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1、入学教育作业开放教育入学指南 第2次平时作业 得 分 批改人 一、填空题： 得 分 教师签名 1、学生进行入学注册后，要接受教学点组织的“入学教育”，它包括思想教育、专业教育、 自主学习教育 和 信息技术教育 等内容。 2、制订个人学习计划主要包括： 课程的补修与选修 、修业期限、 课程学习的学期及集中实践五一节 等内容。 3、远程开放教育条件下的学生自主学习，是在教师的 、 和促学支持下进行的。 4、促学，是指在坚持学生自主学习的前提下，电大教育机构和教育者对学生自主学习，进行及时有效的 激励 和 督促 的教学行为。 5、根据开放教育教学管理规定，入学前已修读开放教育有关专业某些课程的学生，
2、入学后可办理 免修免考 手续。 6、学生没有 形成性考核 成绩的，不能参加该课程期末终结性考试，即使报名参加了考试，其终结性考试成绩也“无效”。 7、学生的学籍档案主要包括：学生报名登记表、 注册专业 、 学习课程 、 成绩登记表 、学籍异动记录和在校期间的奖惩情况记载等。 8、学生修满教学计划规定的课程，达到 最低毕业总学分 ，实践教学环节 考核合格 ，思想品德鉴定符合要求，即准予毕业。 得 分 批改人 二、多项选择题 1、电大学生的自主学习过程包括以下环节： A接受入学教育 B制定个人学习计划 C进行课程注册与学习 D完成集中实践环节 第 1 页，共 5 页 2、确定每期的学习课程时，应遵
3、循原则。 A先补修后正修 B先基础后专业 C前修后续、难易搭配 D任务均衡且考试时间不冲突 3、课程学习的一般程序是。 A根据课程教学实施细则，结合工作和家庭实际，在教师指导下，制定课程学习计划 B根据课程学习计划，综合应用文字、音像和网络等教材，采用适当学习方式进行课程自学 C参加教学点组织的面授辅导及网上教学活动，参加协作学习活动，及时解决学习中的疑难问题 D完成课程平时作业或课程实验实训等任务 E进行课程复习，参加期末考试 4、学生可以从重庆电大在线平台上获取如下信息和资源。 A从分校订购并领取学习资源 B教学组织管理信息 C教学辅导信息和文本资源 D教学辅导信息和视频资源 5、在教学活
4、动中，讨论交流可以在教师与学生间进行，也可以在学生与学生间进行。但不论采取什么形式，都应注意以下问题。 A要注意利用计算机网络搭建讨论交流的平台 B要围绕学生自学或听课中的问题，确定讨论交流的主题 C在讨论交流过程中，参与者要充分发表意见，实现思维互动 D要注意听取教师的建议或意见，发挥教师的引导、指导和辅导作用 6、在完成平时作业的过程中，应注意： A及时完成平时作业 B独立完成平时作业 C在师生互动中完成平时作业 D在纠正错误中完成平时作业 第 2 页，共 5 页 7、助学，是电大教育机构和教师充分利用教育教学资源和现代教育技术，围绕学生自主学习所开展的学习支持服务，它可以为学生提供如下服
5、务： A教学信息服务 B学习资源服务 C教学设施服务 D咨询服务及其他常规服务 8、形成性考核的形式包括： A记分作业 B阶段性学习测验 C集中实践环节 D专题讨论、小组学习 9、以下对学生奖惩管理的表述正确的有： A学校对学生的学籍处分分为警告、严重警告、记过、留籍察看、开除学籍等五项 B凡对学生进行学籍处分，学校应该以正式文件的形式通知学生及学生所在的教学点 C开除学籍的学生可以申请学校开具已学课程成绩证明 D开除学籍的学生如要重新报读电大，至少需间隔两年时间 10、毕业证书审核的环节包括： A毕业预审 B毕业初审 C毕业终审 D验印审核 得 分 批改人 三、简答题： 1、入学教育是电大开
6、放教育学生入学后的第一课，必须高度重视、认真参与，简述入学教育的学习方法。 答： 根据学校入学教育安排，参加学校组织的入学教育活动。 第 3 页，共 5 页 认真阅读专业教学计划和专业规则，了解专业培养目标和教学要求。 认真阅读开放教育学习指南，了解学生自主学习的过程、要求及相应方法，进行学习心理调适和学习准备。 参加网上学习培训，了解网上学习环境，掌握必要的计算机操作技能和网上学习技能。 完成入学教育的形成性考核作业，参加学校统一组织的入学教育终结性考试。 2、平时作业，既是课程形成性考核的重要组成部分，也是学生自主学习要完成的任务之一，简述平时作业的作用。 答： 平时作业，既是课程形成性考
7、核的重要组成部分，也是学生自主学习要完成的任务之一。 它的作用包括： 平时作业可以帮助你检查所学知识的掌握程度，巩固已经学习的内容，发现学习中的不足。 通过平时作业上辅导老师的批改和评语，帮助你发现和纠正对学习内容的误解。 每次平时作业都有一个规定的上交时间，可以督促你学习，使你的学习进度与辅导课的进度保持同步。 平时作业可以帮助你了解期末考试的常见题型及答题要求，为参加考试做准备。 3、考前复习是课程学习的最后阶段，在进行考前复习时，应注意哪些问题？ 答： 制定复习计划。 按照课程考核说明全面复习。 利用笔记和平时作业重点复习。 进行自检自测。 注意休息，保持充沛的精力。 4、开放教育学生在
8、学习中常常会遇到一些自己难以解决的困难，除自己努力克服外，还可以通过哪些途径寻求帮助？ 答： 请求辅导老师在课堂上讲解或在课前课后单独给予讲解； 通过双向视频提出问题寻求主讲老师或责任老师的提示答案； 通过电话、电子邮件、BBS或信件等向市校或分校的老师请教； 通过协作学习，向同学请教或与他们讨论； 第 4 页，共 5 页 通过电子“远程接待中心”寻求提示答案。 得 分 批改人 四、论述题： 1、进行课程学习时，营造良好的环境，是提高学习质量、保证学习效率的根本保障，谈谈可以从哪些方面来营造良好的学习环境？ 答： 合理规划每天的学习时间。 合理分配每天的学习任务。 为每个学习单元订立明确的学习
9、目标。 按照既定的学习时间表行事。 选择恰当的学习场所。 培养积极的学习情绪。 避免在疲倦时学习。 2、试述如何完成好集中性实践环节？ 答： 要完成好集中性实践环节，需做好以下工作： 学习集中性性实践环节教学大纲，对集中实践环节的内容、形式、操作和考核要求等做到心中有数。 在教师的指导下确定好选题。一个好的选题，对于实现集中实践环节的教学目标是非常有利的。在确定选题时，你需要做充分的调查研究，接受教师的指导，并充分听取同学以及单位领导和同事的意见。 选题确定后，你可以列出工作提纲，明确工作目标和步骤，考虑可能出现的问题和困难，做好各方面的准备。这样，你就能够比较从容地应付可能出现的意外情况，及时地调整工作计划和策略。 拟订一个时间计划表，并严格按照时间表行事，掌握你的进度，保证你的工作按时完成。 写成报告或论文，并向同学和教师展示你的成果。这是集中实践环节的一个重要组成部分，它一方面便于教师评定你的成绩，另一方面也可以通过你的展示和教师、同学的评判，了解你的优点和不足，明确努力方向。 第 5 页，共 5 页
