《作文分项训练.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《作文分项训练.docx（11页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、作文分项训练作文分项训练 段落的构造 要写好一篇文章，必先能写好一个段落。要写好一个段落，必先能写好每一个句子。在这个环节中，段落是一个枢纽。段落的写作既包括句子质量的要求，也包括篇章构造的要求。段落本身就是一个微型的篇章，它是若干句子的有机的联合。 段落的结构，涵括了一个相对完整的思维环节。段落组成应具备以下特征： 1单一性，即一段只表达一个中心思想。 2完整性，一个中心思想必须完整。 一般说来，一个完整的议论性段落，包括主题句、阐释句、例证句、总结句。主题句是段落中最核心的句子，主题句中的主题成分将被随后出现的一系列句子作进一步的发展，直至说话人或写作者把想说的话说完，听话人或阅读者可能没
2、有疑问为止。这是典型的段落主题的发展模式。 下面是一个完整的段落。你可先观察一下，哪个是主题句，哪些是阐释句、哪些是例证句、哪些是总结句。 人爱看风景，但最后看到的都是自己的灵魂。人们看风景，大多是为了逃离烦忧。但人生多烦忧，人不可能从烦忧中彻底逃离。人生不如意事十之八九，烦忧是人生的常态。外部风景很美，但只能容得下短暂的驻足和停留。结庐在人境而无人世的烦忧，或许是令人神往的吧！然而可惜不能。威猛如魏武，当月明星稀之夜，尚有无枝可依的喟叹；豁达如东坡居士，月下访友，看庭中积水空明，树影绰约如藻荇交横，竟也无端兴起时不再来的寂寥。日落黄昏，雨打梨花，都会被风流倜傥的才子看出血泪来。所谓相看两不厌
3、，只有敬亭山，或我见青山多妩媚，料青山见我应如是，或一树梅花一放翁，都是在看风景时看到了自己。临到最后，人总要面对自己。无论外部世界多么的美丽和广大，每个人最终都得面对自己的灵魂。 下面是以上面这个段落为例，对一个完整段落的构成给出的分析说明。 文章段落构成表 构成要件 说明 主题句出现在段落的开头，主题句 起到统领全段的作用。主题句常常是一个总领句。 人们看风景，大多是为了逃离烦忧。但人生多烦阐释句是一个或一串句忧，人不可能从烦忧中彻底逃离。人生不如意事十之人爱看风景，但最后看到的都是自己的灵魂。 举例 阐释句 子，其作用是对主题句加以支八九，烦忧是人生的常态。外部风景很美，但只能容持，进行
4、道理的分析。 得下短暂的驻足和停留。结庐在人境而无人世的烦忧，或许是令人神往的吧！然而可惜不能。 在议论文写作中，例证常常是不可缺少的，是我们完成例证句 文章必备的手段。例证可以是一个，也可以是多个。例子必须有效对准论点，必须紧密联系，浑然一体。 总结句，是一个议论性语句。出现在段落的结尾，起到总结句 总括全段的作用。总结句也可以是对主题句的强调甚至重复。 威猛如魏武，当月明星稀之夜，尚有无枝可依的喟叹；豁达如东坡居士，月下访友，看庭中积水空明，树影绰约如藻荇交横，竟也无端兴起时不再来的寂寥。日落黄昏，雨打梨花，都会被风流倜傥的才子看出血泪来。所谓相看两不厌，只有敬亭山，或我见青山多妩媚，料青
5、山见我应如是，或一树梅花一放翁，都是在看风景时看到了自己。 临到最后，人总要面对自己。无论外部世界多么的美丽和广大，每个人最终都得面对自己的灵魂。 需要强调的是：在实际写作中，阐释句、总结句容易被忽略。尤其是对阐释句的忽略，是很多人写议论文讲不出道理的重要原因。议论文必须议论，也就是必须讲道理。阐释句就是专门用于讲道理的。阐释句可短可长，如果你实在没有多少道理可讲，短一些也是可以的，但不能没有阐释句。 一个段落的核心，是主题句。主题句之所以特别重要，有两个原因。第一，从段落意义的角度说，主题句是整个段落主题所在，这一点决定它当然是最重要的。第二，从写法的角度说，主题句作为段落的起始句，一旦被确
