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1、六年级毕业班教师座谈会发言稿六年级毕业班教师会发言稿 觉林小学六年级2班班主任：付芳华 尊敬的各位领导、老师们： 大家下午好！ 首先非常感谢领导给了我这样一个学习交流的平台，让我荣幸地与在座的各位领导和各位老师一起来探讨六年级的教育教学工作。现在就我们班的情况向在座的各位领导和老师们汇报交流一下。 我所教学的是觉林小学六班，我们班共31人，其中三分之二的学生属留守儿童，男女生人数比例相当。他们朴实、善良，不攀比，有着强烈的好奇心和求知欲。但男女生之间却表现出不团结。个别学生的集体感不强，做事拈轻怕重，总怕自己吃亏。 在成绩方面大部分基础都较差，通过前几次的课外检测来看，语文和英语科女生成绩比男
2、生成绩略好，而数学科男生较女生好。由于学生的不自信和老师、家长的疏忽，造成学生种种不良习惯： 1、多数学生课上回答问题反应慢，且不积极回答问题； 2、做题只追求速度不讲求质量，粗心大意，字迹也不认真，如果有老师监督，质量还是可以的； 3、部分学生学习效率低，学得太死，不能灵活运用，这尤其表现在数学方面，叫他们死记硬背还行，换一种类似题型就不会了； 4、有抄袭作业的嫌疑，老师批改作业时总有雷同作业出现； 5、遇到难题很少问老师或与其他同学交流，要么抄袭，要么乱做。 相对而言，他们勤奋，能按时完成作业；各班干部能各施其责，把卫生、纪律、考勤等方面都管理得井井有条。 六年级是学生在小学的最后一个阶段
3、，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生都具有重要意义，所以，我想在这以后的日子里做到以下几点： 1、学生方面：经常召开班会，讲清我班的现状，指出每个同学的优、缺点，和他们多沟通、交流，多问问他们是怎么想的？理想和目标是什么？准备考多少分？对老师有哪些好的建议？多开展男女生共同完成的活动；课下与学生玩在一起，在生活上、心理上关爱他们，多给他们一些赞美与鼓励。 2、家长方面：抽空与家长多联系，了解家长眼中的孩子，也让家长了解老师心中的学生，尽量能达成共识-培养出优秀的学生和优秀的孩子。 3、教学质量方面：老师要上好每一节课，搞好课后辅导，抓好复习工作。 钻研教材，根据学生的实际情况，精心备好课，在课上多编排竞争活动，引导学生进行良性竞争，体验成功感和幸福感愉悦。 对于学困生，要在心理上对他们进行疏导，多给予他们赞美和鼓励。 复习时抓住知识的重难点，从课本出发着重基础，精心选取专题练习， 由浅入深地进行复习。 以上就是我们班的情况。谢谢大家！
