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1、作文分享和分担简评存在的问题 1、表达能力欠缺。 、词不达意。如，“当我们把自己的喜事分享给他人，既快乐了自己，也快乐了他人，得不偿失”、“这些过错本与他无关但他都愿为兄弟来分担过错，卑躬屈膝，对于一国来说，实属不义”、“中国是一个伟大的民族，我为我的祖国骄傲，奥运会的成功让我浸在喜悦里久久不能自拔，欣慰的事，我看到我的同胞们愿意分担这一痛苦，我想再大得困难，在十三亿的中国同胞里也会变得很渺小”、“在人生的道路上，你要知道，一个人是件很可怕的事情”等等，类似的表达随处可见。 生硬。如，“人生中对你最好的最了解你的人除了父母外，还有朋友。在这个繁华的都市里，父母总不能时刻陪在你的左右，不能时刻替
2、你分担你的喜与忧，不能真正的了解你需要究竟是什么”、“人生长途漫漫，浓缩为品尝一杯咖啡，就再简单不过了”“家人，朋友，恋人是人生中必不缺少的调味剂。分享与分担不可分，围绕着调味剂展开人生的画卷”“一次次地迟到罚跑，一次次地夜半会谈，都会有我们两个双煞的身形，以致我心里一遍遍地想，好哥们，这样的日子会有多少？” 费解。如，“分享是1+12，分担是1=0”“分享是将一滴春雨撒遍天下大地，滋润万物”“蜜蜂分享花的芬芳，领着花的甜露，到处为花撒下花粉”“我见到一个皮肤巨黑，头发巨长的男生”“随着时间的飞逝，我们混沌地像盘古一样开天辟地”“这是一个信仰着逃避的世界” 2、知识储备不足。 、错别字。业迹、
3、掏腰板、甘萧、迫不急待、大张锣鼓、老百性、难以至信、嫁脏、协手、阐示、雄资英发、贯输、芒目自大、报怨、 、常识性错误。 孔子与旬子虽师亦友。将心比心，是挚友。 后汉时期董卓挟天子摄诸侯，祸乱后宫，剥削百姓，弄得民不聊生。 秦始皇的大儿子苏秦，由于不懂得分享分担，最后丢掉了姓名。 3、谋篇布局 思维不开阔，死抠“分享”“分担”的交集，导致无法确立中心。如果会使用数学里“做辅助线帮助证明”的方法，这个题目应该比较好处理，可惜能这样融会贯通的学生不多。 误将题目当话题，以致内容无法覆盖。 文体不清的问题依然严重，首尾议论，中间铺陈一个故事的情形较为常见。 结构随意凌乱。 文面不干净，书写模糊不清。
