全站仪数字测图实习报告.docx

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1、全站仪数字测图实习报告全站仪数字测图实习报告 实习名称： 全站仪数字测图实习 院 系： 资源与环境工程学院 组 别： 专 业： 学 号： 姓 名： - 1 - 目录 一、前言 . - 3 - 二实习目的 . - 3 - 三实习任务 . - 3 - 四实习技术要求 . - 3 - 五实习内容 . - 4 - 1）平面控制测量 . - 4 - 2）碎部测量 . - 4 - 3）数字地形图编辑和输出 . - 4 - 4）成图质量检查 . - 4 - 5 )高程控制测量 . - 4 - 六实习时间与地点 . - 5 - 七测量步骤及其方法 . - 5 - 1.控制测量概述 . - 5 - 2.测区地点

2、及控制点选择 . - 5 - 3.操作步骤 . - 6 - 4.碎部点数据采集 . - 7 - 5.碎部记录 . - 7 - 6.数字化地形图的绘制、检查与整饰 . - 7 - 八 过程及总结： . - 7 - 九存在的问题与建议 . - 12 - 十 实习感想 . - 13 - - 2 - 一、前言 全站仪数字测图作为地理信息系统专业的一项基本功，是我们学习地理信息系统专业学生必须很好掌握的一项技能。并且测量实习课是将课堂所学到的理论知识运用到实际生活中，是一次很好的锻炼自己动手实践能力的好机会。这次实习的内容是对闭合导线测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到

3、基本掌握的程度。经过自己亲手实验和体会，培养了学生的基本操作技能，从而增强了学习效果，所以我们每一个人都必须严格要求自己，发挥团队合作精神，齐心协力的去完成这次测量实习。 二实习目的 2.1、熟练掌握全站仪的操作，并能对仪器进行必要的检验。 2.2、理解数字测图的基本要求和成图过程。 2.3、掌握图根控制测量和外业数据采集的基本原理与方法。 2.4、掌握小区域大比例尺数字测图方法和数字成图软件的使用。 三实习任务 在为期一周的实习时间里，利用全站仪、棱镜、三脚架等测量仪器，测绘一幅1500比例尺地形图。 四实习技术要求 4.1、测图比例尺为 1500，基本等高距为0.5 m； 4.2、图上地物

4、点相对于邻近图根点的点位中误差应不超过图上0.5mm ，邻近地物点间距中误差应不超过图上0.4mm 。 4.3、高程注记点相对于邻近图根点的高程中误差不得大于0.15m - 3 - 五实习内容 1）平面控制测量 在校园内进行踏勘、设计、选点，布设成附合导线或闭合导线，利用全站仪测出闭合导线上图根点之间的相对距离和外角，计算出闭合导线图根控制点的坐标。 图根控制点技术要求： 比例尺 附合导线平均边长测角中误 导线相对 测回数 长度/m /m 差/ 闭合差 方位角闭合差 1:500 900 80 30 1/4000 1 40n 2）碎部测量 根据之前控制测量得到的图根控制点，由图根控制点根据后视测

5、量的原理测量相关地物的平面坐标。 3）数字地形图编辑和输出 对外业采集的数据进行计算机数据处理，并在人机交互方式下进行地形图编辑，生成数字地形图图形文件。在绘图仪上输出 1500 地形图。 4）成图质量检查 对成图图面应按规范要求进行检查。检查方法为室内检查、实地巡视检查及设站检查。检查中发现的错误和遗漏应予以纠正和补测。 5 )高程控制测量 图根点高程采用图根光电测距三角高程测量方法测定，实习采用图根光电测距三角高程测量方法。图根三角高程导线应起闭于高等级高程控制点上，可沿图根点布设为附合路线或闭合路线。 图根光电测距三角高程测量的技术要求应符合下表规定。 测距要求同图根- 4 - 导线。

6、高程控制测量技术要求： 中丝法测回数DJ6 竖角较差、指标差对向观测高差较附和路线或环线 较差 对向观测 1 10 差/ mm 60 D 高差闭合差 / mm 30D 六实习时间与地点 1）时间：1周，共7个工作日； 2）地点：安徽大学磬苑校区北体育馆附近。 七测量步骤及其方法 1.控制测量概述 控制测量：在一定区域内，为地形测图和各种工程测量建立控制网所进行的测量工作。控制网具有控制全局，限制测量误差累积的作用，是各项测量工作的依据。对于地形测图，等级控制是扩展图根控制的基础，以保证所测地形图能互相拼接成为一个整体。对于工程测量，常需布设专用控制网，作为施工放样和变形观测的依据。 2.测区地

