《六年级心理健康教育教学计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级心理健康教育教学计划.docx（2页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、六年级心理健康教育教学计划教学计划 一、指导思想 认真贯彻中小学心理健康教育指导纲要的精神，切实加强中小学生的思想道德建设，推进我校教学改革的深入发展，努力培养学生“自知、自尊、自制、自信、自强”的心理素质，让每一位学生都拥有健康的心灵 二、教材简析 本册教材有以下特点： 1、科学性。从学生心理健康教育的特点出发，精心设计了形式多样的情景活动。 2、系统性。根据学生心理发展的特点，形成一个完整的体系。小学以游戏和活动为主。 3、可读性。汲取了心理学上经典的测量、实验、故事、游戏、案例、图表、图像等，具有很强的趣味性、可读性和实用性。 4、时代性。编写过程中充分汲取了心理学研究的最新成果和国内外
2、有关的最新研究资料。 三、教学目标 根据学生心理特点，有针对性的讲授心理健康知识吗，开展辅导和咨询活动，帮助学生树立心理健康意识，优化心理品质，增强心理适应能力，预防和缓解心理问题，培养具有创新精神和实践能力，有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 四、教学措施 1、根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性地实施教育。 2、面向全体学生，通过开展普遍教育活动，使学生对心理健康知识有积极的认识，使学生心理素质逐步得到提高。 3、关注个别差异，根据不同学生的不同需求，开展多种形式的教育和辅导。 4、尊重、理解与真诚、同感相结合。 五、教学进度 周次 一 三 五 七 九 十一 十三 十五 教学内容 用脑妙方 学习“体检” 学会“自学 友情十字路口 诚信之花 学会放松 面对挫折 学业质量检测 课时 1 1 1 1 1 1 1 1
