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1、做几个摇篮教案小班综合做几个摇篮好 活动目标:： 1、能用口头语言讲述图画的主要内容，积极参与到做几个摇篮好的情景中。 2、理解一一对应的关系。 3、初步认识邻居、朋友间互相帮助的重要向性。 活动准备： 课件做几个摇篮好 活动过程： 1、谁要生宝宝了？ 这是谁呀？阿姨的肚子怎么这么大？谁也要生宝宝了？ 2、认识摇篮，知道摇篮是小宝宝睡觉用的。理解一一对应的关系。 兔妈妈的宝宝生下来睡在哪里呢？有一种宝宝睡的床会摇来摇去的，那就是摇篮。那一个摇篮可以睡几个宝宝呀？ 3、兔爸爸做摇篮。 兔爸爸好高兴呀，他要做爸爸啦，可是兔爸爸不知道兔妈妈会生几个宝宝，该做几个摇篮好呢？你们猜兔妈妈会生几个宝宝，该
2、做几个摇篮好呢？ 他呀去请他的好邻居牛妈妈和羊妈妈帮忙。 牛妈妈说做一个摇篮，羊妈妈说做两个摇篮，到底该做几个呀？看兔爸爸请谁来帮忙啦？猴大叔帮忙做了几个摇篮呀？谁来数数看？ 4、兔妈妈生宝宝了 两只摇篮刚准备好，兔妈妈要生娃娃啦，哎呀！兔妈妈生了几个娃娃呀？五个兔宝宝，要几个摇篮呀？这可怎么办呀？兔爸爸的摇篮够吗？该怎么办呀？ 5、再次阅读故事，进一步理解故事。 这个故事有趣吧！这个故事的名字就叫做几个摇篮好？那到底该做几个摇篮呢？让我们一起再来看看说说这个故事。兔爸爸到底该做几个摇篮呀？ 小结：(提醒幼儿邻居间，朋友间互相帮助的重要性)兔爸爸遇到困难的时候怎么办？小朋友我们一起来想一想遇到什么事情，我们需要家人或是周围人的帮助？那你们会不会帮助别人呢？