7、点及控制点选择 2.1控制点的选择： 1、通视范围大，无盲区； 2、受干扰程度小，选取在路边，不能妨碍路边交通； 3、选取地物牢固的地方，以免因地面沉降给测量带来测量误差； 2.2.导线测量 1.导线测量概述 导线从一组已知控制点出发，经过几个点，又回到起始点上，形成一闭合多- 5 - 边形，成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。 2.导线测量的外业工作 1）相邻点间应相互通视良好，地势平坦，便于测角和量距。 2）点位应选在土质坚实，便于安置仪器和保存标志的地方。 3）导线点应选在视野开阔的地方，便于碎部测量 4）导线边长应大致相等。 5）导线点应有足够的密度，

8、分布均匀，便于控制整个测区。 3.导线测量内业计算 导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标x、y。计算之前，应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全，有无记错,算错，成果是否符合精度要求，起算数据是否准确。 1）、坐标增量闭合差的计算及其调整 闭合导线的纵横坐标增量的代数和，理论上应分别等于零。各点纵横坐标增量的总和即为闭合差调整过程中根据情况取整，但必须保证调整后和为零。 2）、坐标的计算 根据起始点的已知坐标和改正后的坐标增量，依次计算各点的坐标。 4、碎部测量 1）碎部测量 在控制点上架全站仪，经过对中、整平和精确对中、整平，照准地物以确定方向。画出草图，标出各点点号，用全站

9、仪测出多个地物点。 2）碎部点的选择 碎步点就是地物地貌的特征，对于地物，碎步点应选在地物轮廓线的方向变化处，连接这些特征点，便得到与实地相似的地物形状。对于地貌来说，碎步点应选在最能反应地貌特征的山脊线，山谷线等地性线上。 3.操作步骤 1.进入程序测量模式 - 6 - 将全站仪采用光学对中方法安置于测站控制点上,进入标准测量程序模块中。 2.创建文件 在程序测量模块中，创建新的文件，输入文件名字。 3.设置测站点、后视点信息,并后视归零。 4.碎部点数据采集 进入碎部点数据采集屏幕，第一个点的测量需要置入碎部点点号和反射棱镜高，然后照准碎部点所立对中杆,按确认键开始测量。待坐标显示于屏幕上

10、后, 按相应的确认键,测量碎部点的信息自动存储于上述创建的作业文件中。此时观测员用手机微信将该点的点号报告给立镜员，立镜员听到自己的名字和点号后就可以移动到下一个测点上。 5.碎部记录 立镜员要现场记录立镜处的点号、地物属性、及连线关系 6.数字化地形图的绘制、检查与整饰 从全站仪中导出数据，利用CASS7.1软件，根据草图，画出测区内的建筑物、构筑物等地物地貌，最后对地形图进行整饰。将所测碎部点，连接绘成地物，勾绘等高线。对照实地进行检查。按地形图图式的要求，描绘地物和地貌，并进行图面整饰、清洁。 八 过程及总结 这次的数字测图我们用了一周时间。每天的工作安排如下所示： 第一天的上午我们用来

11、作实习前的准备，首先老师为我们讲解了测量区域以及注意事项，随后班委进行了分组，领取全站仪以及其他仪器，小组成员一起去测区进行实地观察，熟悉测区的地貌条件。第一天余下的时间我们根据上午的实- 7 - 地观察，结合google earth软件对测区进行导线的布设工作，生成一个闭合导线并打印供实地图根点测量做好准备。 图一.闭合导线的布设 第二天，根据之前布设的软件，到测区进行打钉和涂漆标志工作，在实地布设的过程中根据实地情况对控制点进行相应的修改，以满足测量的要求。之后，我们小组开始的图根控制测量的工作，在测量导线的过程中，我们便遇到了许多问题，比如导线上的控制点选得不合理，导致全站仪被障碍物遮挡

12、了视线，测量导线时我们对全站仪的使用很不熟练，在对中整平上花费了大量的时间，不过在我们组员努力摸索以及老师的仔细指导下，我们还是能够熟练的操作全站仪，在- 8 - 小组成员的协同工作下，我们花费一天的时间完成的导线测量工作。 第三天，根据前一天对闭合导线测量的记录的结果，对闭合导线进行内业计算。利用excel表格可减少我们的计算工作。当我们把导线的内角和计算出来之后，我们的测量成果出乎了我们的意料，我们的误差仅仅12，这是我们之前没有想到的。但是问题随之而来，由于测量学是我们大一的课程，很多计算公式都几乎忘光了，而且我们大一时候测量的导线是以真北方向为定向，这次实习是根据两个已知点进行定向，更

