感恩节亲子活动方案幼儿园2020.doc

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1、感恩节亲子活动方案幼儿园2020 感恩节是一个很有意义的节日,它提醒大家要感恩生活中的人和事,幼儿园老师可以有意识地培养小朋友感恩的品德。下面是给大家整理的关于感恩节亲子活动方案幼儿园,仅供参阅!#感恩节亲子活动方案幼儿园【1】#活动目标:1、通过小游戏,增进孩子和家人的情感,激发孩子感恩之情。2、通过游戏,让幼儿和家长熟悉感恩节各活动室的活动内容,为“感恩节”当天活动顺利开展做准备。前期准备:游戏内容的初定稿。活动过程:一、游戏创编通过集体研讨,将幼儿生活中关心关爱家人,变成“亲子游戏稿”,让家长在家中跟幼儿一起进行游戏。(一)游戏名称:猜猜看游戏目标:1、幼儿根据图片做动作,家长正确猜测动

2、作内容,使幼儿体验聋哑人的生活状态。2、通过亲子游戏,增进幼儿与家长的情感。材料准备:各种动作卡片,如:洗脸、刷牙、穿衣等等玩法:1、爸爸出示图片给宝宝,幼儿模仿图片动作。2、妈妈根据宝宝所作动作进行猜测,若猜测正确则拥抱奖励。3、爸爸妈妈交换游戏角色再次进行游戏。注:本游戏至少有2个大人1个幼儿参与。处游戏外,爸爸妈妈可以在家为孩子讲一些关于聋哑人的故事,让孩子知道聋哑人的生活状况,激发他们关爱聋哑人的情感。(二)游戏名称:给盲人引路游戏目标:通过体验盲人走路的不便,激发幼儿帮助关爱残疾人的意愿。材料准备:蒙住眼睛的布、障碍物若干活动过程:用布将幼儿双眼蒙住,家长在终点用语言提示幼儿躲避障碍

3、物走向终点,顺利到达为胜利。(三)活动名称:穿衣本领大游戏目标:在游戏过程中,根据儿歌复习巩固穿衣过程,能正确穿戴自己的衣服。增加自我服务能力。材料准备:幼儿前期会念穿衣儿歌活动过程:爸爸和宝宝人数一件衣服,妈妈说开始后,宝宝和爸爸比赛穿衣,先穿好者为胜利!(四)游戏名称:心有灵犀一点通游戏目标:通过问答的形式让孩子更深的了解家人并懂得关爱家人的重要。#感恩节亲子活动方案幼儿园【2】#活动目标:1、通过小游戏,增进孩子和家人的情感,激发孩子感恩之情。2、通过游戏,让幼儿和家长熟悉感恩节各活动室的活动内容,为“感恩节”当天活动顺利开展做准备。前期准备:游戏内容的初定稿。活动过程:一、游戏创编通过

4、集体研讨,将幼儿生活中关心关爱家人,变成“亲子游戏稿”,让家长在家中跟幼儿一起进行游戏。(一)游戏名称:猜猜看游戏目标:1、幼儿根据图片做动作,家长正确猜测动作内容,使幼儿体验聋哑人的生活状态。2、通过亲子游戏,增进幼儿与家长的情感。材料准备:各种动作卡片,如:洗脸、刷牙、穿衣等等玩法:1、爸爸出示图片给宝宝,幼儿模仿图片动作。2、妈妈根据宝宝所作动作进行猜测,若猜测正确则拥抱奖励。3、爸爸妈妈交换游戏角色再次进行游戏。注:本游戏至少有2个大人1个幼儿参与。处游戏外,爸爸妈妈可以在家为孩子讲一些关于聋哑人的故事,让孩子知道聋哑人的生活状况,激发他们关爱聋哑人的情感。(二)游戏名称:给盲人引路游

5、戏目标:通过体验盲人走路的不便,激发幼儿帮助关爱残疾人的意愿。材料准备:蒙住眼睛的布、障碍物若干(椅子、矿泉水瓶、绳子)活动过程:用布将幼儿双眼蒙住,家长在终点用语言提示幼儿躲避障碍物走向终点,顺利到达为胜利。(三)活动名称:穿衣本领大游戏目标:在游戏过程中,根据儿歌复习巩固穿衣过程,能正确穿戴自己的衣服。增加自我服务能力。材料准备:幼儿前期会念穿衣儿歌活动过程:爸爸和宝宝人数一件衣服,妈妈说开始后,宝宝和爸爸比赛穿衣,先穿好者为胜利!附:穿衣歌一件衣服四个洞,宝宝套进大洞洞,脑袋钻出中洞洞,小手伸出小洞洞。穿裤子宝宝自己穿裤子,好像火车钻山洞,呜呜呜,呜呜呜,两列火车出山洞。小扣子小扣子,圆

6、溜溜,欢迎朋友找眼睛,小洞洞,忙招手,欢迎扣子钻洞洞。(四)游戏名称:心有灵犀一点通(一名幼儿,两名家长)游戏目标:通过问答的形式让孩子更深的了解家人并懂得关爱家人的重要。材料准备:答题板两份玩法:妈妈和宝宝背靠背做,爸爸出示各类问题卡片(问题如:妈妈平时最喜欢吃的水果是什么?)并念出问题,请幼儿将答案以画画形式出示,妈妈以文字形式解答;然后爸爸提示出示答案时,妈妈与幼儿共同举牌,答案相同即为心有灵犀(得到奖章)若答案不同则进行下一轮问答。#感恩节亲子活动方案幼儿园【3】#一、活动过程1.通过节日介绍,引导幼儿了解感恩节的由来,西方国家在感恩节这一天都有什么习俗;2.通过本次的感恩节活动,幼儿

