得到了以下几个观点：1.诚信是公民的第二身份证，只有讲诚信，才能在社会上立足；2.诚信是金，是与他人合作交往的通行证，只有讲诚信才能赢得他人的信任，才能使人放心；3.不诚信可能会在短期内给你
10、带来一定的好处，不过这只是暂时的，不诚信必然会付出代价。因此，我们一定要在生活中认真去做一个诚信的人。 夏婉莹：嗯，这个小组展示得很出色，哪个小组愿意再来挑战一下他们？ 八组的小组展示 刘梦洁：通过刚才的这个事例，我们组得出了以下几个观点： 苏启明：诚实守信是为人之本，也是为人处事的美德。 张凯：人无信不立，一个人要想在社会上立足就必须要讲诚信。 李瑞：在日常生活中，我们与人相处，只有讲诚信，才能得到别人的信任，结交很多朋友。 范慧筝：诚信是与他人合作交往的通行证 李辉：诚信待人，不信思信；不信待人，信思不信。这句话的意思是，你用诚信与人相处，即使别人原本不信任你，也会变得信任你；如果你对待别
11、人不诚信，就算别人原本信任你，也会变得不信任你。 刘梦洁：信义兄弟很讲诚信，所以他们得到了企业的信任；如果信义兄弟不讲诚信的话，他们就会因为拖欠农民工的工资而受到法律的制裁，也就会失去大家的信任。以上就是我们小组讨论的成果，希望大家对我们的展示感到满意！ 闫晓敏：通过刚才这两个小组的展示，哪位同学来总结一下到底为什么要讲诚信？ 老师：我提一个建议，刚才同学们大都讲到了讲诚信的重要性，一部分同学讲到不讲诚信的危害。我建议：总结的同学从这两个方面来说一下。 夏婉莹：通过刚才的交流哪位同学来说一下？ 赵雪莹：讲诚信会使别人更加的尊重他，更加的信任他，如果不讲诚信的话会使别人厌恶他，会使心灵受到谴责。
12、 夏婉莹：说得很好。哪位同学来补充一下。 李辉：讲诚信是一种美德，俗话说人无信不立，讲诚信的人会受到尊重和信任，如果一个人不讲诚信就不会拥有知心的朋友，讲诚信的人人际交往范围大。 夏婉莹：你说得非常好，请坐。谁还想说一下？ 刘梦洁：我认为不讲诚信的人在短时间内可以获得一些利益，但是在别人发现他在说谎时，会不愿意与他做朋友，受到一些指责。如果一个讲诚信的人在短期内会对别人产生一定的伤害，但是当别人知道他是讲诚信的时候就会愿意与他做朋友了。 夏婉莹：嗯，我很赞成，说出了一个人讲诚信的好处，请坐。 老师：我刚才通过听同学们的意见，在这里写了几个关键词语。请看黑板，同学们都提到了讲诚信是一种美德，是为
13、人之本；如果一个人不讲诚信就很难在社会上立足；同学们还提到了讲诚信会扩大交往范围，如果一个人不讲诚信，会受到道德谴责；如果不讲诚信，严重的可能会触犯法律，受到法律的制裁。通过我们刚才的探讨，相信同学们都了解到了讲诚信的重要性。那么我们就应该做一个诚信的人。我想，主持人马上会安排我们进行探讨的。 夏婉莹：刚才的讨论同学们都非常积极，但三组需要继续努力。那么，我们具体应该怎么做一个诚信的人? 闫晓敏：我们先走进生活，看一下陈东的烦恼。陈东在面临诚实和欺骗的选择时，他应怎样选择，简单思考一下。哪位同学来说一说 陈娟：他应该选择诚实。因为诚实的人会受到别人的信任和尊重，可以知道自己的真实水平 夏婉莹：
14、说出了选择诚实的原因，还有没有别的见解 刘梦洁：我想和李瑞同学合作来说一下，可以吗？ 夏婉莹：当然可以 刘梦洁：课下我们搜集了一些名言，我们可以根据李瑞同学说的这些名言来说一下 李瑞：美国的富兰克林说过失足，你可以重新站立；但失信你可能永难挽回。这句活的意思是，跌倒了，你可以重新站起来；失去了信义，你就会永远无法挽回。 老师：你这句名言是想告诉大家什么呢？ 李瑞：想告诉大家我们要讲诚信 老师：不错，不过说的还不够具体。谁还想说一下？ 夏婉莹：刚刚一组的同学讨论得很积极，能不能派一名同学来说一说？ 马超：我认为陈东同学应该选择诚实。因为如果他不诚实，他只会得到一些暂时的小利益，最终也会受到惩罚。
