在校大学生兼职情况调查分析报告.doc

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1、一、 摘要. . .1二、 调查报告正文. .2 2.1本次实训的目标及背景. .22.2 调查方案设计. .2 2.2.1 总体样本的确定. .2 2.2.2 数据的收集. .22.3 数据分析. .22.3.1对总体数据的分析.2 2.3.2 对系部数据的分析.5 2.3.3 比较分析. . .9 2.4 调查结论及建议. .102.5 结束语. .10三 附件. . .11附件一:随机抽样过程及其结果.11 附件二:河北政法职业学院兼职情况调查表. . . . . 1 2 摘要本调查是为了了解大学生在校期间的兼职状况;并分析其中的原因,以便于更好了解大学生整体工作能力,所以在河北政法职业

2、学院的学生群中进行此次调查。 本次调查以河北政法职业学院2010年学生兼职情况为调查对象,调查于2011年3月1日起,终止于2011年4月1日,在这差不多一个月当中,主要对2010年大学生的兼职情况,工作类型等进行了数据分析,得出结论。本次调查以河北政法职业学院2011年回收的调查问卷情况为依据,利用EXCEL及数据汇总、筛选、抽样等功能对数据进行分析。最后调查的结果为:2010年政法学院学生兼职人数为3894人,其中男生为1293人,女生为2601人,男女比例约为1:2。各个系部分人数为:法律系为1376人,国际法商系为856人,计算机系为287人,园林系为472人,管理系为253人、财经系

3、为264人、外语系为386人,法律系为生人数最多的系,则兼职学生人群相对而言多,这也说明本院主要以法律为主,体现了政法学院的特色。在兼职情况调查表中显示,在石家庄本地工作的学生人数最多,在学校内部工作的也占一部分。在调查过程中我们首先对河北政法职业学院2010年全体兼职人数进行了数据分析,对工作地点,工作分类等进行了具体分析,然后通过我们学的随机抽样方法进行了抽样,抽选出了计算机系和外语系,对两个系进行了分析比较,最后我们对总体和选出的两个系进行了比较分析,通过比较得出计算机系和外语系的兼职情况比较符合大学生整体兼职情况。调查报告正文2.1本次实训的目标及背景通过实训使我们能够掌握调查资料的收

4、集及数据分析的方法及如何运用EXCEL实现分析过程,充分体现高职教育中必学够用的教学理念。本调查小组根据我们对河北政法职业学院2010年学生兼职状况进行了抽样调查,分别对总体、计算机系及根据随机抽样选出来的一个系的学生兼职地区分布状况、性别分布状况、兼职类别分布状况进行了分析。2.2调查方案设计2.2.1 总体、样本的确定总体就是河北政法职业学院参与兼职情况调查的学生,而样本我们是通过随机抽样的方法确定的,首先在“加载宏”中找到“分析工具库”,然后找到“数据分析”中的“抽样”,选中它,然后根据抽样的步骤选定区域、样本数、输出区域,随机抽出样本,根据这个方法我们抽出的是管理系,所以我们确定的样本

5、是计算机系和外语系。2.2.2 数据收集我们数据的由来是根据问卷回收的情况得到。2. 数据分析2.3.1 对总体数据的分析2.3.1.1 通过提供的三个年级学生兼职信息利用EXCEL计算出2010年政法学院学生兼职人员人数为3894人,对其性别比例分析如下表所示:表2-3-1-1性别比例状况总体性别比例性别汇总百分比男129333.20%女260166.80%总计3894100.00%总性别比例图2-3-1-1性别比例2.3.1.2从表我们可以清楚的得到本院的2005年招生的男女比例接近1:2,为了深入了解兼职情况我们又对学生兼职地区分布进行了分析,分析如下所示:表2-3-1-2总体兼职地区分

6、布状况总体兼职地区分布地区男女总计百分比(男)百分比(女)总计石家庄市3525669189.03%14.54%23.57%本校内1272984253.26%7.65%10.91%石市外校1183354533.03%8.60%11.63%北京1563144704.01%8.06%12.07%江苏1391983373.57%5.08%8.65%衡水851562412.18%4.01%6.19%邢台692543231.77%6.52%8.29%保定761932691.95%4.96%6.91%上海1712874584.39%7.37%12.16%总计12932601389433.20%66.80%1

7、00.00%图2-3-1-2总体兼职地区分布状况在得出的图表中,本院2010年学生兼职地区河北省内外比例约为3.90:1。说明本院学生兼职地区主压迫分布在省会周边地区,而且总体的男女生比例约为:1:2。2.3.1.3 为了更加清楚的了解河北政法职业学院在河北省省内的兼职情况,我们对石家庄市和邢台市的学生兼职情况做了以下数据分析,做表如下:表2-3-1-3 河北省省内兼职地区分布状况河北省省内兼职地区分布状况市区男女总计石家庄市352566918邢台市69254323总计4218201241图2-3-1-3由于河北政法职业学院位于河北省省会石家庄市,兼职地区大多分布在石家庄市内,所以通过以上数据

