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1、六年级科学下册实验教学计划六年级科学下册实验教学计划 一、 教材分析 六年级科学教材本学期主要安排的科学实验有七个。 其中，分组实验四个，分别是：第一课细胞，了解细胞的结构。第六课摆的秘密，哪些因素影响摆摆动的快慢。第七课钻木取火，了解钻木取火的方法。第八课通电的线圈中，研究线圈的特性。 演示实验三个：第九课通电的线圈中，验证线圈的特性。第十课无处不在的能量中，观察能量是一切活动的源泉。第十三课风从哪里来中，了解风是怎样产生的。 二、 学生分析 六年级共有学生63人，这些学生不仅喜欢学习科学，而且特别喜欢做实验，从上学期的实验情况看，大部分学生能在教师的指导下进行实验探究，能与他人合作，学会了
2、写实验记录，并能进行自主实验。但也有个别学生在实验过程中放不开手脚。甚至不敢参与实验。本学期还应该加强对这些学生的指导。 三、 实验目的 1、 教会学生正确的实验方法，体味实验的乐趣。 2、 使学生有效地掌握知识，主动探索新知识。 3、 培养学生的能力，包括实验设计、操作、观察、记录和整理资料等能力。 4、 全面提高学生素质，特别是知识素质和智能素质。 5、 激发学生的学习兴趣，再观察核试验中，充分发挥学生的各种感官，调动他们的学习积极性。 四、实验措施 1、课前教师要充分准备，备教材、备学生、备教法、备实验过程。 2、指导学生做简单的探究实验，制定实验计划，填写实验报告，制作简易科学模型。 3、加强观察和实验，充分利用仪器和器材，让学生参与观察和实验活动，从而获得知识，锻炼能力。 4、师生共同开辟科学教学园地，自己搜集资料，自己动手制作教具，改善实验条件。 五科学实验进度 实序实验名称 号 型 1 1细胞 分组 分组 分组 分组 显微镜，动植物切片等 备验类 实验材料 注 2 6摆的秘密 钩码、细线、秒表等 木板、砂纸、铁丝、手电钻、火柴 电磁铁制作材料等 3 7钻木取火 4 8、通电的线圈 5 9. 通电的线圈 电磁铁制作材料等 6 10.无处不在的能量 铁丝、乒乓球、梳子、碎纸 大可乐瓶、小刀、火柴、抹布、纸条、蚊香、蜡烛等 7 13.风从哪里来
