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1、信的翅膀亲子语言活动：信的翅膀 活动目标：1、欣赏儿歌，能够有感情的跟读。 2、认识邮票并了解邮票的作用。 3、激发幼儿想象力。 活动准备：1、教学ppt。 2、自制信封。 3、背景音乐：我是小小邮递员。 4、动物头饰：兔子、老虎 活动过程：1、律动：请你跟我这样做 2、课题导入：信的翅膀 师：小朋友们见过信的翅膀吗？ 大家猜猜看信的翅膀是什么呢？ 幼：信封、邮票、邮递员 谜语提示：中间是画，边上是牙，走遍天下都靠它 师：信的翅膀会是什么样子的呀？ 幼：有画，有牙 小结：信的翅膀是邮票 引导幼儿有感情的朗读信的翅膀第一段：邮票贴在信上，信就飞到四面八方，邮票是信的翅膀。 3、出示图片：兔子邮票
2、、恐龙邮票 请小朋友们从外形、图案、邮资大小来形容邮票，了解寄信要贴邮票，并知道寄得越远，邮资越高，寄得越近，邮资越低。 师：请小朋友们给小兔子和老虎寄信，记得要贴邮票喔！ 律动：当当当； 谁呀？ 我是小小邮递员呀 你来干什么呀？ 我来送封信呀 哪里来的信呀？ 北京来的信呀 信要送给谁呀？ 送给小朋友 4、鼓励幼儿发挥想象：邮票还可以是谁的翅膀呢？ 示范句型：如果把邮票贴在 老师引导幼儿说出：如果把邮票贴在我的身上 引导幼儿有感情的朗读信的翅膀第二段：如果把邮票贴在我的身上，我会不会也飞起来，去看看祖国的天空、海洋。 5、出示黑板：大信封 背景音乐：我是小小邮递员 请小朋友们将自己的座位号当做邮票，贴在黑板上，贴得越高飞得越远 、
