优秀班级评比方案.docx

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1、优秀班级评比方案优秀班级评比方案 优秀班级”评比是我校传统的一项对学校各个班级的日常行为规范、常规管理、班风班纪、精神风貌等方面的重要评比。这一评比在学校德育工作的指导下,是少先队开展活动对学生进行教育的重要途径。 为了更好的促进学校班集体各项工作的健康发展,本着全面考核各个班集体,达到树立新风尚,奖励先进班级,争创优秀班级的目的。在原有评比制度基础上进行修改,具体方案如下: 一、评比制度 1、评比项目及要求 热爱国旗: 出旗、升旗要肃立,立正脱帽敬队礼,国旗下讲话认真听。 尊敬师长: 见到师长问声好,老师教导要记牢。 上课专心又动脑,作业及时完成好。 友爱同学: 同学之间要友好,互相帮助少不

2、了, 遇到分歧要谦让,快乐合作共提高。 讲究卫生: 穿着干净又整齐,物品摆放要有序。 耐心细致做值日,见到垃圾弯弯腰。 爱惜公物: 学习用品都是宝,爱惜使用要倡导, 1 花草树木有生命,自觉爱护别忘记。 锻炼身体: 广播操:做操排队快静齐,动作整齐又有力。 眼 操:坐姿端正穴位准,闭眼闭嘴听口令。 热爱学习 早晨到校要按时,进入教室就早读。 课后常读课外书,勤做笔记勤交流。 遵守秩序 教室里面轻轻走,走廊里面慢慢走。 上下楼梯靠右走,放学排着队伍走。 文明礼貌: 粗话脏话全抛掉,您好谢谢对不起。 文明言语心中记,现在开始比一比。 2、值日分配: 检查人员由值日生、值日老师组成。值日生由大队部成

3、员担任。值日老师由科任老师担任,配合值日生检查并对其进行监督。 3、公布方式: 每日公布前一天全校各班得分情况,于校大黑板。 每周公布上一周流动红旗得主班级,于升旗仪式。 每月公布上个月优秀班级,于下月第一周升旗仪式上。 4、评奖方式 根据学生心理的不同阶段分高、中、低三个年段进行评比使竞争目2 标明确具体化。一年级、二年级为低阶段,三年级、四年级为中阶段,五年级、六年级为高阶段,各年段评优的数量原则上为50%。 一个月内连续获得周评的班级给予奖励,月末公布、表扬。 二、检查职责 值日生:大队部对值日生上岗前进行严格的训练,保证检查评比的公正、公平、公开。每次检查扣分必须写明扣分情况并及时准确向大队部上交检查结果。 值日老师:配合值日生的工作,在值日生检查后对其结果进行审核、监督。 班主任:支持大队部工作,管理好本班级,促使学生不断进步、不断团结。 3

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