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1、六年级语文上册期末考试五年级第一学期语文期末考试 同学们，本学期就要结束了，在这一学期中，你是不是又积累了不少知识了？那还等什么，快来展示自己吧。记得要认真书写，卷面不清可要扣分的哟。 一、抄写下面的短文，注意格式。5分 麋鹿是鹿的一种。它的外形很奇特：角似鹿，面似马，蹄似牛。尾似驴，所以又被称作“四不像”。我国古代神话小说封神榜中把“四不像”当作姜子牙的坐骑，更增添了它的神秘。 二、看拼音写词语5分 o xin xu r kn c b y kn ki j n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) rn jn pn dn yn chu xin shu hn xn b do ( ) ( ) (
2、 ) ( ) ( ) 三、把成语补充完整。4分 脱而出 大名 神莫 古今 锣鼓天 感人 牵绕 不安 四、根据要求做题。8分 1选择题，用“”画出正确答案。 选择正确的读音。 钥匙 沼泽 刁难 选择正确的字义。 漂泊不定 负荆请罪 选择正确的词语。 这家超市菜场，商品。 下列带点词语意思相同的一组是。 外婆的心脏不太好。 北京是祖国的心脏。 这个角色我可以替代他来演。 今天奶奶代替爸爸去开家长会。 这个地道很深。 她能说一口地道的北京话。 2下面横线上该填什么风呢？请写出。 细雨 骤雨 知劲草 送爽 3. 在下列句子中填上合适的词句。 夏洛蒂三姐妹 地写作着，很快她们就 ，震动了世界文坛。 好曲
3、不厌百回唱， 。初读好书，如 ； 重读好书，如 。 夕阳西下，蒙汉人民在依依不舍地话别，这真是“蒙汉情深何忍别， ！” 巴金说：“生命的意义在于奉献而不在于享受。”如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一丛鲜花，就吐露一片芬芳；如果你是 ，就 。 五、按要求改写句子。13分 1. 这学期，全体六年级同学都参加了“我读我演”阅读竞赛活动。 2. 在括号里填上恰当的关联词语： 这件事过了许多年，我仍然记得清清楚楚。 3.用适当的关联词将两句话合并成一句话： 晚霞映红了天空，晚霞映红了刺槐林和竹林。 _ 4. 将下面这个句子改成带问号的但意思不变的句子： 一个想要成才的人是不能远离社会、这个群体
4、的。 _ 5.羊群一会儿上小丘，一会儿又下来。 _ _ 6照样子，仿写句子： 夏天，知了不厌其烦地在树上唱着歌。 7. 为了小学毕业后能进一所重点中学，你的父母将你的业余时间全都安排得满满的，没有时间去做你想做的事，你准备怎样说服他们，让他们尊重你的选择。 把你的话写下来 六、根据课文内容填空。11分 “空气是那么 ，天空是那么 ，使我总想 ，表示我 。”从这句体会出草原天的特点是 。 “每一个舞姿都 ，每一个舞姿都 ，每一个舞姿都是 ，每一个舞姿都 ，使人叹为观止。”这一排比句写出了安塞腰鼓“好”在有 陆游是南宋爱国诗人，他临终前的遗憾是“ ， ”；他强调知识与实践的关系是“ ， ”。 轮椅
5、上的霍金这篇课文主要向我们介绍了英国著名科学家史蒂芬霍金，他被称为“ ”，他的科学著作 在全世界拥有无数的读者。像他这样身残志坚的人还有： 、 。 牛郎织女中的两位主人翁深受人们的同情，大家希望他们有个美好的未来，正如苏轼的一首词中写道的： ， 。 詹天佑在开凿隧道时，因为居庸关 ， ，他采用了 ；而八达岭隧道因为 ，所以采用了 。 七、语文主题学习丛书你已经读过了吧，相信下面的题难不倒你。 5分 1.七子之歌是著名文学家写的。 A方志敏 B.闻一多 C.艾青 2.解决读书不求甚解的两个办法是在谈读书一文中提到的。 A冰心 B.老舍 C.巴金 3.写了温家宝总理为人民鞠躬尽瘁的故事。 A他选择