8、和图表我们可以看出在本院学生兼职状况符合一般规律特点,男女比例约为1:2。2.3.1.4在对性别、兼职地区调查以后,为了更加清楚的了解本院的学生兼职情况,我们又对总体的兼职年级进行了调查分析,调查和分析结果处理如下:表2-3-1-4 总体兼职年级分布状况总体兼职年级分布状况年级人数百分比大一96524.78%大二119330.64%大三173644.58%总计3894100.00%图2-3-1-4从以上图和表的分析结果中,我们发现2010年河北政法学院总体兼职情况,一二三年级逐级递增,大一兼职人数最少,大三兼职人数最多。以上是我们对河北政法学院2010年大学生兼职状况的分析,在通过整体分析得到

9、的结论的基础上我们更为清楚的了解本院学生的兼职情况,我们对各个系部进行了进一步的数据分析。2.3.2 对系部数据的分析为了加强以上总体数据的分析,我们从整体中了选取了计算机系和通过随机抽样抽出了外语系进行了比较分析,具体抽样过程我们将在附件中做详细说明。2.3.2.1 各系部兼职人数如表2-3-2-1,所占总体比重(%)如图2-3-2-1表2-3-2-1法律系国际法商系管理系计算机系园林系财经系外语系1376856472287472264386各系部兼职人数分布状况图2-3-2-12.3.2.2 计算机系与外语系的性别比例分析,兼职地区分布比例分析,如下:A,性别比例分析:表A性别计算机系外语

10、系总计男158189347女129197326总计287386673图AB.兼职地区分布状况:表B地区计算机系外语系总计石家庄市7496170本校内325385石市外校383371北京293564江苏103848衡水383775邢台294271保定272956上海102535总计287386673图BC省内兼职的分布状况:1.计算机系表C-1计算机系兼职地区比例分析市区男女总计石家庄市353974衡水201838邢台92029保定161127总计8088168图C-22,外语系表C-2外语系兼职地区比例分析市区男女总计石家庄市504696衡水162137邢台231942保定181129总计10

11、797204图C-2D、工作类型分布状况: 1.计算机系计算机系兼职类型分布类型促销导购编辑翻译业务代理宣传调查餐饮娱乐合计人数6139475882287百分比21.25%13.59%16.38%20.21%28.57%100.00%表D-1图D-12.外语系计算机系兼职类型分布类型促销导购编辑翻译业务代理宣传调查餐饮娱乐合计人数87114506570386百分比22.54%29.53%12.95%16.84%18.13%100.00%表D-2图D-22.3.3 比较分析经过我们的调查我们得出河北职业学院2010年学生兼职中在省内工作人多所占比重最大,有2511人,这也符合学校在石家庄,兼职一

12、般在石家庄周边地区的基本规律。2.4调查结论及建议在这次调查中,我们得到了很多重要的结论,如下:第一:在2010年河北政法职业学院学生兼职人数多分布在省内,占总人数的64.48%,省外兼职人数占总人数的35.52%。第二:学生兼职人群中,男女比例为1:2。第三:在兼职学生中,人数最多的是大三年级,大一大二年级比例约为1:1。第四:学生兼职类型中,各个专业学生选择与其专业相关兼职工作类型的比重较大,各具特点。通过以上结论,我们小组结合河北政法职业学院学生兼职的具体情况,我们给出了以下几点建议,希望本院的学生在以后的兼职生涯中有更多的帮助,更有目的性。建议如下:第一:各专业学生应该多参与其跨专业领

13、域的类型工作,拓宽了见识面。第二:学院的兼职人群中,男生较女生人数少,男生更应该积极出入社会环境中锻炼自己的能力。第三:大一、大二学生课余时间较充分,更应该多出校门锻炼自己的综合素质能力,丰富自己的课余生活。2.5结束语以上是我们小组在这一个来月的工作中对河北政法职业学院在2010年学生兼职情况进行的数据分析并得到了以上结论,并根据结论为河北政法职业学院的学生在以后的兼职工作中提出的一些建议,希望能为学生以后的兼职生涯提供一些帮助,更加全面的提升学生多方面的发展层次。附件一:随机抽样过程及其结果用EXCEL进行放回随机抽样(1)按顺序输入总体中所有个体的编号:(2)选工具,然后选“数据分析”,最后选抽样如上图。(3)在抽样对话框中选定数据输入区域,选择“随机”抽样方法,并选定输出区域的首选单元格,单击“确定”,即输出抽样结果如下图:(4)根据事先总体的编号我们可以知道抽样结果为7,即为外语系。附件二:河北政法职业学院兼职情况调查表

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