6、定，整个段落就容易完成所谓万事开头难，开头之后，接下来就水到渠成了。 一、阅读下面的段落，回答问题。 人的一生，不会总是一帆风顺，难免会有一些挫折。如果生活中，没有了挫折会怎样？即使在事业上迅速取得了成功，但这个人却不懂得成功路上的艰辛，自然也认为事业成功理所当然，也就不会明白人生的意义与真谛。一个人连人生的意义是什么都不明白，那他活着还有什么用？每天只是机械的干着各种事，而失去了拼搏奋斗进取的精神，那他还不如去死。起码已死的人在死前也有想要生存的欲望。他们与死亡作了斗争，只不过结果是输了，他们没能击败挫折。庆幸的是，他们不枉此生。人们在生活中需要挫折来让自己变得强大，让自己变得更具适应性，让
7、自己对生活更富有激情。因此，在生活中，挫折必不可少。 1段落的单一性，要求段落内部的主题必须集中。据此观察，本段存在怎样的问题？请说明。 2段落组织必须具备基本的逻辑性。你认为这个段落存在怎样的逻辑问题？ 二、下面是段落组织训练。 1请在画线处写上若干阐释句和一个总结句，使段落意思完足。 溺爱是阻碍青少年成长的囚笼。 2下面的段落中，主题句和阐释句都已经有了。请在画线处写上若干例证句和一个总结句，使段落意思完足。 崇高的精神生活，会使人生更具美感。在精神贫乏者眼里，世界也是贫乏的；世界的丰富的美是根据每个人心灵丰富的程度而敞开的。对于不同的人，世界呈现不同的面貌。 3请在下面的段落中，在处补上
8、若干分析性语句，使例证句意思完足。在处沿着上文思路继续写下去。 遭受埋没，本来不是好事，但对于人才的成长来说，又未尝不是好事。相对论的创立者爱因斯坦就曾埋没在一个专利局中，充当着小职员的平凡角色。英国伟大诗人、戏剧家莎士比亚，曾经很长一段时间埋没在一个毫无名气的戏班子中。我国著名的数学家华罗庚也曾埋没在他父亲开设的小店铺中。数学皇冠上的宝石歌德巴赫猜想的摘取者陈景润，也曾长期埋没在权威的排挤和压抑之中，默默无闻。 对于强者来说，遭受埋没，反而可能是促使他早日成才的好事。 未有机遇之时，韬光养晦非常重要。 三、下面是段落写作训练。请根据你对下列材料主旨的感悟，并利用这些材料，各写一个完整的段落。
9、 1世界歌王帕瓦罗蒂到北京，顺便去了趟北京音乐学院。很多有背景的人都想让他听听自己子女的歌唱，帕氏耐着性子听，不臵可否。这时窗外一男生引吭高歌，唱的正是名曲今夜无人入睡，他就是黑海涛。他知道自己没有面见帕氏的背景，于是凭歌声推荐自己。帕氏很是欣赏，了解之后亲自为黑海涛联系出国深造事宜，后来还亲自给意大利总统写信，让黑海涛如愿参加在意大利举行的世界音乐大赛，并获得了名次。 主题句 阐释句 例证句 结论句 2英国前首相劳合乔治有一个习惯随手关上身后的门。有一天，乔治和朋友在院子里散步，每经过一扇门，乔治总是随手把门关上。你有必要把这些门关上吗？朋友很是纳闷。 哦，当然，乔治微笑着说，我这一生都在关
10、我身后的门。你知道，这是必须做的事。当你关门时，也将过去的一切留在后面，不管是美好的成就，还是让人懊恼的失误，然后，你又可以重新开始。 朋友听后，陷入了沉思中。乔治的一生，正是凭着这种精神一步一步走向成功的。 主题句 阐释句 例证句 结论句 四、根据要求，完成练习。 1下面是一些经典性言论。请以阐释的方式续写下去，形成一个完整的论述，每一段阐述的长度，不少于100字，不超过300字。请注意：一定要用阐释句，不得使用例证句来凑字数。 论语里仁第四：子曰：不患莫己知，求为可知也。杨伯峻先生的注释是：不怕没有人知道自己，去追求足以使别人知道自己的本领好了。 论语说：小不忍则乱大谋。意思是说，小事不知
11、忍让就会破坏大的计划。在人生的旅程中，要学会容忍。 古语说：爱人者兼及屋上之乌，不爱人者及其胥余。意思是说，对喜欢的人，连他家屋顶上的乌鸦都喜欢；对不喜欢的人，连他家的墙壁都厌恶。 荀子曰：怠慢忘身，祸灾乃作。意思是说，一个人懈怠懒散到了忘乎所以的时候，祸害就会发生。 2下面是一些经典性言论。请以“阐释句+例证句”的方式续写下去，形成一个完整的论述，每一段阐述的长度，不少于100字，不超过300字。 史记滑稽列传中说：相马失之瘦，相士失之贫。意思是说，观察一匹马，往往因为它表面瘦弱而错认为是一匹劣马；评价一个人，往往因为它贫穷和地位卑微而错误地认为不可取。 尚书中说：满招损，谦受益。意思是说，