6、成为英雄 B.我骄傲，我是中国人 C.老百姓心中的天 4.带着妹妹上大学讲的是湖南怀化学院一名大学生故事。 A洪战辉 B.张海迪 C.李月 5.春节将至，家家户户都贴对联，在我家的对联中讲述了小时候自己家的对联。 A冰心 B.鲁迅 C. 巴金 八、阅读短文，回答问题。9+15=24 短文一 姥姥的剪纸 我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态，那剪刀行在纸上的刷刷声，悦耳至极。我是个出名的调皮蛋，经常变着花样刁难姥姥。一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。我服了，可还耍赖：“姥姥，你从我手指缝里偷着往
7、外看了！” “你差点把姥姥的眼珠子按冒了！”姥姥用指头点了一下我的鼻子，“熟能生巧，总剪，手都有准头了！” 1.我是怎样刁难姥姥的？2分 2.对“刁难、耍赖”这两个词语理解最正确的是。2分 由此可见“我”是个胡搅蛮缠、不讲道理的孩子。 说明我是个淘气、天真、可爱的孩子。 说明了我的淘气、可爱，也看出姥姥对我的疼爱，表达了我和姥姥亲密无间，感情深厚。 3用“”画出文中对“喜鹊登枝”的描写，再用两个成语形容这幅剪纸： 4“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”这句话你是怎么理解的？ 短文二 语文老师的帽子 我们的语文老师真有趣。他，大约四五十岁，身穿一套洗得发白的工作服，慈(详 祥）的脸上强(qing
8、qing)装着严肃的样子。最叫人好笑的是，这么热的天，他却戴着一顶黄军帽。 这一天，第二节课的铃声一响，教室里静得出奇。语文老师诧异地看了我们一眼，走上讲台，一低头，这才发现讲台上放着一幅画。这时，我们都 起来，那画上内容我们早知道了：一个光头的人，正拿着帽子往头上戴，旁边写着：请老师拿下帽子。语文老师低头看着画。我们笑了一阵都停下来，屏住气等待他，然后拂袖而去。可是 他看了画竟笑起来 既然大家都想看看我的头 那我就命了 可看了以后 你们须用文字把我的头描写下来 说完 他真的脱下帽子 呀，这叫什么头啊！一个疤挨着一个疤，像癞蛤蟆的疙瘩一样大家面面相觑，说不出话来。 后来，我们的班主任替我们解了
9、心中的谜。 原来，我们的语文老师年轻时也有一头漂亮的头发，乌黑乌黑的还带着自然弯曲呢。一次家属区失火，为救出邻居家的孩子，他冲进熊熊(xing xng)大火。当他抱出孩子时，一头昏倒在地。头上乌黑的头发不见了，取而代之的是一个个鸡蛋大小的燎泡以后，语文老师就地戴着帽子。 听了班主任的话后，我们都低下了头，隐隐感到不安和内疚，上次那幅画的作者刘东抽泣起来 1、给第二自然段缺少标点的地方加上标点。2分 2、联系上下文，理解词语意思。2分 取而代之： 面面相觑： 3、用斜线划去括号中不正确的字或拼音。2分 4、在文中的括号内填上恰当的成语。3分 5、刘东画的那幅画，内容是什么?2分 _ 6、同学们“
10、心中的谜”是指什么？2分 _ _ 7、假如你也是这个班的学生，听了班主任的话后，你会怎么想？请写在横线上。2分 _ 九、习作25分 题目： 假如我得了第一 提示：在学习、活动、竞赛中，你得到过第一吗？假如你得了第一，你身边的人会怎样对你？你自己又会有哪些想法？请围绕一两个方面展开想象，写一篇450字以上的作文。注意内容要有条理，语句通顺连贯。 试卷答完了，记得要检查修改哟！ 试题答案 第一题：略 第二题：翱翔 羞辱 勘测 哺育 慷慨激昂 韧劲 攀登 应酬 享受 横行霸道 第三题：颖 鼎 秘 测 名 贯 喧 肺腑 魂 梦 惴 第四题：1. yo zho nn 邻近 琳琅满目 2.和风 暴风 疾风 金凤 3.略 第五题：1.六年级删去 2.虽然但是 3.略 4.略 5.略 6.略7.略 第六题：略 第七题：1.B 2.B 3.C 4.A 5.A 第八题：短文一：1.我用双手死死地捂住姥姥的眼睛，让他摸着剪窗花。2. 3.略 4.略 短文二：1.，：“，。” ，。2.略 3.略 4.哄堂大笑 大发雷霆 长年累月 5，略 6.略 7.略 第九题：作文