15、 夏婉莹：我打断一下，如果具体到这一个事例的话，他会受到什么惩罚？ 马超：可能会分数上增加，但这不是他的真实水平。我举一个例子：如果他现在能抄，期中考试也能抄，但是到了升学考试考高中、考大学的时候，他想抄也没法抄了。所以他不努力也就不行了。他在日常生活中欺骗自己，他在考试的时候就不能发挥自己的真实水平了，就会考得一塌糊涂。 夏婉莹：刚才马超同学说得非常好。也就是说：即使你不讲诚信的话，可能会得到一时的利益，就比如说，你抄了别人的题，你考了高分了，可这只是一个暂时的好处，时间长了以后你总会付出一定的代价。 闫晓敏：通过这一个事例，我们可以看出：我们要做一个诚信的人。那么在生活中你打算怎样做一个诚
16、信的人呢？ 老师：我们后面还有一个问题，是关于老实人吃亏不吃亏的。关于这一个问题，哪位同学来说一下？ 贾竣堂：我觉得老实人不吃亏，因为如果一个人在应聘的时候很诚实，那么企业就会非常地信任他，就会录用他，他的事业就会越做越好。 夏婉莹：可以把事业做好，还有没有别的？ 时伟：老实人不吃亏，因为老实人讲诚信，可以结交很多的朋友，当遇到困难时，就会有人来帮助他，所以老实人不吃亏。 张艺：我认为老实人有时会吃亏，因为现在社会上竞争非常激烈，有一些人会为了博得金钱和权力而不择手段，所以老实人可能会吃亏。 刘梦洁：我不太赞同张艺刚才的观点，我认为老实人不会吃亏，因为老实人喜欢说实话，虽然有些时候老实人说的一
17、些话在当时会伤害别人的面子，但是如果说假话，早晚有被识破的一天，所以说还是做一个老实人比较好。至少心里比较坦荡。 夏婉莹：很好，请坐。其实刚才同学们说的这些已经很好了，马超还要说什么？ 马超：我认为老实人有时吃亏有时不吃亏，因为刚刚同学们都发表了自己的意见，有的认为吃亏，有的认为不吃亏。刚刚刘梦洁同学说老实人一定吃亏这是不可能的。 老师：刘梦洁同学没有说老实人一定吃亏，是张艺同学说的。也就是说你的观点是中立。那老实人吃亏在什么地方？ 马超：老实人不会算计别人， 如果在竞争的时候可能被那些小人给算计，他不吃亏是因为他老实，会被别人信任将事业做大。 夏婉莹：同学们有的赞成老实人吃亏，有的赞成不吃亏
18、，而且都勇敢的发表了自己的意见。在现实的生活中，老实人可能在表面上吃一些亏，但老实人吃亏只是暂时的，所以说我们还是做一个老实人比较好，不老实的人必定受到惩罚。那同学们打算在生活中怎样做一个诚实的人？ 闫晓敏：哪位同学来说一下？ 王斌：对自己实事求是，不说谎话不欺骗别人。待添加的隐藏文字内容3 夏婉莹：说得很好，请坐。哪个同学来结合具体事例来说一下。 时伟：要从生活中的点滴做起。首先要不能欺骗父母，在学校不能欺骗同学和老师。 老师：我很赞成，要从身边做起。 葛高志：要实事求是，遵守诺言，如果答应别人的事没有做到，要向别人解释清楚。 夏婉莹：很好，请坐。那我这里还有一个问题：诚实是不是要说出全部的
19、实话？ 杨冉：我认为该说的要说实话，比如说忘了写作业要向老师说实话，但如果一个你身边的朋友身患绝症，在他不知道情况的时候应该隐瞒这个事实，免得她伤心。 夏婉莹：请坐，他说的是撒一个善意的谎言。 老师：我们课本上也有这样的一个情景，大家一起来看一下。 刘梦洁：第一个：晚上因为看电视忘记写作业，应该和老师这样说：老师对不起，昨天晚上我因为看一个我很喜欢的电视所以忘记写作业，希望老师能原谅我，以后我会完成作业的。 夏婉莹：会勇敢地承认错误，很好。那你说说下一个，面对一个身患绝症的同学你会怎么做？ 刘梦洁：我会像同学们刚刚说的那样，编一个善意的谎言 夏婉莹：你能不能现场说一说 刘梦洁：比如说 夏婉莹：
