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1、作文结构之线索 第九周 写事 目标：线索的设置 记叙文的线索是贯穿全文始终的一条脉落，体现材料之间的内在联系，它把所有材料联结成一个有机体。线索是重要的，那些能够体现各种材料之间的内在联系，体现文章主题思想的具体事物，才能作为贯穿全篇的线索。 线索类型：物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线。有的文章有一明一暗两条线索。 如何让你的记事线索清晰是一个重要问题，它不等同于在文中各段都安插上几个内容相近的简单语句，而是应当有详略、有呼应、有对照。具体说来，线索在文中可以是一个有象征意义的物或景，若是写人，也可以是简单的一句话、一个动作、一个眼神，但无论记事写人，所选择的线索首先要在文中反
2、复出现，相互对应，此外所选择的线索最好要对自己有着非凡的意义，这样有助于突出中心，将不同的内容联系在一起。线索在文章开头应点明，但不用过于详细；在文章详写部分，对于线索所涉及的人或事也应详细描写，结合不同的描写手法来表现其对自己的深远影响，同时呼应上文所埋下的伏笔；在结尾部分，要注意让线索呼应开头部分，最好所写内容与上文相比有所变化，体现自己认识的改变，这同样是对中心的强调。这些安排，在写作之前都应有所考虑，而非在写作时临时插上。 近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之
3、于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！ 背影是记事写人的典范之作，“背影”作为全文的线索，贯穿起了全文复杂的情感与感受。选文为最后一节，最后一句话提到背影，首先与开头“我最不能忘却的是他的背影”一句对照，而加上父亲的外貌描写，又突出了背影所出现的特殊场合，这是对文章详写内容的概括与呼应。这一段中交代了写作背景，文章开
4、头“我与父亲不相见已二年余”一句中所暗含的父子之间的矛盾在此被进一步点明。也只有当自己也在为全家生计“东奔西走”之时，才真正感受到父亲当年“独力支持”的辛苦与不易。后面引用父亲的信，父亲虽没直接写出对儿子的思念，但表现自己来日无多，渴望与儿子再叙天伦的殷切情怀已在字里行间突出。此刻，作者感同身受，将背影置于“泪光”之中，对父亲的思念、愧疚之情就通过背影表现出来。 线索不仅可以突出文章中心，也可以涵盖文章重要内容，关键在于如何写，如何用。 微微的笑意 雨还在不停地下着，把我的衣服淋透了，啊，真冷！如果能有一把伞为我遮会儿雨该多好，哪怕一分钟，可这是不可能的。我望着从我身旁匆匆走过的人们。车也和我
5、作对起来，等了快十分钟了，还不来，透过串串珠帘，我焦急地向远方望去，雨雾中，白茫茫的一片， 车还没有来 忽然，我觉得雨停了，抬头一看原来在头上支着一把漂亮的花阳伞，洁白的底子上，有一朵朵红色的小花，伞的中心还向两旁扩散着一个个美妙的圈圈，别提有多好看了。可伞的一个支架断了，上面裹着白色的橡皮膏。我一怔，不由抬头看了看伞的主人，啊，是她！我的同桌。在我看来，她一向平平常常，在班里并不引人注意，但此情此景，却使我想到了一天下午发生的事 那天下午上自习，我写完作业正准备收拾书包，忽然一抬头看见课桌旁边放着把花阳伞。我拿过伞把玩着，“啪”的一声，伞掉到了地上。我忙拾起来，慌乱中，又碰到课桌上，伞的一条
6、支架断了。她听见了这声音，转过头看了看我，对我微微一笑，便把伞放到课桌里。还好，她没发现伞坏了，我赶紧装好书包溜走了但那天晚上，我总觉得不安，好像看见她拿着那把漂亮的伞在哭，泪水不断地从脸上流下来。第二天早晨，我走进教室，她已经来了，她看见了我，便冲我微微地一笑，这是她习惯性的表情。可我今天感到极不舒服，脸上火辣辣的，我勉强地对她笑了笑，笑得那么不自然。当时，我真想说，是我弄坏了你的伞，但我终于还是没有说，因为我没这个勇气 现在，就是这把伞在我头顶撑开，为我遮挡着风雨，虽然支架断了一支，但它仍那么美丽，就像它的主人一样那天，只有我动了她的伞，她怎么会不知道？如今，一个比伞更美的小姑娘，却正在为