12、自满会导致损失，谦虚会得到收益。 段落起笔的方法 段落起笔，最常用的方法，当然是主题句开头法。很多时候，我们都是这样做的。当然，并不是每一个段落都必须这样机械地操作；我们还可以用别的起笔方法，使段落具有更丰富的行文姿态。 下面，我们以“开卷有益”为主题，来用不同方式起笔，体会一个段落如何起笔。“开卷”的意思是读书。 1. 段落开头就把主题句写出来，开门见山，不转弯抹角，直写核心意思。这样的方式构成的是一个标准的语段。例如： 主题句：开卷即有益。 阐释句：读书能增加一个人的知识，由少知变成多知；读书能促进一个人的思考，由肤浅变成深刻；读书能改变一个人的气质，使人由粗俗变成文雅。 例证句： 总结句
13、：可见，开卷读书，总会是有益的。 2. 针对主题，用提问的方法来下笔。例如： 读书有什么好处？小说太费时，散文太空洞，诗歌太艰涩，经书太枯燥，史书常偏颇，数理化很乏味，读书有什么好处呢？ 3. 已解释主题词的意思，来做段落的开始。例如： 读书是人生一大益事：读历史而知汉唐声威，读地理而观天下旖旎，读哲学而悟宇宙大道，读文学而识人生妙趣，何处无益？何能不乐？ 4. 引用精辟句子，或格言警句、名人言论，或俗语、谚语、寓言，再导入段落主题。例如：涨潮说：少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。人生境界不同，眼界不同，从书中所得到的启示也就不同。 5. 运用假设的语句，来引出
14、主题。例如： 假如知识是一座宝库，那么读书便是打开宝库的钥匙；假如世界像一座花园，那么读书便是采花酿蜜的愉快；假如现实生活不过是一杯淡而无味的清水，那么读书便像喝一杯醇郁芬芳的陈年老酒。 6. 概括叙述人事，作为段落行文的开始。例如： 祖父说：他年轻时，最喜欢在寒冬里，于炭火微红、一灯如豆的深夜，翻阅笔记小说，让一己之神游于天地之外。有时浓茶一杯以消睡意，有时烈酒一口以祛酷寒。 7. 用衬托的方式，为主题的引出作铺垫。这样行文，有迂回的趣味。衬托有正反两个向度，可以正衬，也可以反衬。反衬的衬起法，就是从主题的反面，或与主题特点相反的事物起笔，然后再回到主题上。例如： 正衬法： 有人说吃喝有益，
15、可以养生；有人说玩耍有益，可以开心。我说读书最有益，可以养心怡情，达到人生至善至乐的境界。 反衬法： 有人说，学问愈多俞高愈深，危害社会国家愈大。书读得多，人就奸诈起来，烦恼就多起来，言行就骄傲起来，做事就犹豫起来，于是，就有人反对读书，提倡学问无用论甚至学问有海论了。但是，读书果真就是有害无益的吗？ 8. 用修辞方式，对主题进行某种暗示。一般说来，比喻和类比，是最常用的修辞手段。这样起笔，容易显出文采。仿句式开头，是考场作文常用开头形式之一。例如： 即使书中没有黄金屋、颜如玉，书籍仍旧是追求者的宠儿。读书不仅仅是一种需要，更是一种性情的愉悦，它如同春天扁舟里的放歌，仲夏亭榭里的弄旋，深秋山林中的独步，隆冬炉火旁的倾谈，它是心灵的慰藉，是心灵的依傍，是生命的落脚处。 一、根据要求，写出段落的起始句。 1、标题：美是和谐 方式：主题句法 2、标题：人生如花 方式：衬起法 3、标题：学问是勤奋耕耘的结果 方式：提问法 4、标题：怀疑与学问 方式：引用法 5、标题：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 方式：解释法 6、标题：理想 方式：修辞仿句法 7、标题：奉献 方式：修辞仿句法 二、如果以“物质财富和精神财富”为话题写语段，请以各种方法各写一个起始句。 1、主题句法 2、提问法 3、解释法 4、引用法 5、假设法 6、概述法 7、衬起法 8、修辞仿句法
