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1、,1,苯酚酚类,已知酸性强弱顺序为H2CO3HCO-3，下列化学方程式正确的是（）A.+H2O+CO2+Na2CO3B.+H2O+CO2+NaHCO3,苯酚的酸性,C.+Na2CO3+NaHCO3D.+NaHCO3+H2CO3,BC,能证明苯酚具有弱酸性的方法是（）A.苯酚溶液加热变澄清B.在苯酚浊液中加入NaOH后,溶液变澄清C.苯酚可与FeCl3溶液反应D.在苯酚溶液中加入浓溴水产生白色沉淀,B,(2009上海)迷迭香酸是从蜂花属植物中提取得到的酸性物质，其结构如图。下列叙述正确的是(),酚的结构和性质,A迷迭香酸属于芳香烃B1 mol迷迭香酸最多能和9 mol氢气发生加成反应C迷迭香酸可
2、以发生水解反应、取代反应和酯化反应D1 mol迷迭香酸最多能和含5 mol NaOH的水溶液完全反应,C,体育竞技中服用兴奋剂既有失公平，也败坏了体育道德。某种兴奋剂的结构简式如图所示。有关该物质的说法中正确的是(),A该物质与苯酚属于同系物，遇FeCl3溶液呈紫色B滴入酸性KMnO4溶液振荡，紫色褪去，能证明其结构中存在碳碳双键 C1 mol该物质分别与浓溴水和H2反应时最多消耗Br2和H2分别为4 mol和7 mol D该分子中的所有碳原子不可能共平面,C,漆酚 是我国特产漆的主要成分。漆酚不应具有的化学性质是（）A.可以跟FeCl3溶液发生显色反应B.可以使酸性高锰酸钾溶液褪色C.可以跟
3、Na2CO3溶液反应放出CO2D.可以跟溴水发生取代反应和加成反应,苯酚的检验方法,C,食品香精菠萝酯的生产路线（反应条件略去）如下：,苯酚,ClCH2COOH,（1）,苯氧乙酸,菠萝酯,下列叙述错误的是（）A.步骤（1）产物中残留的苯酚可用FeCl3溶液检验B.苯酚和菠萝酯均可与酸性KMnO4溶液发生反应C.苯氧乙酸和菠萝酯均可与NaOH溶液发生反应D.步骤（2）产物中残留的烯丙醇可用溴水检验,菠萝酯中含有碳碳双键，故能使高锰酸钾溶液褪色，步骤（2）中产物为菠萝酯，菠萝酯中也有碳碳双键，也能使溴水褪色，故不能用溴水检验产物中残留的烯丙醇。,D,1.(2010四川理综卷)中药狼把草的成分之一M
4、具有消炎杀菌作用，M的结构如图所示：,下列叙述正确的是()AM的相对分子质量是180B1 mol M最多能与2 mol Br2发生反应CM与足量的NaOH溶液发生反应时，所得有机产物的化学式为C9H4O5Na4D1mol M与足量NaHCO3反应能生成2 mol CO2,本题考查有机物的性质。A项M的分子式为：C9O4H6，其相对分子质量是178。B项1 mol M最多能与3 mol Br2发生反应，除了酚羟基邻位可以发生取代，还有碳碳双键可以发生加成。C项除了酚羟基可以消耗2 mol NaOH，酯基水解也消耗1mol NaOH，水解又生成1mol酚羟基还要消耗1mol NaOH，所以共计消耗
5、4mol NaOH。D项酚与碳酸氢钠不反应。所以此题选择C。,C,2.(2009全国)1mol 与足量的NaOH 溶液充分反应，消耗的NaOH 的物质的量为()A5 mol B4 molC3 mol D2 mol,该有机物含有酚羟基，还有两个酯基，要注意该有机物的酯基与NaOH水解时，生成羧酸钠，此外生成的酚还要继续消耗NaOH，故需要5 mol NaOH，A项正确。,A,一、选择题(每小题7分，共49分)1.用一种试剂就能区分开苯酚、乙醇、NaOH溶液、AgNO3溶液、KSCN溶液这五种无色液体。它是()A溴水 BFeCl3溶液C金属钠 DCuO,B,2.(2009全国)有关下图所示化合物的
6、说法不正确的是(),A既可以与Br2的CCl4溶液发生加成反应，又可以在光照下与Br2发生取代反应B1 mol该化合物最多可以与3 mol NaOH反应C既可以催化加氢，又可以使酸性KMnO4溶液褪色D既可以与FeCl3溶液发生显色反应，又可以与NaHCO3溶液反应放出CO2气体,有机物含有碳碳双键，故可以与Br2发生加成反应，又含有甲基，故可以与Br2光照发生取代反应，A项正确；B项，酚羟基要消耗一个NaOH，两个酯基要消耗两个NaOH，正确；C项，苯环可以催化加氢，碳碳双键可以使KMnO4褪色，正确；该有机物中不存在羧基，故不能与NaHCO3溶液反应放出CO2气体，D项错。,D,3.茶多酚
7、是目前尚不能人工合成的纯天然、多功能、高效能的抗氧化剂和自由基净化剂。其中没食子儿茶素(EGC)的结构如图所示。关于EGC的下列叙述中不正确的是()A分子中所有的原子共面B遇FeCl3溶液发生显色反应C1 mol EGC能与3 mol NaOH完全反应D易发生氧化反应和取代反应，难发生加成反应,A,4.己烯雌酚是一种激素类药物，结构如下，下列有关叙述中不正确的是()A可以用有机溶剂萃取B可与NaOH和NaHCO3发生反应C1 mol该有机物可以与5 mol Br2发生反应D该有机物分子中，可能有18个碳原子共平面,B,5.酚酞的结构简式如图，下列关于酚酞的说法一定正确的是(),A酚酞的分子式是
8、C20H12O4B分子中的所有碳原子不在同一平面C1 mol酚酞最多可能消耗2 mol NaOHD1 mol酚酞可与10 mol H2加成,酚酞的分子式是C20H14O4；1 mol酚酞最多可能消耗3 mol NaOH；酯基的C=O不能与H2加成，故1 mol酚酞可与9 mol H2加成。,B,6.美国梅奥诊所的研究人员最近发现，绿茶中含有EGCG(表示没食子儿茶素没食子酸酯)物质具有抗癌作用，能使血癌(白血病)中癌细胞自杀性死亡，已知EGCG的结构简式如下图所示，有关EGCG的说法正确的是(),AEGCG能与碳酸钠溶液反应放出二氧化碳BEGCG与氯化铁溶液能发生显色反应C1 mol EGCG
9、最多可与含10 mol NaOH的溶液完全反应DEGCG在空气中不易被氧化,B,7.木质素是制浆造纸工业的副产物，具有优良的物理化学特点，若得不到充分利用，变成了制浆造纸工业中的主要污染源之一，不仅造成严重的环境污染，而且也造成资源的重大浪费。木质素的一种单体结构简式如下图所示。,下列说法错误的是()A该物质的分子式是C10H12O3，不属于芳香烃B每摩尔该物质最多能消耗4 mol H2C遇FeCl3溶液呈紫色D每摩尔该物质最多能消耗3 mol Br2,D,二、非选择题(有4小题，共51分)8.(13分)在下图所示的转化关系中，编号表示转化所需化学试剂：,A,(1)用化学式填空是_,是_，是_
