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1、作文修改17最后一朵秋菊最后一朵秋菊 作文导师团四年级分群学员：马嘉怡 学号：四A0074 1.人生的道路不可能会永远平坦无忧，它总会有波折和被冤枉的时候。 2.还记得我第一次被冤枉的时候，是一个秋高气爽的日子，一片片秋叶落在地上，激起一层层凉意。 3.快放学了，我哼着小曲，整理书包准备回家。忽然，一个恶狠狠的声音从背后传来，“马嘉怡！你个混蛋，竟敢偷我红笔！”我回头一看，靓双手插腰，正在用眼睛瞪着我。“我没偷，我”没等我说完，下巴就被靓狠狠地踹了一脚，一阵火辣辣的疼痛涌上心头，我不禁哭了起来，委屈的眼泪夺眶而出。“哼，小偷还有脸哭！”靓不屑地白了我一眼，扬长而去。几个同学走上前，不分清红皂白
2、就开始指责我，我顿时感到肝肠寸断，心中有说不出的苦闷。我根本没偷她的红笔，而且不容我解释就打我，凭什么呢？ 4.我越想越生气，漫无边际地在街上走着，脚上踢几颗小石子解闷，突然，我看到了一朵秋菊。我顿时愣住了，这朵秋菊开了一个月，居然还没有谢！它是靠着多么顽强的生命力，才存活下来。那坚锐不拨的傲骨，深深扎入我的心房，使我的心灵惊震。它伟大而又平凡，使人为之一振。 5.秋菊不怕寒风，人为什么要害怕被冤枉？ 6.一秒钟的混乱，可能要三天才能清明，但只要我们一直迈向更高的境界，真相终有澄清的一天。 赵红英老师点评： 嘉怡小朋友，因为你的文章，赵老师一脚跨进了四年级分群，这不能不说是缘份。文章写得不错，
3、虽然有丝沉重感。 接下来，老师就从中心、选材、结构、表达等方面来点评。 一、中心：这次的作文要求写被误会、被冤枉的时候。因此，你写这篇文章的目的很明确，就是要借秋菊不惧寒风的事例来自我安慰“人为什么要害怕被冤枉？” 将两者本不相关的事情巧妙地联想，妙！ 二、选材：既然写被冤枉，那就索性把自己写得比窦娥还冤选择最能表现自己“冤”的事例来写。你选择的是“靓误以为偷她红笔”的事例来写。从这一点上来说，你选择的材料表现的正是你被“冤”的严重后果：满腹的委屈、满腔的怒火，无处发泄。 看出来了吗？有感受，需要发泄，文章才能写下去。我们写作文就是要选择让自己有话可说的材料来写，否则就是挤牙膏，干巴巴的，感动
4、不了自己，自然也感动不了别人。说到这儿，嘉怡小朋友该庆幸了：看来那段被冤枉的经历也不完全是坏事哦，至少它让你有了倾诉的冲动，将这些写出来就是作文。 三、结构：有了材料，如何安排这些材料是门学问，你采用的是“故事+道理”的结构来写。 1. 开头指出“人生总会有波折和被冤枉的时候”。 2. 交代第一次被冤枉的时间。 3. 具体叙述“我”被靓冤枉的情形。 4.写“我”在苦闷发泄时，看到了秋菊的顽强。 5.点明文章中心。 6.写自己的感悟。 除去开头及结尾的两个自然段，中间三个自然段写的就是这件事的前因后果。这种结构写以故事提示道理的文章较好，但这次作文是以叙事为主，建议去掉第一自然段，让文章以叙事来
5、自然开头即可。此处，嘉怡小朋友，老师猜你是想在结尾升华主题，因此，写得比较深奥。你还是小学生，这种感受不是这个年龄应该有的，删去它更自然。你说呢？这样一来，文章就只有四个自然段。 1. 交代第一次被冤枉的时间。 2. 具体叙述“我”被靓冤枉的情形。 3.写“我”在苦闷发泄时，看到了秋菊的顽强。 4.点明文章中心。 四、表达 嘉怡已经初步掌握了如何借助环境描写来烘托“难过”的气氛，懂得运用人物描写来还原被“冤枉”那一刻的画面。 1.描述性的语言有着秋天的气息。如题目最后一朵秋菊，有种沧桑感；还比如“一片片秋叶落在地上，激起一层层凉意”，环境描写很诗意，也为后文秋菊的出现作铺垫。 2.人物描写传神