7、理解感恩的意义,懂得感谢、关心和尊重他人;3.幼儿在教室里面,主动找到曾经帮助过自己的老师和小朋友表达自己的谢意。4.幼儿理解自己父母养育自己的艰辛和辛苦,了解父母的爱是伟大和无私的,大声说出自己对爸爸妈妈的爱和感谢。二、活动准备1.各班教室内的“感恩节”环境布置2.准备感恩节活动的相关道具3.幼儿自备一个煮熟的鸡蛋,在感恩当天带来,并在熟鸡蛋上面写好宝宝的名字4.感恩节小礼物,活动结束之后各班教师有序分发5.感恩节水果,制作感恩节水果沙拉三、活动过程1.教师组织家长和幼儿有秩序的坐好,由班级教室一起朗诵感恩的心。2.教师组织各位家长以及幼儿一起手语歌唱歌曲感恩的心,唱完歌曲之后采访个别家长说

8、说感恩的话。3.家长和幼儿一起制作感恩节手工爱心树。4.感恩节游园活动,参加感恩节的宴会。(1)教师在教室内准备好感恩节活动做水果沙拉的水果(苹果、香蕉、橘子和提子),教师带领各位家长和幼儿一起制作一份水果沙拉;(2)宴会上面,也可准备一些小零食,供家长和幼儿食用。5.家长和幼儿一起吃自己做的水果沙拉。6.活动结束之后,各位家长和幼儿回到班级老师处领取感恩节小礼物。#感恩节亲子活动方案幼儿园【4】#一、目标1.了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子;2.知道感恩节的特色食物与象征物;3.通过为他人做事、送感恩卡等行动体验感恩的美好。二、活动策划1.感谢信:全园发放感恩信,告诉家长感恩节我

9、们要做什么以及对家长的感谢。2.大厅a.制作大火鸡标识语:happy thanksgiving day感恩节快乐!b.摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来)3.班级a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b.装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的相关教育,如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d.和幼儿一起制作感恩贺卡。绘画爱心卡:我们爱爸爸妈妈的方式很多很多,为了表达对他们爱,让我们把对父母的爱画在爱心卡上,送给爸爸妈妈。4.当天活动前的准备a.早上开始抱抱日,拥抱我们的孩子;跟家长表达:谢谢您,感恩节快乐;孩子之间拥抱。b.9:00全体幼儿在操场

10、集合,播放暖场音乐10分钟。c.9:10,主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。d.英语教师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle Indians,大声喊出Happy Thanks-giving!e.集体表演感恩的心,拥抱身边的人。f.美食小镇镇长(主任)上台互动,请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。g.各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内,对暗号方可从美食部落牌子下穿过,逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。三、活动结束1、每班精彩照片发至班级群与家长共享;2、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(

11、说、亲、抱等形势);3、幼儿写讲述感恩节的过程与收获。4、教育幼儿感恩节虽然结束了,但是我们要一直拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的美好、应该感谢的事物和人们,做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。#感恩节亲子活动方案幼儿园【5】#活动目标:1、初步理解孝顺的含义,懂得要用行动来孝顺妈妈。2、能积极大胆表达自己的想法,用多种方法表现自己孝顺妈妈的方式。3、乐意参与活动,体验活动带来的快乐。4、知道节日时人们主要的庆祝活动。5、体验人们互相关心的美好情感。活动准备:1、绘本感恩的笑脸电子书。2、孝亲拼图半成品3份。3、PPT。活动过程:(一)欣赏故事,导入活动。教师:让我们一起来欣赏一个好听的故事

12、吧。(二)了解故事,理解孝顺。1、欣赏故事前半段,了解妈妈的辛苦。(1)提问:塔塔找到感恩的理由了吗?他找到了哪些感恩的理由?小结:我们应该感恩一切。(2)提问:这些东西都是谁为塔塔准备的?小结:妈妈要上班,回来后要做饭,还要为塔塔准备这些,真的很辛苦的。2、欣赏故事后半段,懂得感恩妈妈。提问:塔塔会怎么感恩妈妈?小结:塔塔懂得了感恩,会分担家务,真是个孝顺的好孩子。(三)讨论孝顺妈妈的行为。1、结合孝顺图片,讨论生活中可以为妈妈分担什么?2、师生共同讨论孝顺妈妈的行为。小结:分担家务也是孝顺妈妈的行为。3、拓展:还有谁也应该分担家务?小结:一家人应该相互关心、共同分担家务,这样才是幸福的一家

13、人。4、观看情景表演,学习孝顺妈妈的行为。提问:刚才这个小朋友做了哪些孝顺的行为?小结:看来你们都是孝顺的好孩子。(四)制作感恩拼图。1、幼儿根据场景绘画孝顺行为并拼图。2、交流感恩孝顺拼图。小结:孝顺妈妈不仅要会想、会说,更要会做,让我们都做一个孝顺妈妈的好孩子吧。活动延伸:1、家园共育:在家中给孩子孝敬自己的机会,培养孝顺的好品质。2、区域活动:迷宫投入区域,让幼儿在走迷宫中学习感恩孝亲行为,增进孝敬父母长辈之情。感恩节亲子活动方案幼儿园2020(文库搜索) 2020幼儿园感恩节亲子主题活动方案5篇 2020幼儿园感恩节创意活动方案五篇 幼儿园感恩节教育活动方案2020五篇 幼儿园2020感恩节的活动方案5篇 幼儿园2020感恩节活动方案策划书5篇 2020幼儿园感恩节趣味活动方案最新五篇 幼儿园感恩节节日活动方案五篇2020 幼儿园感恩节活动方案2020 2020年幼儿园感恩节活动策划方案五篇 2020感恩节幼儿园活动方案

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