10、，是_。(2)A的结构简式是_。,NaHCO3,NaOH或Na2CO3,Na,CO2(H2O),(3)反应的化学方程式为,CO2H2O,NaHCO3,9.(8分)化学式C7H7NO2的有机物A、B、C、D分子中均含有一个苯环、两个相邻的侧链，其中A只显酸性，B只显碱性，C显中性，D既能与酸反应又能与碱反应。写出符合条件的各物质的结构简式：,A _ B_C _ D_,10.(14分)某有机物X分子中只含C、H、O三种元素，相对分子质量小于110，其中氧元素含量为14.8%，已知该物质可与FeCl3溶液发生显色反应，回答下列问题：(1)X的分子式为_。若1 mol X与浓溴水反应时消耗了3 mol
11、 Br2，则X的结 构简式为_。,C7H8O,(2)若X和Y能发生如下反应得到Z(C9H10O2)XY ZH2O写出该反应的化学方程式反应类型为_。,浓H2SO4,CH3COOH,H2O,酯化反应(或取代反应),(3)Z有多种同分异构体，其中属于酯类且苯环上只有一个取代基的有_种，写出其中任意两种的结构简式：_、_。,6,11.(16分)含苯酚的工业废水处理的流程图如下：,(1)上述流程里，设备中进行的是_操作(填写操作名称)。实验室里这操作可以用_进行(填写仪器名称)。(2)由设备进入设备的物质A是_，由设备进入设备的物质B是_。(3)在设备中发生反应的化学方程式为_。,萃取(或萃取、分液)
12、,分液漏斗,C6H5ONa,NaHCO3,C6H5ONaCO2H2O C6H5OHNaHCO3,(4)在设备中，物质B的水溶液和CaO反应后，产物是NaOH、H2O和_。通过_操作(填写操作名称)，可以使产物相互分离。(5)上图中，能循环使用的物质是C6H6、CaO、_。,CaCO3,过滤,NaOH水溶液、CO2,4、教学必须从学习者已有的经验开始。杜威5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。贝尔纳6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。徐特立7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不
13、如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。列宁9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。华罗庚10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。苏霍姆林斯基11、学会学习的人，是非常幸福的人。米南德12、你们要学习思考，然后再来写作。布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。莱杰15、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基16、我们一
14、定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。列宁17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。毛泽东18、只要愿意学习，就一定能够学会。列宁19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。列夫托尔斯泰20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。赞科夫21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。约翰贝勒斯22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。培根23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们
15、认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。高尔基24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。毛泽东25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。别林斯基13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。华罗庚52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。53、希望是厄运的忠实的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。55、领导的速度决定团队的效率。56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。58、伟人
16、所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。59、不要说你不会做！你是个人你就会做！60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。65、再冷的石头，坐上三年也会暖。66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！68、一遇挫折就灰心
17、丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。71、胜利，是属于最坚韧的人。72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。73、只要路是对的，就不怕路远。74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。3、上帝助自助者。24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。28、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。29、打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。,
