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1、六年级下册地方教案六年级下册地方教案 安全教育篇 学会自我救护 教学目标 通过活动学习食品、人体、药品、疾病等知识，学习卫生保健知识，学会对水、火、电、刀具、煤气的正确使用，提高对意外伤害的自救自护能力，学会自我调整情绪，拥有一个健康的心理。 培养学生收集相关信息，并对收集到的信息进行简单加工处理和应用能力。 第一课时 学“当小医生” 教学过程 一、谈话导入， 从学校大部分学生骑自行车、乘公交车和校车的实际出发，从最接近学生的安全隐患出发引导学生讨论： A饮食安全：调查绿色食品的有关知识，以及中毒的处理。 B交通安全：了解交通常识，知道怎样正确步行、骑自行车，乘公交车和出租车。 C用电安全：了
2、解电的有关知识，触电的危害性和方法，学习一些触电救护的基本技能。 D预防传染病：认识传染病，预防传染病，以及怎样用药。 E危急关头的安全：搜集相关案例，提高警惕性，掌握下列几种情况的自救自护措施：小偷撬门扭锁你独自在家，遇到敲诈勒索和暴力伤害，看见偷窃行为和行骗行为。 F运动安全：了解在运动中身体的哪些部位容易受伤和受伤时的应急措施。 二、新课教学 1、出鼻血的处理与预防 2、牙痛的处理与预防 3、腹泻的处理与预防 利用网络资源、图书资源、电视影像资源和校本材料生活指导用书等，获得图片资料和文字资料。 三、小结 建议：利用网络资源、图书资源、电视影像资源和校本材料生活指导用书等，获得图片资料和文字资料。 饮食安全 介绍绿色食品的概念、标志。 绿色食品是按照特定的生产方式生产，并经过权威机构认定、许可使用绿色食品标志商标的无污染的、安全优质的营养类食品。标志由三部分组成：上访的太阳，下方的叶片，中心的蓓蕾，象征自然生态；颜色为绿色象征生命、农业、环保；图形为正圆形意思为保护。AA级绿色食品标志与字体为绿色底色为白色，A级绿色食品标志与字体为白色底色为绿色 交通安全 指出不当之处。 用电安全 学会不能用手接触灯口内的金属片，不能用湿手巾擦拭灯泡。有人触电不能贸然伸手去拉中电者，应该迅速切断电源，或者用木棍等挑开电线，然后打110或119等急救电话。