6、。作者的快乐从“我哼着小曲”可感受到，靓的气势汹汹从语言描写“马嘉怡！你个混蛋，竟敢偷我红笔”，从动作、神态描写“双手插腰，正在用眼睛瞪着我”来表现，我的委屈从心理描写“我顿时感到肝肠寸断，心中有说不出的苦闷。我根本没偷她的红笔，而且不容我解释就打我，凭什么呢？”表现。这样的例子很多，从中看出小作者的语言功底扎实，能自如地运用人物描写来刻画人物形象，还善于用点面结合的方式来表现众人对自己的指责，衬托“委屈”之大。 修改建议： 最后一朵秋菊 1.人生的道路不可能会永远平坦无忧，它总会有波折和被冤枉的时候。 2.还记得我第一次被冤枉的时候，是一个秋高气爽的日子，一片片秋叶落在地上，激起一层层凉意。
7、 3.快放学了，我哼着小曲，整理书包准备回家。忽然，一个恶狠狠的声音从背后传来，“马嘉怡！你个混蛋，竟敢偷我红笔！”我回头一看，靓双手插腰，正在用眼睛瞪着我。“我没偷，我”没等我说完，下巴就被靓狠狠地踹了一脚，一阵火辣辣的疼痛涌上心头，我不禁哭了起来，委屈的眼泪夺眶而出。“哼，小偷还有脸哭！”靓不屑地白了我一眼，扬长而去。几个同学走上前，不分清红皂白就开始指责我，我顿时感到肝肠寸断，心中有说不出的苦闷。我根本没偷她的红笔，而且不容我解释就打我，凭什么呢？ 4.我越想越生气，漫无边际地在街上走着，脚上踢几颗小石子解闷，突然，我看到了一朵秋菊。我顿时愣住了，这朵秋菊开了一个月，居然还没有谢！它是靠
8、着多么顽强的生命力，才存活下来。那坚锐不拨的傲骨，深深扎入我的心房，使我的心灵惊震。它伟大而又平凡，使人为之一振。 5.秋菊不怕寒风，人为什么要害怕被冤枉？ 6.一秒钟的混乱，可能要三天才能清明，但只要我们一直迈向更高的境界，真相终有澄清的一天。 修改的方向： 一是删去了一些过于深奥的内容，改为平实的语言。二是对“被冤枉的过程”部分作了一些细致的修改，增加了人物描写，以便让文章的内容更丰富。三是为了清楚地体现故事情节发展的层次，将原文的第三自然段分成了五个自然段。四是对其中一些段落进行了合并，让环境描写来烘托人物的心情，还能使情节更集中。 改文全文： 风中的秋菊 作文导师团四年级分群学员：马嘉
9、怡 那天放学后，我哼着小曲，整理书包准备回家。忽然，一个炸雷般的声音从我的背后传来：“马嘉怡！你个混蛋，竟敢偷我红笔！” 我一惊，忙回头一看，只见靓双手插腰，正在用眼睛瞪着我。我一时懵住了，好半天才说：“我没偷，我”没等我说完，下巴就被靓狠狠地踹了一脚。一阵火辣辣的疼痛涌上我的心头，委屈的眼泪夺眶而出。“我没偷！我没偷！凭什么打我？”我边哭，边不停地喊着。 “怎么啦?”“发生什么事了？”围观的同学越来越多，我的眼泪也越流越凶。 “哼，小偷还有脸哭！”靓不屑地白了我一眼，扬长而去。几个同学走上前，不分清红皂白就开始指责我：“拿了就拿了，为什么不承认？”“好好的一个人，为什么要去偷呢？” 我根本没偷她的红笔，她为什么不容我解释就打我，凭什么呢？老天爷，这样的事为什么偏偏落到我头上？我顿时感到肝肠寸断，有说不出的苦闷。 我越想越生气，漫无目的地在街上走着。在这深秋的天气，一片片秋叶落在地上，激起一层层凉意，这股凉丝丝的气息直入我的心里。我一边走着，一边踢着路上的小石子。踢着，踢着，我突然看到了路边的一朵秋菊。我顿时愣住了，秋菊已经开放了一个月，居然还没有谢！难道它不怕寒冷吗？它不怕霜冻吗？它不怕大自然的恶劣气候吗？这么冷的天，它是靠什么而活下来的呢？ 看着这朵秋风中的菊花呀，我的心慢慢地平静下来。秋菊不怕寒风，人为什么要害怕被冤枉？何况，真相终有澄清的一天。
