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1、体育与健康我的再发展行动计划我的再发展行动计划 无 姓名 学校 陈晨 教龄 四年级 郧西县景阳乡小兰小学 任教学科年级 现在我们学校的信息技术应用大部分已经跟上，由于学校所信息技术应用现状分析 处的地方比较偏僻，所以在今后的学习中应该加强教师各方面能力的学习。 进一步研修电脑网络知识，学习制作多媒体课件，以适应将来现代化研训和办公的需要。网络发展的速度超乎我们的想象，如果我们今天不生活在未来，那么明天我们将生活在过去。现代化的教育手段是明天教育发展的必由之路。我要以再发展行动计划目标 “湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程”为平台，把自己的研训资源上传，并与其他老师交流和研讨，积累研训经验
2、，争取以最快的速度提高自己的研训能力。结合专题学术研修的知识，利用现代化电教资源，运用到具体的研训中。 随着计算机技术的不断发展，网络教学得到越来越广泛的应用，网上教学系统能充分发挥网络在教学中的优势，所以在实施计划 今后的教学中以学生为主体、教师为主导，构建学生充分参与和自主学习的环境，大大地提高了学生的学习积极性。 网络学习共同体的基本原理及实践中的基本经验为体育教师专业发展提供了重要的思考元素。一方面，网络学习共同体在数学教师专业学习中起到了本质性作用，如能提升体育教师理论联系实际能力等；另一方面，网络学习共同体在实践挑战与 中面临种种挑战，如教师密集的作息时间表、对面对面式专解决办法 业学习模式的偏爱等。在体育教师专业发展中，网络学习共同体逐渐凸现并成为重要的专业学习理念。采用案例分析的手法突出经验性研究能提升教师对这一理念的认识。
