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1、儿童礼仪教育儿童礼仪教育 一 、在园礼仪教育内容 入园礼仪 1、衣着整洁，愉快入园，主动接受晨检。 2、能在成人的提醒下向老师问好，并放好晨检牌。 离园礼仪 1、能自己整理玩过的玩具，看过的图书，并且轻轻地将凳子摆放到指定位置。 2、能主动地看着老师向老师说再见。 学习礼仪 户外活动及早操 1、积极参加户外活动，遵守规则，一个跟着一个走。 2、注意安全，在老师规定的范围内活动，不会离开老师的视线。 3、做操情绪愉快，能在老师指定的位置里站好。动作准确到位，有节奏。 集中教育法 阅读 1、安静认真地倾听，别人讲话时不插嘴，还不做小动作。 2、掌握正确的阅读方法，养成良好的阅读习惯。如：学习轻轻地
2、一页页翻书本。 美工 1、学习正确使用固体胶。先打开盖子再旋出胶体，放入规定筐内，用完后及时盖回，放回原处。 2、手工活动后将废纸扔到垃圾筒内，保持桌地面整洁。 3、蜡笔不在桌面上乱涂乱画。 区角活动 1、在规定区域内活动，在各区角安静活动。 2、爱护玩具，养成轻拿轻放的好习惯，不把玩具撒在地面上。 交往礼仪 1、能与同伴一起玩，动作文明。 2、在交往中使用礼貌用语。如：你好！老师好！早上好！欢迎！再见！谢谢！请帮帮忙！ 生活礼仪 1、能自己穿鞋，穿宽松的裤子。 2、能自己拿杯子喝水，然后放好杯子。遇到人多，必须自觉排队，按标签拿茶杯，再打开水龙头，用茶杯接牢，并迅速关上，以免浪费水。 3、能
3、自己脱裤子解小便，便后洗手。 4、初步学习正确的洗手方法：先拧开水龙头，双手浸湿再擦肥皂，手心搓搓，手背搓搓，双手手指交叉搓搓，最后用水冲干净。 5、午睡时找到自己的床，会脱鞋子放在床底下摆放整齐，不带玩具上床，养成右侧卧或仰卧，不蒙头的习惯。睡醒后会安静地躺着休息，不打扰同伴。 、就餐礼仪： 1、解小便、洗手、做餐前准备； 2、在规定的位置上坐好，安静等候老师分餐； 3、进餐时小凳子靠近桌子，一手拿碗，一手拿勺，尽量保持桌面4地面的整洁； 4、能独立进餐，不挑食，吃完自己的一份饭菜； 5、进餐时能尽量保持安静，知道不可以大声说话； 6、吃完饭后，自己擦嘴、擦脸,把毛巾放在指定脸盆内； 7、先
4、吃完饭的托儿在空的场地安静地自由活动； 8、全班吃完后教师组织托儿分组洗手； 9、坐在规定位置上等待老师分水果； 10、吃完水果后将果皮扔进垃圾桶。 二 家庭礼仪教育目标 做客、待客礼仪 能在家长提醒下向客人问好，去做客要向主人问好。 接打电话礼仪 接到电话后能叫家人来接听。 公共场所所礼仪 能在家人的提醒下，不在公共场所大声吵闹。 幼儿礼仪教育的基本内容 基本礼仪 家庭礼仪幼儿礼仪教育内容、方法 幼儿园礼仪 公共场所礼仪 第一部分：基本礼仪 1、基本动作 ：站、走、坐、蹲、捡、如何敲门、门的开关、递接物品的方法、咳嗽、打喷嚏、打哈欠 2、礼貌用语 ：您好、再见；谢谢、不客气；对不起、没关系；
5、 3、个人礼仪 ：揩眼屎、擤鼻涕、洗手、洗脸、照镜子、剪指甲、饭后漱口、擦嘴、刷牙、勤洗澡、衣服的叠放、洗手间的使用方法 4、基本交往 ：打招呼、谈话、自我介绍、介绍他人、如何接电话、如何打电话、对弱势人群应量力帮助 第二部分：家庭礼仪 1、尊敬长辈 2、行为习惯 3、客人来访 4、拜访作客 第三部分：幼儿园礼仪 1、入园离园礼仪 2、课间盥洗礼仪 3、教学活动礼仪 4、户外活动礼仪 5、进餐礼仪 6、午睡礼仪 第四部分：公共场所礼仪 1、行 走 2、等 候 3、乘 车 4、乘电梯 5、游泳馆 7、商 场 8、公 园 9、遇意外 幼儿园礼仪教学方法 故事启迪法： 行为辨析法： 示范演示法： 情景表演法： 游戏童谣法： 活动竞赛法： 开展礼仪教育的方法 琅琅上口的礼仪三字经 制定周日训练目标 每个月孩子们都进行一场小比赛 教孩子礼仪，就是教孩子优雅的过一生！