13、加考验我们的计算能力。我们小组几名精英人员花费两天才能把闭合导线计算出来，这期间也不止一次麻烦老师，寻求老师的指导。 图二.闭合导线计算表 第四、五天，这一天我组成员非常兴奋，因为我们是第一个把闭合导线吐根控制点坐标算出来的小组，也是第一个考试碎部测量的小组，看着别组在重测测量闭合导线，而我们组在进行碎部测量，我们有说不出的自豪感。但我们明显对困难估计不足，由于之前都没有进行碎部测量，我们刚开始进行碎部测量时进度特别慢，加上我们测区特别大，我们的工程进度刚开始有点慢，但是经过一下午- 9 - 的测量，我们小组经过讨论总结出一些有用的经验，比如首先一个测区的道路线测出来用来控制该控制点所能控制的

14、范围，然后再测量路灯、井盖相关独立地物。其次，由于我们小组有六个成员，所以我们从别组临时借用了一个棱镜，加快了测量的进步。此外，我们还对具体工作进行转换，保证每个小组成员都能掌握碎部测量的每一个流程及相对于的工作。 第六天，经过前两天的紧张的测量工作，我们组碎部测量全部完成，我们不可思议的测了800多个点。今天我们的工作是数字地形图编辑和输出。我们首先在吴鹏飞老师的协助下对我们测量的数据进行导出。然后我们对测量数据的质量进行相应的核查，在这期间，我们发现了我们在测量中出现的一个小小的误差，但是我们给我们造成了严重的后果，使我们之前测好的100多个碎部点需要进行重测。误差是这样产生的：由于我们在

15、第五天下午测量的时候在一个控制点上没有把该测区的所通视所有地物测出来，第六天早上我们又在该控制点上进行测量，以为由于前天已经做好的后视定向工作，所以我们直接对其余的地物进行测量，所以导致该测站后面的测量点出现的整体的平移和旋转。这也体现了我们所掌握的理论知识不足。之后我们小组决定对误差点进行重测，因为要进行平移旋转数据的精度不够。 - 10 - 图三.重测之前 图四.重测之后 第七天，经过之前的重测工作，我们就可以根据我们测量时绘制的草图和cass7.1软件对地形图进行绘制。在绘制过程中，对于我们有些漏测的碎部点，我们还要进行补测工作，绘制成图的成果如下所示： - 11 - 图五.数字地形图的

16、绘制 九存在的问题与建议 1） 在本次实习中，无论是导线布设和碎部测量，我们班各小组普遍的出现了重测、补测的现象，这不仅仅说明我们对仪器的使用不够熟练，更反应出了我们对理论知识的缺乏，所以希望以后再进行类似的实习时，首先要求同学们再次复习相关的理论知识，知道其工作的原理 2） 在本次实习中，学生感触最深的是团队合作的重要性，我们小组分到的测区特别大，所以小组成员之间必须要进行相应的分工合作，使我们的效率最大化。但我学生发现分组存在不合理的情况，比如学生这个小组有五个男生但只有一个女生，其他小组女生数量甚至超出的三个，有些小组成员没有到齐，给测量工作带来了很多不便。 3） 在本次实习中，有些小组

17、出现了不爱护仪器的现象，例如放置棱镜时没有相应的人员进行看护、对全站仪不合理的使用，在收起全站仪时没有对全站仪的相关按钮进行松动工作，容易对全站仪造成损坏，造成重大损失。 4） 在本次实习期间，正好是夏天，所以应提醒同学们做好防暑防晒工作，保证作业安全。 - 12 - 十 实习感想 在以前的学习中，我们为了能在考试中拿到一个好成绩，在理论知识上投入了绝大部分精力，而忽略了对实际操作的学习以及对仪器的熟悉工作，这直接导致了我们在实际测量中对仪器的使用显得手忙脚乱，由于没有掌握对中整平的技巧，我们测的数据一直都存在较大的误差，最后在老师的帮助下才得以解决。其他还有一些遇到的问题。这次实习不仅给我们提供了一个检验平时理论学习的掌握情况的机会，还让我们认识到了自己在实践能力上的不足，让我们能够发现问题，从而解决问题，这次实习给了我们很好的弥补不足的机会，通过此次实习，我们组的组员都能很熟练掌握了测量方法。此外，测量实习还让我们认识到了团队合作的重要性，一个人是无法完成实习工作的，必须要有一人立棱镜，一人使用全站仪，一人读数，三者缺一不可。良好的团队合作能够大大加快测量工作的进度。在测量过程中，我们平均每天都要在30多度的阳光中晒上七八个小时，虽然很幸苦，但这也我们对以后的工作有了更全面的认识，总之，这次的实习虽然幸苦，但我们学到了很多东西，这是一次很有意义的实习。 - 13 -