20、比如说就我吧，我愿意牺牲一下 刘梦洁：夏婉莹我很喜欢你，很喜欢和你在一起，很喜欢跟你一起学习。从今天开始，到今后的每一天，我都会和你在一起，做你最好的朋友。 闫晓敏：刘梦洁同学说得非常好，给了夏婉莹一些鼓励。那么通过刚才的学习，我们应该怎样做一个诚实的人呢？哪位同学说说 张新：我们要做一个诚实的人，首先要不说假话，遵守诺言，还有就是要讲诚信。 老师：我们现在要探讨的是诚实，我们的同学把守信也说出来了。守信，从字面上来理解，是什么呢就是信守承诺，言而有信。 夏婉莹：我们究竟怎样做一个诚实的人呢？单说诚实这一方面 苏亚楠：我们要对自己诚实，不说违心话，不做违心事；对别人应该不说假话。 夏婉莹：很好
21、请坐。总结出了两点：对自己要诚实，对别人也要诚实。 老师：在这里，老师给大家准备了一个小场景，你看一下在这种情况下你会怎么做？ 夏婉莹：我给大家读一读吧！（多媒体出示材料） 时伟：我不会告诉那个陌生人。因为如果告诉他朋友的家庭住址和电话号码，可能会给朋友带来危险。 闫晓敏：很好。为了朋友的安全着想，不告诉。 范坤：我觉得有时候如果碰见一个满脸横肉、身强力壮的坏人，如果你不说，他可能会揍你一顿。所以我觉得这种情况下，可以编造一个不真实的信息告诉他。 老师：我来提示一下，如果像这样的话，那不就成了说谎了么？ 同学齐声说：这是善意的谎言 老师：那也就是说，善意的谎言是不是不讲诚信呢？ 同学齐声答：不
22、是 老师：嗯，很好。 夏婉莹：也就是说在诚实这一方面，只要你是出于一个善意的原因，就算你说了谎话，那你也是一个诚实的人。 老师：刚才同学们都提到了守信这一部分的内容，那我们就接着探讨下一个问题吧，怎样做一个守信的人呢？哪位同学能直接起来说一说 刘梦洁：守信就是讲信用，重信义，答应别人的事就一定要做到。 夏婉莹：嗯，很好。我这里呢，还有一个问题，在生活中你可能会做出很多承诺，那是不是所有的承诺都要兑现呢？ 张艺：我觉得应该从我们的实际能力和客观的处境出发，如果承诺对别人有利无害，那么就应该去兑现。 老师：嗯，如果有能力且没有坏处，就要去履行；如果没有能力的话，就不能轻易许诺。 闫晓敏：通过刚才的
23、学习，哪位同学能把怎样做一个诚信的人这个问题汇总一下? 苏亚楠：我们要对自己诚实还要对他人诚实，要信守自己的承诺。 闫晓敏：很好。用简洁的话总结出了三个要点。通过这节课的学习，你得到了哪些收获呢？ 李辉：我知道了诚信的重要性，我以后一定会努力去做一个诚信的人。 闫晓敏：还有哪位同学想来谈一谈？ 马超：在日常生活中，有时候许下的承诺会实现不了，那就有损信誉了，所以说在许诺的时候一定要结合自己的实际仔细考虑好。 夏婉莹：嗯，给大家提了一个醒，要慎重许诺。 闫晓敏：这节课，大家都能够积极的参与，表现的都很棒。下面请大家看一下我们的荣誉榜，一组、四组、八组，获得的分数相当高，二组和五组要再加把劲了。 夏婉莹：总体来说，大家这节课的表现都很棒，希望同学们今后更加认真学习、更加快乐的学习，取得更棒的成绩！ 老师：我来点评一下这节课，首先，我们所有同学表现都非常积极，学习热情很高；其次，我们的两位主持人表现得非常优秀，让我们所有同学都有很大的收获。掌声感谢我们的主持人。课下我们同学自我反思一下自己在诚信方面有什么不足，自己制定改正计划，也可小组内相互帮助。好，这节课，我们就学习到这里，下课！
