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1、信息技术应用能力提升工程参训计划信息技术应用能力提升工程参训计划 近年来，信息化应用在教学中的优越性越来越凸显，教师利用信息化资源开展教学已经越来越普遍，对于学生的学习指导作用也越来越有优势，作为新进教师，就是要努力拓宽自己的信息化视野，因此我参加“信息技术应用能力提升工程“培训。为了能让本次培训起到真正的实效，让自己获得真才实学，我制定了如下研修计划： 一、研修目标 1、认真体会信息技术在传统教学中发挥的作用，让自己的教育观念与时俱进。 2、认真研修各门课程，在共建网络技术学习平台与学习社区的过程中，实现资源共享，提高自己在信息化教学中的运用能力。 3、学习如何利用媒体资源优化课堂教学，从而
2、转变学生的学习方式，为课堂教学注入新的生机与活力。 4、充分发挥自己的专业能力，提高信息技术在英语教学中的应用能力。 二、研修方法 1、合理选择课程 通过江西省中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程项目网站中的诊断测评，根据自己的能力自评结果，按照推荐课程表，有针对性的选择相应必修课与选修课课程进行学习，以达到快速提升能力的目的。 2、用心多学多思多总结 为了实现教师信息化、专业化的成长目标，在学习过程中，我要积极参加各项活动，写好学习笔记，及时发表学习心得，深入地学习现代化信息技术在教学领域的应用，在教学实践中实践信息化在实际中的应用，与同伴构建学习社区，互相借鉴学习取长补短，并不断反思自己在教学实践中运用信息技术的能力与效果，获得宝贵的经验，利用网络技术深化信息技术与学科教学的融合，真正提高自己应用信息技术进行教学的能力。 3、学以致用，要有实践中检验自己的学习成果 作为教师，在不断学习新的知识的基础上，还更要懂得学以致用，为学生做好榜样。在日常课堂教学中恰到好处地多运用多媒体信息技术提高课堂效率，培养发展学生能力，激发学生兴趣，促进学生自主学习。合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体互相渗透，弥补传统教学手段的不足。
