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1、公共场所礼仪课 题 公共场所礼仪 1、知道一些常去的公共场所应遵守的公共秩序。 教学目标 2、知道在公共场所应遵守公共秩序，遵守公共秩序是有道 德的表现。 3、 懂得遵守公共秩序是人们公共生活得以正常进行的保障。 1、知道一些常去的公共场所应遵守的公共秩序。 2、知道在公共场所应遵守公共秩序，遵守公共秩序是有道 德的表现。 懂得遵守公共秩序是人们公共生活得以正常进行的保障。 教学重点 教学难点 教学准备 导 学 过 程 二 次 备 课 一、 谈话导入，使学生初步感知遵守公共秩序的重要性。 、想一想： 同学们，你们的爸爸妈妈平时一定经常带你到公园游玩，到商 场去购物，到电影院看电影。公园、商场、
2、电影院等地方是我们大家 都可以去的地方，这些大家都可以去的地方叫什么呢？ 板书：公共场所 2、小组交流： 假如你在儿童游乐园排队玩电动马，发现有人在前面插队，你有 什么感受？ 假如你看电影时，坐在前面的人不时地站起来挡住你 的视线，你又会怎么想？ 3、小结： 在公共场所，如果每个人都是想干什么就干什么，不顾别人的感 受，就会使别人不开心，甚至造成矛盾，影响大家。因此，在公共场 所要有纪律约束人们的行为。这种纪律要求就叫“公共秩序” 。 板书：公共秩序 师： 有了公共秩序， 就要求大家去自觉遵守， 那怎样遵守公共秩序呢？ 板书：自觉遵守 二、 激情明理 ： 1、观看视频跟奇佳学礼仪并跟着学礼仪三
3、字经 2、小组讨论：在公共场所大家自觉遵守与不遵守公共秩序有什么不 同的结果呢？ 3、小结：公共秩序是人们在公共场所正常活动所需要的。它是人们 活动正常进行的重要保证，它反映了人们的共同要求和愿望，代表了 绝大多数人的共同利益，也是社会文明的标志。 三、导行： 1、说说自己以后怎样遵守公共秩序。 2、假如我是小顾客： 3、假如我是小乘客： 4、假如我是小观众： 5、假如我是小游客： 四、小结： 公共秩序对我们每个人、对我们的国家都是非常重要的。它代表 了大家共同要求和愿望、共同利益，是社会文明的标志，是一个人有 道德的表现。只有大家都自觉遵守公共秩序，我们才能有一个秩序井 然、安定文明的社会环境，才能使我们的生活正常进行。希望我们每 一个同学都能从小严格要求自己，争做文明小顾客、文明小乘客、文 明小观众、文明小游客，长大以后成为一个遵纪守法的合格公民 板 书 设 计 公共场所礼仪 讲文明 守秩序 由于受家庭、社会和环境的影响，小学生礼教 学 反 思 仪表现有时好时差的反复性特点。有的学生明明知道礼仪规范的要求，就是不能很好的去执行，或始终如一的坚持。通过这节课班内学生已养成良好的礼仪习惯，提高了讲文明、懂礼貌的自觉性和主动性。