7、我这个高个子吃力地打着伞。虽然雨淋湿了她的半边身子，打湿了她乌黑的头发，但她仍然一动不动地站着。此时，泪水模糊了我的眼睛，我真后悔我终于鼓起勇气对她说：“真对不起你，是我弄坏了你的伞，这么多天也没向你道歉，我真”她打断我的话，笑着说：“没什么，坏了不也一样挡雨吗？”还风趣地说：“知错就改，就是好孩子。”说完，又是冲我微微一笑，笑得那么甜，那么好看，我感激地望着她，啊，大大的明亮的眼睛，长长的好看的睫毛 雨下着，雨中飘散着花伞的芳香，在那朵朵晶莹的伞花中，闪出她那温和的微微的笑意 简评： 小伞的故事简单、平常，却能产生感人的效应，这不能不归功于作者巧妙的构思。作者以最能体现人物性格的四次微笑贯串
8、全文，四次微笑写完了，事情叙述完了，主题也就表现出来了，人物形象的刻画也完成了。全文叙事紧凑、简练，文脉通畅。 1、本文的线索是什么？ 微微的笑意 2、本文的线索有什么作用？ 它能把文章中表达的思想内容贯穿起来，组成一个有机的整体。 3、本文的线索有什么特点？ 与所写的内容紧密相关，有利于记叙情节的展开，有助于表达文章的中心意思。 首尾呼应，使全文上下一贯，结构严谨。 在妈妈的影响下 漆黑的夜幕不时被蓝色的闪电撕裂，暴雨“哗哗”地下着，惊雷一个接一个。 屋里，爸爸背着手来回地踱着，我也心神不宁，坐卧不安。时钟慢吞吞地走着，好久才走到十点。“你妈妈也真是的，这么晚了还不回来。”爸爸不停地唠叨着。
9、 傍晚，张大伯骑着摩托车气喘吁吁地找妈妈，说他的老母亲有病了，要妈妈去出诊。我见天色已晚，天边又隐隐地传来雷声，就不让妈妈走，可妈妈执意要去，背着药箱和张大伯走了，到现在还没回来。 夜深了。风声、雨声、雷声阵阵敲击着我的心。“笃、笃、笃”，是谁在轻轻地敲门?我快步走上前去。“呀，是妈妈回来了!”我高兴地叫起来，连忙问这问那，爸爸、哥哥也迎了上去。 妈妈一身泥水，脸色憔悴，进来时一个趔趄，几乎摔倒在地上。 望着妈妈已有白发的双鬓，清瘦的脸上那一道道的皱纹，我的泪水不禁夺眶而出。妈妈才四十出头，却像一个五十多岁的老太婆，为了工作，妈妈早出晚归，过早地衰老了。 顶风冒雨，摸黑出诊，对于妈妈来说今天并
10、不是第一次。二十多年来，不分寒暑，不分昼夜，只要有人喊，妈妈总是背着药箱就走。 回想起往事，看着妈妈那疲乏瘦弱的样子，我心里非常难过。我拉着妈妈的手，央求说：“妈妈，明天别出诊了，好吗?”可妈妈还是摇了摇头。 深夜，我在床上辗转反侧，无法入睡，耳边响着“哗啦、哗啦”的雨声，我突然觉得妈妈不分昼夜地为人民工作着，多么辛勤、无私!长大了我也要做一个像妈妈一样的白衣天使。 冰糖葫芦大家都吃过，不管是山楂的，还是桔子的，都有一根竹签串着。没有竹签，就不是冰糖葫芦了，而是糖炒栗子。记叙文中的内容，就像一个个山楂，也需要一根竹签把它串起来，这个竹签就是线索。一条线索贯穿全文，使文章结构紧凑，主题明确。有的
11、时候，还可以安排两条线索，一条明线，一条暗线。 1、一枚珍贵的扇贝 作者：王红玫 在我的塑料的文具盒里，放着一枚我最珍爱的扇贝。每当我看到它，就好像又来到了大海边，又看到了海边那个穿红褂的小妹妹 还是前年，在海滨度暑假的最后一天的黄昏，我和几个伙伴一起赶到农贸市场，想买几个近处海滩拾不到的漂亮贝壳，带回北京送给朋友。 海滨的农贸市场，对于我们这些城市里长大的孩子来说，真是一个五光十色的新天地。在卖贝壳的人中，有一个穿大红褂的女孩，看样子只有十一二岁。她不像别人那样高声地叫卖，只是张大眼睛，专注地看着来往的人和车。不知是她的衣服，还是她的神态吸引了我，我个伙伴们说：走，买她的去。 她的摊子上，整
