作文成长.docx

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1、作文成长当羽翼渐渐丰满的时候 灿烂的阳光投射在漫无边际的大海上,远处,高险危立的悬崖上,一只苍鹰抖落满身的灰尘,张开翅膀,像风一般飞向太阳,消失在一片金色的日晖中。 雄鹰之所以能振翅高飞,是由于它的羽毛丰满了,翅膀硬了,是因为它经过无数次尝试,积累了足够的自信心。由此可见,当羽翼渐渐丰满时更要经受磨砺。 当代著名青年数学家陈景润,在中学时代就显露出超凡的数学天赋,在证明“歌德巴赫”猜想这个世界数学难题时,经常把自己关在屋子里,潜心钻研。无论是在寒冷的冬天还是酷热的夏季。他用他的成功告诉我们:在羽翼渐渐丰满时不忘脚踏实地的验算。 清代小说家蒲松龄年轻的时候就在着手收集小说素材,经常来到集市附近处

2、的一棵大树下,摆开一块布,布上放一支烟杆以及一杯茶水。每当有行人路过时,他总会恭敬地请他们来歇歇脚,喝上一口茶水,抽上一袋烟,然后请他们讲一些民间的神话故事,并自己做好记录。这样日复一日,年复一年。直到四十多岁,他终于完成聊斋志异的创作。他用实际行动告诉我们:当羽翼渐渐丰满时,要有勤奋和虚心求教的精神。 千里之行,始于足下,当羽翼渐渐丰满时,我们要力戒狂妄自大。 赵括是楚国大将赵奢之子,自幼熟谙兵法,谈论用兵理论,连他的父亲一代名将赵奢也难不住他。高傲的赵括便自以为精通兵法,天下无敌,于是在赵奢死后便冒然请缨,取代与乃父齐名的一代大将廉颇。但是只长于空谈兵法而无实战能力的赵括断送了赵国四十万活

3、生生的年轻将士。“纸上谈兵”的教训警示我们:羽翼渐渐丰满的时候,一个人最容易狂妄自大。 注重磨砺,当羽翼渐渐丰满时,我们就会享受到翱翔于天空的乐趣。 加强基础,当羽翼渐渐丰满时,我们会领略到山之巍峨,海之博大。 充满信心,当羽翼渐渐丰满时,虚心向老一辈学习,成功就在人生的前方。 日光下,山林间,人生之路上,我看到自己的一双羽翼渐渐丰满,一种奋力抗击人生风浪的精神在心之高端渐生 蕴含人生之理,传达做人之道。 本文起势不凡,开篇便为读者展现出一幅感动人心的画面。读下来,我们又感觉到作者不是要写自然法则,而是在向人们展示一种自然之理,一种生命的启示录。由自然界的低等生命到万物之灵长的人类均不出此例:

4、当羽翼渐渐丰满的时候也正是容易迷失自我的时候,生命要靠执着才能达成完美,事例有正有反,的确启人深思。 文章整体感比较好,语言表达,修辞和表达方式及写作手法的运用等都比较成功,这说明作者平时勤于写作练习,有良好的写作习惯和构思成文的基本功。情感的抒发也自然真实,文章结尾点明题旨,有力度,言竟意未穷。 XX年桂林市中考满分作文当灾难来临的时候 XX年x月x日下午2点28分,对中国而言,是极其悲怆的时刻。8。0级的大地震发生在四川汶川,震动波及了全国大部分地区,同时也牵动了亿万中国人的心。 当灾难来临的时候,一幕幕震撼人心的画面让我们流泪,一句句情深意重的安慰让我们感动!其中,有第一时间亲临重灾现场

5、指挥救灾的共和国总理,有奋不顾身抢救生命于危墙之下的人民子弟兵,有救死扶伤、舍小家为大家的医疗人员,有千万颗牵挂于心的普通老百姓,有慷慨解囊捐款捐物的各界人士最令人感动的,则是在灾难来临的时候,不顾自身安慰,还要解救别人的受难者。 还有我们的老师,当灾难来临的时候,他们由人类灵魂的工程师,一跃成为新时代最可爱的人。他们以自己的实际行动实践了“一切为了学生”的誓言,在这生离死别的瞬间,在他们灵魂闪亮的一刻中,在亿万人默默的哀思里,他们向我们展现了人性中最美丽的一面。 谭千秋、连蓉、张米亚、苟晓超、杜正香、吴忠洪让我们记住这一串名字,同时也应该从他们身上学习一种伟大的精神。 当灾难来临的时候,我还

6、体会到“人性本善”的道理。我们国家拥有13亿人口,平日里大家表现出来的,或许有些争执,或许有些矛盾,但在汶川地震面前,所有中国人不由自主的都将目光齐齐地投向了那里。那一刻,“汶川”不再只是一个县城,它已经成为全中国人民牵挂的地方。平日里没有的感觉再次被唤醒,一些好似逐渐被遗忘的东西正在逐渐恢复着。中国人,这次让世界看到了我们的团结,看到了我们的力量,都说“多难兴邦”,当灾难来临的时候,我们用行动证明了这一真理,天灾我们不怕,亿万人民齐心协力战胜它!我们有一个一心为人民的好*,我们有全力为民的子弟兵,有着什么困难也压不垮打不败的脊梁,我们还怕什么? 这次的灾难中,遇害者最多的就是我们的同龄学生。

7、为他们痛惜的同时,我们更从幸存的和遇难的同龄人身上看到了希望。说到这里,我忽然想起有人曾经说过“80”后“90”后不行了的话。当灾难来临的时候,我们用自己的行动证明了这种说法是没有根据的。虽然我们经历的没有前辈多,但我们有着一颗热诚的心,这颗心有着巨大的号召力和感染力,它能将许多颗同样善良的爱心凝聚在一起!所以,把祖国放心地把未来交给我们“80”90”后吧!我们一定不会让祖国失望的! 材料翔实感人至深,叙议结合写法多样。 作者显然对汶川大地震所发生的故事了解甚多,手头掌握的材料也比较丰富,一个个典型而感人的事例,在作者笔下自由缀连,且用语得当,表达准确,例子具体,场景感人。在考场上能够精确地列举出如此众多的故事,且人物事迹和人名都准确无误,这不是一件容易的事,反映了作者有较强的语言驾驭能力和处理素材的能力。 表达方式上叙议结合,材料安排有详有略,段落设置灵活多变,写作技法熟练合理。或直抒胸臆,或借助事件间接抒情,均运用得体;字里行间更多的流露出对英雄人物和英雄壮举的由衷的赞美之情和抑制不住的自豪感和历史责任感。

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