《关于学校、家庭、社区教育“三结合”的调查问卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于学校、家庭、社区教育“三结合”的调查问卷.doc（2页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、成都市教育局素质教育专题调研关于学校、家庭、社区教育“三结合”的学校问卷各学校：积极引导社区、家庭、社会组织和公民个人有序参与学校办学和管理，构建多方参与的教育管理机制；完善学校、家庭、社会三结合（以下简称“三结合”）的育人体系，构建全社会重视学生素质教育的工作机制；是现代教育教学改革与发展的必然趋势和重大使命。为准确了解我县“三结合”现状和问题，特别是“三结合”工作机制，同时为上级主管部门决策提供信息参考，特开展本次调查。本问卷仅供有关部门参考，请如实填写。金堂县教育局二一一年六月一、学校基本情况：（请在最合适的答案后打“”，只选一个，下同）1、学校类别完全小学 （ ）九年一贯制学校（ ）
2、独立初中（ ）完全中学（ ）2、学校位置县城（ ） 城镇 （ ） 农村 （ ） 3、你认你校整体办学水平在全县相对而言优秀（ ） 良好（ ） 一般 （ ） 不太如意（ ）二、学校教育与家庭教育：4、2010年以来家、校间教育交流情况时间主题活动方式（家长会、家教培训、专题问卷等）家长参与面（%）交流效果总计（ ）人次5、总体感觉你校家长对学校教育的支持度？（ ）很高 较高 一般 较弱6、你校家长对学校教育的主要支持方式？（1）经常与教师联系、交换意见者，约为（ ）70%及以上 50%左右 20%左右 10%及以下（2）基本能按学校（教师）要求辅导子女学习者，约为（ ）70%及以上 50%左右
3、20%左右 10%及以下（3）能参加学校组织的各类家、校联系活动者，约为（ ）70%及以上 50%左右 20%左右 10%及以下（4）能主动向学校（教师）提出教育教学建议者，约为（ ）70%及以上 50%左右 20%左右 10%及以下（5）其他支持方式及家长参与度：6、你觉得你校与家长交流的目前主要不足是什么？有何改进建议？三、学校教育与社区教育：7、你校与当地社区的关系？（ ） 密切 良好 一般8、你校与当地社区之间有无较固定的联系模式，请例举？9、社区对学校最好的支持方式？ 提供学生活动场所（ ） 提供设施设备（ ） 物质资助或赞助（ ） 人力支持（课外辅导员等）（ ）10、学校利用本地社区教育资源的最好方式是 设立相关校本课程（ ） 利用社区资源开展教学活动 （ ） 引进社区人士参与教育教学或管理 （ ） 12、为了让孩子更好地成长，你校认为目前最有必要的是：（1）家长多想法带孩子参加各种活动（ ）（2）学校应建立“双休日”开放制度（ ）（3）政府应该建设专门的青少年活动中心或活动站（ ）13、请为进一步加强学校与社区之间的合作提出1到3个小建议。