12、齐地摆着一小排猫眼儿和一小排扇贝。她见我们要买，很高兴，一个劲儿地让我们挑选。 我一面挑，一面打量着她那黑红黑红的小脸，问：是你家里让你出来卖的吗？ 不，不是。这都是我自己拣的，卖了钱也归自己，秋天开学好交学费。小姑娘天真地说：我自己的都攒齐了，现在给弟弟攒。 我觉得这孩子挺可爱，便挑了四枚好看的扇贝，给了她四角钱，和伙伴们一起满意地离去了。 在往回走的路上，我一面走，一面美滋滋地欣赏着扇贝。突然，我发现一枚暗红色的扇贝缺了一个小角。都怪我当时只顾选颜色，没发现这个缺点。带这么一枚扇贝回北京，算怎么回事？我跟同伴们商量了一下，决定回去找小姑娘换。 天快黑了，市场上的人已不多了，穿红褂的小姑娘也
13、正在收摊子。当我们向她说明来意以后，她为难地说：没法换了，刚才来了一个老大爷，都买走了。 我看着她那鼓鼓的小包，不相信地说，只换一个。要实在不肯换，我再买一个成不？ 听我说完，小姑娘突然红了脸，低垂着头：没了，真的没了明天下午，你再来 明天下午？哈！明天早晨7点，我们就回去了！我有点恼火，这个小姑娘真小气！不给换就算了！我们懊丧地走了。 第二天一早，我们提着包来到了汽车站，等候开往火车站的汽车。 大姐身后传来清脆的声音，我猛一回头：噢，穿红褂的小姑娘！她气喘吁吁，额头上还沁着汗。 给你她向我摊开了小手。 呀！好漂亮的一枚扇贝！ 你们走得早，现在去赶海拾扇贝怕来不及，就给你这个吧。 她说着，把扇
14、贝赛到我手里，笑了笑，拉着一个小男孩走了。 这突然发生的事，使我有些不知所措。当我低着头看那扇贝时，惊呆了。这不是一枚普通的扇贝，扇贝背面像珍珠般地闪着蓝莹莹的光，正面像展开的孔雀的尾巴。整个扇贝洁净光滑，显然是经过了无数次的抚摩和拂拭。啊，这一定是小姑娘心爱的东西！ 当我抬起头想对那个小姑娘道谢的时候，她已经走了。她沿着海滩一直往前走，越走越远，在蓝色的大海边只剩下一个小红点儿。 事情过去快两年了，我一直把那枚美丽的扇贝珍藏在我的文具盒里。每次打开文具盒，我都不由得会想起那个身穿红褂子的小姑娘。 2、台阶 刘万宇 我原本的家，那里已经改变了原有的样貌，唯一没被改变的，就只有门前短短的三级台阶
15、。 再次看到那三级台阶，它早已面目全非，两旁分布着一块块绿油油的青苔，用水泥一层层砌上去的台阶也已沾染了黑色的污垢，让人看了有些讨厌。可现在回想起，在我小时候，那三级短短的台阶凝聚着我难忘的回忆。 六岁时，我在家中的前院里听见了几声十分微弱的狗叫，我放下玩得正兴起的游戏，忙去打开大门，只见一个黑漆漆的东西瘫在我家的第二级台阶上，定睛一看，原来是一只小狗，眼看着它就要从第二级台阶上掉下来了，我连忙用手拖住它的前肢，可我刚托起，它就开始呜咽，让人同情。直到后来，我才知道它的前肢受了伤，听大人说，大概是在哪儿被蹭到了吧。照料了小黑狗几天后，他便不肯离去，每天在台阶上上蹿下跳。看着他调皮的样子，我真怕
16、在跳跃台阶时他被台阶蹭到，再次受伤。然而，在小黑狗伤势好了没几天，我们就要搬家了。 自从小黑狗察觉到家里的不对劲后，似乎知道了些什么，不再在我家的台阶上上蹿下跳了，每天只是窝在台阶底下睡大觉。当时的我，天真的以为动物能听见人说的话，就坐在小黑狗身边，对它说：“我们马上要搬新家了，开心点儿嘛！”小黑狗好像叫了一声，摇了摇尾巴。我以为他听懂了我的话，于是继续说道：“天空真蓝啊，不过有时候会变黑，就像你一样。”此刻，我忽然觉得小黑狗好像有些沉默了，它就那样蹲在我的脚边，于是我们都沉默了。 直到我们搬家的那天。“该带的都带了吗？”爸爸问道。“齐了。”妈妈说道。等等，小黑狗呢？“小狗还没带上呢！”“你这
17、孩子，不是说了新家不能带这只流浪狗去吗。以后再给你买只好的。”妈妈这样拒绝了我。可我不甘心，在搜寻着小狗，却突然看见小黑狗的尾巴摇晃着出现在我们家的台阶上的大门之后，那姿势，真有意思，就好像在向我们告别。我看见，它原本晶亮的眼睛中有什么在闪烁。原来它也会流泪呀，我鼻子一阵发酸。 搬家的车子缓缓开动，我回头望着台阶。小黑狗的尾巴也渐渐消失，大门前只剩下那短短的三级台阶，静静地立在那里，我的眼泪在眼眶里打转。今天，当我再看见那三级台阶时，似乎又看到了台阶上的水迹，看到了那正在摇晃的尾巴。 作文题目： 以“他的人格魅力吸引了我”为题，写一篇记叙文。 习作要求： 1、写作记叙文，做到线索明确，内容集中，层次分明； 2、通过一人，一物，一事，一情，一文传达你的真性情； 3、字数：不少于800
